Kompetensi disipliner apa yang mendasar dan diperluas

Itu Kompetensi Disiplin adalah pengetahuan dasar yang dianggap perlu bagi seseorang untuk memiliki domain lapangan yang baik. Mereka adalah minimum yang diperlukan untuk memahami masalah konkret; Oleh karena itu, setiap bidang studi memiliki kompetisi yang berbeda.

Bergantung pada tingkat pengetahuan yang ingin Anda capai, ada juga keterampilan disiplin yang luas. Keterampilan ini memperdalam pengetahuan yang diperoleh dengan dasar -dasar dan khusus untuk pendidikan paling canggih, seperti sarjana muda.

Definisi keterampilan dasar dan luas adalah bagian mendasar dari proses pendidikan, karena tanpa ini tidak mungkin untuk memutuskan apa yang perlu dipelajari siswa. Memilih kompetensi dasar dan luas yang sesuai dengan tingkat dan usia siswa membantu membuat proses pendidikan jauh lebih efektif.

[TOC]

Kompetensi disiplin dasar

Kompetensi disiplin dasar adalah sumber daya dasar yang harus diperoleh warga negara untuk membentuk dengan benar sebagai manusia. Berkat ini, mereka dapat mencapai pengembangan pribadi, profesional dan sosial yang baik, sehingga mereka dapat beradaptasi dengan kondisi kehidupan negara maju.

Kompetensi disiplin dasar didefinisikan menurut serangkaian bidang pengetahuan, dan lebih berkaitan dengan "mengetahui bagaimana melakukannya" daripada dengan teori. Seharusnya, dengan kompetensi dasar ini orang harus dapat berfungsi dengan baik dalam hampir semua situasi kehidupan sehari -hari.

Area di mana kompetensi dasar didefinisikan adalah sebagai berikut:

• Persaingan Matematika dan Kompetensi Dasar dalam Sains dan Teknologi.
• Belajar untuk belajar.
• Komunikasi Linguistik.
• Kesadaran dan ekspresi budaya.
• Kompetisi digital.
• Rasa inisiatif dan semangat kewirausahaan.
• Kompetensi Sosial dan Sipil.

Dapat melayani Anda: esai filosofis: karakteristik, struktur, topik, contoh

Persaingan Matematika dan Kompetensi Dasar dalam Sains dan Teknologi

Dalam dunia yang semakin dipengaruhi oleh sains dan teknologi, perlu untuk memiliki pemahaman dasar tentang fungsi dan matematika mereka yang mendukung mereka. Di bidang ini dua kompetensi mendasar termasuk: kompetensi matematika dan kompetensi dasar dalam sains dan teknologi.

Persaingan matematika terkait dengan kemampuan untuk memahami matematika dan menerapkannya dalam konteks yang berbeda, sehingga mereka dapat digunakan untuk menafsirkan, menggambarkan dan memprediksi.

Karena struktur matematika, kompetisi ini tidak hanya membutuhkan keterampilan dengan angka, tetapi juga orang lain seperti penalaran abstrak, logika dan analisis.

Kompetensi dasar dalam sains dan teknologi memungkinkan siswa untuk lebih memahami dunia fisik dan peran mereka dalam hal ini. Premis dasarnya adalah pemahaman tentang metode dan pemikiran ilmiah; Oleh karena itu, mereka juga terkait dengan rasionalitas dan kemampuan teknologi.

Belajar untuk belajar

Kompetisi ini bertanggung jawab untuk mengajar siswa fondasi untuk dapat memperoleh pengetahuan baru sendiri.

Dalam kategori ini, baik teknik studi dan penalaran, perencanaan dan kemampuan pencarian informasi dikelompokkan bersama.

Di sisi lain, dari kompetisi ini juga tentang menanamkan nilai -nilai seperti motivasi untuk belajar dan proaktivitas.

Komunikasi Linguistik

Kompetisi komunikasi linguistik terdiri dari perolehan keterampilan yang diperlukan sehingga seseorang dapat dengan mudah berkembang dalam situasi sosial, di mana ia harus berinteraksi dengan orang lain dan berkomunikasi dengan mereka.

Karena ada banyak bentuk komunikasi yang berbeda, orang tersebut harus memperoleh keterampilan di masing -masing: komunikasi lisan dan tertulis, pemahaman membaca dan bahkan komunikasi melalui teknologi baru.

Dapat melayani Anda: bagian dari majalah dan karakteristiknya

Dalam kompetensi komunikasi kita dapat menemukan beberapa komponen mendasar:

• Linguistik: Termasuk segala sesuatu yang terkait dengan penggunaan bahasa yang benar, seperti sintaks, ejaan dan leksik.
• Komponen pragmatis-diskursif: terkait dengan kemampuan untuk menggunakan bahasa dengan benar dalam konteks yang berbeda.
• Komponen sosial-budaya: Kemampuan untuk menyesuaikan komunikasi kita dengan budaya yang berbeda.
• Komponen strategis: Termasuk keterampilan yang diperlukan untuk mengatasi kesulitan dan masalah yang mungkin timbul selama komunikasi.
• Kompetensi dalam komunikasi linguistik: terkait dengan sifat kepribadian yang memfasilitasi komunikasi yang memadai.

Kesadaran dan ekspresi budaya

Kompetisi ini bertanggung jawab atas segala sesuatu yang berkaitan dengan seni dan warisan budaya, baik budaya itu sendiri maupun yang lainnya.

Siswa harus belajar menghargai ekspresi artistik dan, sampai batas tertentu, untuk dapat menghasilkannya sendiri.

Kompetisi digital

Kompetisi digital berkaitan dengan pemahaman yang tepat dan penggunaan teknologi baru. Dalam hal ini, mereka peduli baik untuk keselamatan pengguna saat menggunakan alat komunikasi baru ini, dan untuk pembelajaran dan kapasitas adaptasi untuk menggunakannya dengan benar.

Oleh karena itu, beberapa kompetensi dasar dalam bidang ini adalah pemikiran kritis tentang teknologi ini, perolehan dan pemrosesan informasi, dan pembuatan konten baru menggunakan alat ini.

Rasa inisiatif dan semangat kewirausahaan

Studi ekonomi menunjukkan bahwa dalam waktu dekat lebih dari setengah populasi akan menjadi mandiri. Dengan mempertimbangkan kenyataan baru ini, siswa harus belajar untuk mempersiapkan dan mengelola proyek mereka sendiri.

Persaingan ini termasuk hukum dan keuangan, tetapi juga emosional dan pemikiran; Keduanya mendasar untuk membuat proyek mereka sendiri yang mampu makmur.

Dapat melayani Anda: 4 kegiatan ekonomi pantai Peru

Kompetensi Sosial dan Sipil

Di dunia yang semakin global, sangat penting bagi orang untuk belajar bagaimana mereka harus berperilaku dan apa yang diharapkan dari mereka dalam masyarakat dan budaya yang berbeda. Selain itu, mereka juga harus dapat beradaptasi dengan lingkungan sosial dan berkaitan dengan ini.

Oleh karena itu, kompetensi sosial dan kewarganegaraan bertanggung jawab untuk mentransmisikan peran mendasar masing -masing warga negara di dunia, serta hak asasi manusia dan peran kita dalam memuaskan mereka.

Kompetensi disiplin yang diperluas

Dalam sistem pendidikan tinggi (seperti pendidikan sekolah menengah atau universitas), keterampilan dasar diperluas dengan keterampilan disiplin yang diperluas begitu.

Keterampilan ini adalah ide dan pengetahuan yang mengumpulkan apa yang diperoleh dengan keterampilan dasar, dan memperkuatnya sedemikian rupa sehingga orang -orang yang memperolehnya dapat menghadapi dunia dengan lebih efektif.

Seperti kompetensi dasar, mereka mengatur di sekitar disiplin ilmu yang berbeda, tetapi di dalamnya ada pembagian yang lebih besar berdasarkan area.

Dengan demikian, kita dapat menemukan kompetensi disiplin yang luas untuk matematika, untuk sintaks, untuk ilmu sosial atau untuk biologi.

Referensi

1. "Kompetensi Disipliner" dalam: CBTI. CBTIS179.Edu.MX.
2. "Kompetensi Utama" dalam: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan dan Olahraga. MECD.Pelayar.adalah.
3. "Kompetensi Dasar" dalam: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan dan Olahraga. MECD.Pelayar.adalah.
4. "Kompetisi Disiplin yang Diperpanjang" di: Pusat Baccalaureate. CBTTEQUIXQUIAC.Edu.MX.