B.F. Teori Skinner Perilaku dan Pengkondisian Operan

Burrhus frederic Skinner (1904-1990), lebih dikenal sebagai B. F. Skinner, adalah seorang psikolog Amerika dengan pengaruh besar atas kontribusinya dalam mengembangkan teori behaviorisme, dan untuk novel utopisnya Walden Two (1948).

Skinner adalah psikolog yang paling dikenal dalam arus behaviorisme dan teorinya adalah salah satu yang paling berpengaruh dalam psikologi. Behaviorisme mengasumsikan bahwa semua perilaku adalah respons terhadap rangsangan tertentu di lingkungan, atau konsekuensi dari sejarah individu.

Burrhus Frederic Skinner (1950)

Meskipun perilaku umumnya menerima peran penting pewarisan dalam menentukan perilaku, mereka fokus terutama pada faktor lingkungan. Mereka berbeda dengan demikian dari psikolog kognitif, yang memberikan perhatian besar bagi pikiran.

[TOC]

Biografi singkat

Lahir di Pennsylvania pada tahun 1904, Skinner mulai mengerjakan idenya tentang perilaku manusia setelah mendapatkan gelar doktor di Harvard. Karya -karyanya termasuk Perilaku organisme (1938) dan sebuah novel berdasarkan teori mereka, Walden Dos (1948). Mengeksplorasi behaviorisme dalam kaitannya dengan masyarakat dalam buku -buku selanjutnya, termasuk Di luar kebebasan dan martabat manusia (1971).

Sebagai mahasiswa di Hamilton College, Skinner mengembangkan hasrat untuk menulis. Dia mencoba menjadi penulis profesional setelah lulus pada tahun 1926, tetapi mendapat sedikit keberhasilan. Dua tahun kemudian, ia memutuskan untuk mengikuti arah baru untuk hidupnya; Dia mendaftar di Universitas Harvard untuk belajar psikologi.

Skinner dianggap kehendak bebas. Jika konsekuensinya buruk, ada kemungkinan besar bahwa tindakan tidak diulangi. Sebaliknya, jika konsekuensinya baik, aksinya kemungkinan akan diulangi. Skinner menyebut ini prinsip penguatan.

Kotak Skinner

Untuk memperkuat perilaku, Skinner menggunakan pengkondisian operan dan untuk mempelajarinya menciptakan ruang pengkondisian operan, juga dikenal sebagai Skinner's Box.

Pada 1920 -an, Watson telah meninggalkan psikologi akademik dan behavioris lainnya mulai berpengaruh, mengusulkan cara -cara baru belajar terpisah dari pengkondisian klasik.

Cara berpikir Skinner sedikit kurang ekstrem dari Watson. Skinner percaya bahwa kita memiliki pikiran, tetapi lebih produktif untuk mempelajari perilaku yang dapat diamati daripada kejadian mental internal.

Pengantar Behaviorisme

John Watson

Behaviorisme adalah paradigma utama psikologi antara tahun 1920 dan 1950, didirikan oleh John Watson dan berdasarkan keyakinan bahwa perilaku dapat diukur, dilatih dan diubah. Behaviorisme dapat diringkas dengan janji temu Watson berikutnya, dianggap sebagai "ayah" dari arus psikologis ini:

“Beri saya selusin anak -anak yang sehat dan terlatih, sehingga saya dapat mendidik mereka, dan saya berjanji untuk memilih acak dan melatihnya untuk mengubahnya menjadi spesialis apa pun yang dapat saya pilih: dokter, pengacara, seniman, pengusaha, pengemis, pengemis atau pencuri, terlepas dari bakat, kecenderungan, tren, keterampilan, panggilan, dan ras leluhurnya ”.

John Watson, Behaviorisme, 1930.

Menurut prinsip -prinsip behaviorisme, semua perilaku dipelajari dari lingkungan tempat kita tumbuh. Perilaku tidak percaya pada penentuan biologis.

Selain itu, mereka terutama berurusan dengan perilaku yang dapat diamati dan percaya bahwa tidak ada banyak perbedaan antara pembelajaran yang terjadi pada manusia dan yang terjadi pada hewan.

Bagaimana behaviorisme dimulai?

Dokter Rusia Pavlov adalah orang pertama yang mempelajari teori -teori yang berkaitan dengan behaviorisme pada tahun 1890 -an. Pengkondisian klasik Pavlovian ditemukan secara tidak sengaja, ketika dia menemukan, dalam sebuah percobaan tentang pencernaan anjing -anjingnya, yang mereka sirah ketika dia memasuki ruangan, tanpa membawa makanan bersamanya.

Dapat melayani Anda: jenis nasionalismePavlov dan anjing

Untuk meringkas, pengkondisian klasik menyiratkan pembelajaran yang mengaitkan stimulus tanpa syarat yang membawa default respons dalam tubuh (misalnya, refleksi) dengan stimulus baru, sehingga yang terakhir juga melibatkan respons yang sama.

1-The Air Saliva Menonton Makanan. 2-anjing tidak air liur dengan suara bel. 3-The Sound of the Bell ditampilkan di sebelah makanan. 4-setelah pengkondisian, anjing air liur dengan suara bel.

Teori ini kemudian dikembangkan oleh Watson (1913), yang adalah psikolog Amerika yang mendirikan Sekolah Psikologis Perilaku, menerbitkan sebuah artikel yang disebut "Psikologi seperti yang terlihat oleh perilaku". Kemudian, dia mengkondisikan seorang anak untuk memberi makan tikus putih.

Thorndike, psikolog Amerika dan pedagog, memformalkan istilah "hukum efek" pada tahun 1905. Pada tahun 1936, Skinner, psikolog Amerika yang membentuk pusat perhatian yang sebenarnya dari artikel ini, menerbitkan "Perilaku Organisme" dan memperkenalkan konsep pengkondisian dan pemodelan operan.

Behaviorisme Menurut Burhus Frederic Skinner

Sumber: Emaze.com.

Pekerjaan Skinner berakar pada visi pengkondisian klasik sebagai sesuatu yang terlalu sederhana untuk merupakan penjelasan lengkap tentang perilaku manusia yang kompleks. Skinner percaya bahwa cara terbaik untuk memahami perilaku manusia adalah memverifikasi penyebab suatu tindakan dan konsekuensinya. Dia menyebut pendekatan ini "pengkondisian operan".

Pengondisian operasi berkaitan dengan operasi: tindakan yang disengaja yang berpengaruh pada lingkungan di sekitar kita. Skinner mulai mengidentifikasi proses yang terjadi pada perilaku operasi yang lebih atau kurang mungkin.

Tikus di ruang pengkondisian operan

Teori pengkondisian operasi Skinner didasarkan pada karya Thorndike (1905). Edward Thorndike mempelajari pembelajaran pada hewan menggunakan box-puzzle untuk mengusulkan teori yang dikenal sebagai "Hukum Efek".

Pengondisian Operasi Skinner

Seperti yang telah kami katakan, Skinner dianggap sebagai ayah dari pengkondisian operasi, tetapi pekerjaannya didasarkan pada efek Thorndike. Skinner memperkenalkan istilah baru ke dalam hukum efek: penguatan. Perilaku yang diperkuat cenderung diulang; Perilaku yang tidak diperkuat cenderung memadamkan (melemah).

Skinner mempelajari pengkondisian operasi dengan mengendarai eksperimen hewan, yang ditempatkan di "kotak skinner", mirip dengan kotak Thorndike.

Skinner menciptakan istilah "pengkondisian operan", yang menyiratkan perubahan perilaku menggunakan bala bantuan yang diberikan setelah respons yang diinginkan. Skinner mengidentifikasi tiga jenis respons atau operasi yang dapat mengikuti perilaku:

• Operan netral. Mereka adalah tanggapan dari lingkungan yang tidak meningkatkan atau mengurangi probabilitas bahwa perilaku diulangi.
• Jawaban ini meningkatkan probabilitas bahwa perilaku diulangi. Bala bantuan bisa positif atau negatif.
• Mereka adalah jawaban yang mengurangi probabilitas bahwa perilaku diulang; Menghukum melemahkan perilaku yang dimaksud.

Kami semua memiliki contoh perilaku yang telah dipengaruhi oleh bala bantuan dan hukuman. Ketika kami masih anak -anak, misalnya, jika kami berbicara selama kelas, guru mengirim kami untuk tutup mulut. Respons dari guru ini merupakan hukuman yang, setidaknya seharusnya, harus melemahkan perilaku berbicara dengan teman sekelas selama kelas.

Selama masa remaja, misalnya, membawa gaya atau merek pakaian tertentu dapat diperkuat secara positif oleh teman sekelas melalui pujian, penerimaan sosial atau sekadar gerakan ramah. Ini memperkuat dan membuatnya lebih cenderung mengulangi perilaku mengenakan pakaian merek tertentu.

Penguatan positif

Peneliti dengan Skinner dan Paloma Box.

Skinner menunjukkan bagaimana penguatan positif bekerja dengan menempatkan tikus lapar di kotak Skinner -nya. Kotak itu berisi tuas di satu sisi dan tikus, saat bergerak melalui kotak, secara tidak sengaja menekan tuas. Segera, granosa makanan jatuh ke dalam wadah kecil di sebelah tuas.

Dapat melayani Anda: sumber informasi

Tikus dengan cepat belajar pergi langsung ke tuas setelah jarang ada di dalam kotak. Konsekuensi menerima makanan jika mereka menekan tuas memastikan bahwa mereka mengulangi perilaku itu lagi dan lagi.

Penguatan positif memperkuat perilaku dengan memberikan konsekuensi yang dianggap sebagai penghargaan individu. Misalnya, jika guru Anda memberi Anda uang setiap kali saya menyelesaikan pekerjaan rumah, Anda lebih cenderung mengulangi perilaku melakukan pekerjaan rumah Anda di masa depan, memperkuat perilaku ini.

Penguatan negatif

Penghapusan penguatan yang tidak menyenangkan juga dapat memperkuat perilaku tertentu. Ini dikenal sebagai penguatan negatif, karena itu adalah penghapusan stimulus merugikan yang “bermanfaat” untuk orang atau hewan tersebut. Penguatan negatif memperkuat perilaku karena menghentikan atau menghilangkan pengalaman yang tidak menyenangkan.

Misalnya, saat Anda sakit kepala, Anda mengambil aspirin untuk meringankannya. Fakta bahwa rasa sakit menghilang merupakan penguat negatif untuk perilaku mengonsumsi aspirin, membuatnya lebih mungkin diulangi di masa depan ketika Anda sakit kepala.

Skinner mempelajari bagaimana penguatan negatif bekerja lagi, menempatkan tikus di kotak Skinner dan mengeksposnya ke arus listrik yang tidak menyenangkan yang menyebabkan tingkat ketidaknyamanan tertentu. Kali ini, tuas kotak membuat berhenti arus listrik.

Tikus, pada awalnya, menekan tuas secara tidak sengaja, tetapi segera belajar menekannya untuk menghentikan arus listrik. Konsekuensi dari melarikan diri dari arus terjamin bahwa mereka mengulangi tindakan setiap kali mereka ditempatkan di dalam kotak atau setiap kali mereka merasakan listrik.

Bahkan, Skinner mengajar tikus bahkan menghindari arus listrik dengan menyalakan cahaya tepat sebelum arus listrik muncul. Tikus segera belajar menekan tuas ketika lampu menyala karena mereka tahu bahwa ini akan mencegah arus listrik menyala.

Dua jawaban terpelajar ini dikenal sebagai "pelarian keluar" dan "pembelajaran penghindaran".

Hukuman

Hukuman didefinisikan sebagai kebalikan dari penguatan, karena dirancang untuk melemahkan atau menghilangkan jawaban alih -alih meningkatkan probabilitasnya. Ini adalah peristiwa permusuhan yang mengurangi perilaku yang mengikuti.

Seperti halnya penguatan, hukuman dapat bekerja secara langsung dengan menerapkan stimulus yang tidak menyenangkan, sebagai sengatan listrik setelah jawaban, seperti menghilangkan stimulus yang berpotensi bermanfaat.

Misalnya, diskon uang dari bayaran seseorang untuk menghukum perilaku yang tidak diinginkan. Perlu untuk menunjukkan bahwa tidak selalu mudah untuk membedakan antara hukuman dan bala bantuan negatif.

Ada beberapa masalah saat menggunakan hukuman, seperti berikut:

• Perilaku yang dihukum tidak dilupakan, itu ditekan. Perilaku ini kembali saat hukuman tidak ada.
• Hukuman dapat menyebabkan peningkatan agresivitas. Mungkin menunjukkan bahwa agresivitas adalah cara untuk menghadapi masalah.
• Menghukum menciptakan ketakutan yang digeneralisasi untuk perilaku yang tidak diinginkan, misalnya, takut pergi ke sekolah.
• Sering kali, hukuman tidak memoderasi perilaku terhadap tujuan yang diinginkan. Penguatan memberi tahu Anda apa yang harus dilakukan, sementara hukuman hanya memberi tahu Anda apa yang harus dilakukan.

Pemodelan Perilaku

Kotak Skinner mengubah perilaku tikus. Sumber: Pengguna U3144362, [CC BY-SA 3.0 (https: // createveCommons.Org/lisensi/by-sa/3.0)] via Wikimedia Commons

Kontribusi penting Skinner lainnya adalah gagasan pemodelan perilaku melalui pendekatan berturut -turut. Skinner berpendapat bahwa prinsip -prinsip pengkondisian operasi dapat digunakan untuk menghasilkan perilaku yang sangat kompleks jika penghargaan dan hukuman dilakukan dengan cara yang mendorong organisme yang dimaksud untuk lebih dekat dan lebih dekat dengan perilaku yang diinginkan.

Dapat melayani Anda: Staphyte

Agar hasil ini terjadi, kondisi (atau kontinjensi) yang diperlukan untuk menerima hadiah harus berubah setiap kali tubuh mengambil langkah untuk lebih dekat dengan perilaku yang diinginkan.

Menurut Skinner, sebagian besar perilaku manusia (termasuk bahasa) dapat dijelaskan sebagai produk dari jenis pendekatan berturut -turut ini.

Modifikasi perilaku

Modifikasi perilaku adalah seperangkat terapi atau teknik berdasarkan pengkondisian operan. Prinsip dasar terdiri dalam mengubah peristiwa lingkungan yang terkait dengan perilaku tertentu seseorang. Misalnya, memperkuat perilaku yang diinginkan dan mengabaikan atau menghukum yang tidak diinginkan.

Namun, ini tidak sesederhana kedengarannya. Selalu memperkuat perilaku yang diinginkan, misalnya, pada dasarnya menyuap seseorang.

Ada beberapa jenis penguatan positif. Penguatan primer terjadi ketika hadiah memperkuat perilaku dengan sendirinya. Penguatan sekunder terjadi ketika sesuatu memperkuat perilaku karena mengarah pada penguat primer.

Aplikasi Praktis Pendidikan

Dalam situasi pembelajaran konvensional, pengkondisian operasi berlaku untuk masalah dan studi terkait kelas, alih -alih mendaftar ke konten yang terkait terkait konten.

Mengenai aplikasi pendidikan pemodelan perilaku, cara sederhana untuk memodelkan perilaku adalah dengan menyediakan masukan (Umpan Balik) Mengenai pelaksanaan magang (misalnya, pujian, tanda persetujuan, suasana hati).

Misalnya, jika seorang guru ingin mendorong murid -muridnya untuk menjawab pertanyaan di kelas, mereka harus memuji mereka dalam setiap upaya, terlepas dari apakah jawabannya benar atau tidak. Secara bertahap, guru hanya akan memuji siswa ketika jawaban mereka benar dan, seiring waktu, hanya jawaban luar biasa yang akan dipuji.

Perilaku yang tidak diinginkan, seperti penundaan saat mencapai kelas dan menguasai diskusi di kelas, dapat dipadamkan diabaikan oleh guru, alih -alih diperkuat dengan menarik perhatian mereka pada perilaku seperti itu.

Mengetahui bahwa itu telah berhasil juga penting, karena memotivasi pembelajaran di masa depan. Namun, penting untuk memvariasikan jenis penguatan yang disediakan, sehingga perilaku dipertahankan. Ini bukan tugas yang sederhana, karena guru mungkin tampak sedikit tulus jika dia terlalu memikirkan cara dia harus berperilaku ketika memuji seorang siswa.

Aplikasi praktis lainnya dan evaluasi kritis

Pengondisian operasi dapat digunakan untuk menjelaskan sejumlah besar perilaku, dari proses pembelajaran hingga kecanduan dan perolehan bahasa. Ini juga memiliki aplikasi praktis, seperti pendidikan yang telah kami jelaskan sebelumnya, dan di penjara, rumah sakit jiwa dan di bidang ekonomi.

Di bidang ekonomi, aplikasi pengkondisian operasi yang diketahui adalah ekonomi chip, sistem yang melaluinya orang menerima chip setelah melakukan perilaku yang diinginkan. Chip dikumpulkan dan kemudian berubah untuk beberapa objek signifikan untuk individu.

Penggunaan penelitian hewan yang terkait dengan pengkondisian operasi juga menimbulkan pertanyaan tentang ekstrapolasi temuan.

Beberapa psikolog mengklaim bahwa kita tidak dapat menggeneralisasi ke perilaku manusia menyimpulkan hasil hewan dengan hewan, karena anatomi dan fisiologi mereka berbeda dan tidak dapat merefleksikan pengalaman mereka atau memohon alasan, kesabaran dan ingatan seperti manusia seperti manusia.