Cara mengonversi dari km/h a m/s? Latihan terpecahkan

Untuk mengetahui Cara mengonversi dari km/h a m/s Operasi matematika diperlukan di mana kesetaraan antara kilometer dan meter digunakan, dan antara jam dan detik.

Metode yang akan digunakan untuk mengonversi dari kilometer per jam (km/jam) meter per detik (m/s) dapat diterapkan untuk mengubah unit ukuran tertentu menjadi yang lain, selama kesetaraan masing -masing diketahui.

Saat beralih dari km/jam a m/s dua konversi unit ukuran sedang dibuat. Ini tidak selalu terjadi, karena Anda dapat memiliki kasus di mana hanya perlu untuk mengonversi unit ukuran.

Misalnya, jika Anda ingin menghabiskan waktu berjam -jam, hanya satu konversi yang dilakukan, serta ketika itu menjadi dari meter ke sentimeter.

[TOC]

Fundamental untuk dikonversi dari km/h a m/s

Hal pertama yang perlu diketahui adalah kesetaraan antara unit ukuran ini. Artinya, Anda harus tahu berapa meter dalam satu kilometer dan berapa detik dalam satu jam.

Konversi ini adalah sebagai berikut:

- 1 kilometer mewakili panjang yang sama dengan 1000 meter.

- 1 jam adalah 60 menit, dan setiap menit terdiri dari 60 detik. Oleh karena itu, 1 jam adalah 60*60 = 3600 detik.

Konversi

Itu dimulai dari asumsi bahwa jumlah yang ingin Anda konversi adalah x km/jam, di mana x adalah angka apa pun.

Untuk berpindah dari km/jam a m/s seluruh jumlah harus dikalikan dengan 1000 meter dan dibagi dengan 1 kilometer (1000 m/1 km). Selain itu, harus dikalikan dengan 1 jam dan dibagi dengan 3600 detik (1 jam/3600 s).

Dalam proses sebelumnya adalah di mana terletak pentingnya mengetahui kesetaraan antara langkah -langkah tersebut.

Oleh karena itu, x km/jam sama dengan:

X km/jam *(1000 m/1 km) *(1 jam/3.600 s) = x*5/18 m/s = x*0,2777 m/s.

Kunci untuk melakukan konversi langkah ini adalah:

- Bagilah antara satuan ukuran yang ada di pembilang (1 km) dan berlipat ganda dengan unit yang setara dengan yang ingin Anda ubah (1000 m).

- Kalikan dengan unit ukuran yang ada di denominator (1 jam) dan bagi antara unit yang setara dengan yang ingin Anda ubah (3600 s).

Latihan terpecahkan

Latihan Pertama

Pengendara sepeda pergi ke 18 km/jam. Berapa meter per detik adalah pengendara sepeda?

Untuk menanggapi, perlu mengonversi unit ukuran. Menggunakan formula sebelumnya ternyata:

18 km/jam = 18*(5/18) m/s = 5 m/s.

Oleh karena itu, pengendara sepeda pergi ke 5 m/s.

Latihan kedua

Bola bergulir dengan kecepatan 9 km/jam. Berapa meter per detik adalah bola bergulir?

Sekali lagi, saat menggunakan formula sebelumnya, Anda harus:

9 km/jam = 9*(5/18) m/s = 5/2 m/s = 2.5 m/s.

Kesimpulannya, bola bergulir pada 2,5 m/s.

Latihan ketiga

Di jalan, pergi dua kendaraan, satu merah dan satu hijau. Kendaraan merah berjalan pada 144 km/jam dan kendaraan hijau berjalan pada 42 m/s. Kendaraan mana yang bergerak lebih cepat?

Untuk menjawab pertanyaan yang diajukan, kedua kecepatan harus diambil dalam satuan ukuran yang sama, untuk membandingkannya. Salah satu dari dua konversi itu valid.

Menggunakan formula tertulis sebelumnya, Anda dapat membawa kecepatan kendaraan merah ke M/S sebagai berikut:

144 km/jam = 144*5/18 m/s = 40 m/s.

Mengetahui bahwa kendaraan merah berjalan pada 40 m/s, dapat disimpulkan bahwa kendaraan hijau berjalan lebih cepat.

Teknik yang digunakan untuk mengonversi dari KM/H A M/S dapat diterapkan secara umum untuk mengubah unit ukuran menjadi orang lain, selalu mengingat kesetaraan masing -masing antara unit.

Latihan Keempat

Sebuah kereta bergerak dengan kecepatan 162 km/jam, berapa meter akan berjalan dalam 1 jam?

Dalam hal ini, untuk menyelesaikan latihan, kita harus menerapkan formula sebelumnya untuk menemukan M/S yang menjadi kereta.

162 km/jam = 162*(5/18) m/s = 45 m/s.

Saat kereta berjalan 45 m/s dan kami ingin mengetahui berapa meter yang dilalui dalam satu jam, kami harus mengalikan 45 selama 60 menit dengan 60 detik:

45*60*60 = 162 000 m/jam

Yaitu, dalam satu jam kereta akan menempuh 162.000 meter.

Referensi

1. Barrantes, h., Díaz, hlm., Murillo, m., & Soto, untuk. (1988). Pengantar Teori Angka. San José: Euned.
2. Bustillo, a. F. (1866). Elemen Matematika. dari Santiago Aguado.
3. Guevara, m. H. (S.F.). Teori Angka. San José: Euned.
4. , KE. C., & KE., L. T. (sembilan belas sembilan puluh lima). Bagaimana mengembangkan penalaran logis matematika. Santiago de Chile: Editorial Universitas.
5. Jiménez, J., Delgado, m., & Gutiérrez, L. (2007). Panduan Pikirkan II. Edisi Umbral.
6. Jiménez, J., Teshiba, m., Teshiba, m., Romo, J., Álvarez, m., Villafania, hlm., NESTA, b. (2006). Matematika 1 Aritmatika dan Pra -Algebra. Edisi Umbral.
7. Johnsonbaugh, r. (2005). Matematika diskrit. Pendidikan Pearson.