Pengetahuan Artistik

Dia Pengetahuan Artistik Ini adalah jenis pengetahuan berdasarkan kreativitas dan kemampuan bawaan setiap orang, yang memperdalam pengalaman, studi, dan observasi. Melalui pria ini berkomunikasi dengan sesamanya dan dapat mengekspresikan emosi, perasaan dan pikirannya.

Jenis pengetahuan ini memungkinkan untuk menciptakan kembali dunia dan menemukan keindahan dan kesederhanaannya dari perspektif yang menyenangkan dan emosional. Tidak seperti pengetahuan ilmiah atau empiris, tidak mungkin untuk mengirimkannya karena itu adalah produk dasar kreativitas. Itu bersifat individu; yaitu, itu hanya dapat digunakan atau dikembangkan oleh orang tersebut sendiri.

Ini adalah pengetahuan bahwa individu berkembang sejak usia dini di mana sudah mungkin untuk merasionalisasi dunia, memahami dan menganalisisnya, ketika orang tersebut dapat membedakan yang indah dari yang tidak menyenangkan atau estetika dari yang tidak sedap dipandang.

Demikian juga, dengan berlalunya waktu dan perolehan pengetahuan dan pengalaman baru, jenis pengetahuan ini juga berubah. Dengan cara ini, pengetahuan artistiknya sendiri diproduksi, direproduksi dan dikonsolidasikan pada setiap orang.

Pengetahuan dan seni

Intelektual telah mengusulkan untuk menggabungkan sosiologi seni dengan sosiologi pengetahuan untuk mempelajari hubungan mereka dengan lebih baik dan memperkaya ilmu sosial. Seni atau artistik dianggap sebagai bentuk pengetahuan tertentu yang berbeda dari yang lain.

Sejak zaman kuno hubungan antara pengetahuan dan seni telah menjadi subjek perdebatan luas antara para filsuf seperti Plato dan Aristoteles; Kata perdebatan telah berlangsung hingga hari ini. Tidak jelas apakah pengalaman itu, sebagai elemen pengetahuan di bidang lain, beroperasi dengan cara yang sama dalam seni.

Filsuf Jerman dan. Durkheim berpendapat bahwa momen -momen kreativitas intelektual dan estetika terbesar biasanya adalah orang -orang yang memiliki agitasi sosial yang hebat, karena masyarakat dipaksa untuk membuat dan menghasilkan jawaban, dan pria untuk bertemu dan bertukar ide dan pengetahuan.

Bisakah Anda belajar dari seni?

Dengan kata lain, apakah seni menghasilkan pengetahuan proposisional?, Bisakah kita atau mungkin tidak belajar dari seni? Ini mengacu pada pertanyaan lain: bagaimana dan apa yang bisa dipelajari dari seni? Untuk diskusi ini ada argumen untuk dan terhadap yang, jauh dari mengklarifikasi, mereka memperluas debat.

Mereka yang berpendapat bahwa dimungkinkan untuk belajar dari seni berpendapat bahwa seni terbangun dalam emosi tertentu, atau bahwa hal itu membantu menghasilkan dan memfasilitasi pengetahuan. Yaitu, sebuah karya seni dapat membantu menghasilkan pemahaman yang lebih besar tentang dunia.

Dari perspektif ini, seni difokuskan sebagai sumber pengetahuan dan kesadaran, karena berkontribusi pada fakta bahwa kita dapat melihat dunia dengan cara yang berbeda.

Sebaliknya, ada orang yang menyangkal kegunaan seni sebagai unsur pembelajaran. Argumennya adalah bahwa semua pengetahuan didasarkan pada proposisi dan bahwa, jika tidak, itu bukan pengetahuan.

Seni dan Kebenaran

Penolakan seni sebagai sumber pengetahuan didasarkan pada gagasan bahwa itu tidak memberikan kebenaran atau mengarah pada keyakinan sejati. Faktanya adalah bahwa seni tidak membenarkan, atau ingin membenarkan keyakinan yang ditransmisikan melalui kreasi.

Namun, kedua pendekatan itu sepakat bahwa, jika seni diasumsikan sebagai sumber pengetahuan, hanya ada satu cara di mana fungsi seperti itu akan dipenuhi: pengetahuan yang dihasilkan oleh penciptaan artistik harus mencerminkan sesuatu yang penting sehubungan dengan alam dan miliknya sendiri nilai sebagai seni.

Karakteristik Pengetahuan Artistik

- Pengetahuan artistik, sebagai keterampilan praktis untuk penciptaan dan produk pengalaman, tidak dapat ditransmisikan ke orang lain. Apa yang dapat diajarkan teknik artistik, karena pengetahuan artistik bersifat pribadi dan hanya dapat dikembangkan oleh orang itu.

- Ini memiliki tingkat sosialisasi yang tinggi, tetapi tingkat sistematisasi yang rendah; Ini adalah konsekuensi dari sifatnya sendiri.

- Pengetahuan Artistik memiliki tingkat subjektivitas yang tinggi, karena karakter pribadi yang dipaksakan oleh seniman pada karyanya. Dalam hal ini ada elemen yang sangat pribadi dari penulis, seperti perasaan, gairah, visi, ideologi, dll.

- Ini bukan pengetahuan standar atau tidak dapat diubah, karena persepsi seni bervariasi sesuai dengan setiap orang, di luar itu ada parameter tatanan sosial dan budaya yang cenderung atau mencoba untuk menghomogenisasi jenis pengetahuan ini.

- Pengetahuan Artistik adalah manifestasi dari sensitivitas estetika yang menghadiri kecantikan. Ini adalah jenis pengetahuan praktis; yaitu, ia memiliki utilitas.

- Bagi beberapa filsuf seperti Schopenhauer, seni memberikan pengetahuan penting tentang objek, sementara pengetahuan ilmiah memberikan "prinsip" alasan yang cukup "prinsip". Yaitu, "visi intuitif murni", yang berada di luar waktu dan ruang.

Jenis Pengetahuan Artistik

Untuk mengungkap hubungan antara pengetahuan dan seni, perlu untuk mengkonseptualisasikan apa arti seni. Seni adalah ekspresi kreativitas manusia yang berorientasi pada penciptaan objek atau manifestasi estetika dari nilai budaya.

Melalui seni, karya visual atau pendengaran dibuat dan karya seni yang mengekspresikan kemampuan imajinatif, gaya dan teknik artistik penulis dieksekusi. Nilai intrinsiknya adalah keindahan atau kemampuan untuk menghasilkan emosi.

Dalam pengetahuan artistik, tiga jenis atau dimensi dibedakan berdasarkan hubungan antara seni dan pengetahuan:

- Gagasan pertama tentang pengetahuan artistik mengacu pada Mempelajari teknik artistik, melalui mana keterampilan manusia tertentu terpapar dan dilakukan.

- Yang kedua beroperasi di bidang Analisis fenomena estetika, Mendukung terutama dalam ilmu sosial dan sosial.

- Gagasan ketiga tentang pengetahuan artistik mengacu pada kemungkinan Pengetahuan yang diperoleh melalui seni.

Jenis Dasar Pernyataan Seni

Filsuf Afrika Selatan David Novitz (1998) menyatakan bahwa ada tiga jenis dasar pengetahuan artistik atau pernyataan tentang seni. Pernyataan ini berbeda dengan objek masing -masing.

Pernyataan pertama

Itu ada hubungannya dengan apa yang kita klaim percaya atau ketahui dalam kaitannya dengan objek seni itu sendiri, serta pada hal lain yang dapat dikaitkan dengan objek itu.

Misalnya, menegaskan bahwa kita mengetahui hal ini atau itu tentang cara cahaya tercermin dalam melukis Nenufares dari monet atau bentuk geometris dari picasso.

Pengetahuan atau interpretasi seni ini akan selalu subyektif, tergantung pada perspektif masing -masing. Oleh karena itu, ia tidak akan memiliki nilai yang sama dengan pengetahuan ilmiah, yang dapat divalidasi.

Pernyataan kedua

Pernyataan tentang pengetahuan seni ini dirujuk ke respons emosional yang tepat saat mengevaluasi atau mengamati karya artistik. Sering diyakini bahwa bacaan yang benar dari karya seni tertentu tergantung pada sensasi yang dihasilkannya di dalam diri kita.

Masalahnya disajikan saat mencoba menyatukan jawaban atau membangun pola emosional untuk pekerjaan tertentu. Haruskah semua orang bereaksi terhadap karya seni yang sama?

Adalah umum untuk mengamati berbagai jenis respons emosional tentang karya artistik yang sama, dan ini tidak berarti bahwa itu lebih atau kurang seni.

Pernyataan ketiga

Itu mengacu pada kelas informasi yang dapat disediakan oleh seni tentang dunia. Dengan kata lain: Melalui seni, dapatkah pengetahuan nyata tentang kegiatan dan peristiwa di dunia diperoleh, apakah nyata atau fiktif?

Diterima bahwa seni mentransmisikan persepsi yang sangat penting tentang cara kita melihat dan memahami dunia. Juga sangat diakui bahwa seni dapat memberikan tingkat makna tertentu, membantu menghasilkan keyakinan dan pengetahuan baru tentang dunia.

Namun, ada masalah untuk dipecahkan dan itu adalah bahwa fiksi seni tidak mencerminkan dunia nyata. Jenis pengetahuan ini lebih suka berbahaya jika dunia nyata diperoleh hanya dari fiksi.

Misalnya, mungkin tidak sehat untuk memiliki gagasan jatuh cinta hanya dari novel romantis.

Contoh Pengetahuan Artistik

Ekspresi manusia berikut adalah contoh cara di mana pengetahuan artistik dimanifestasikan:

Musik

Ini adalah seni menciptakan dan mengatur suara melalui alat musik yang menyenangkan bagi telinga untuk melodi, harmoni, dan ritme mereka.

Menari

Ini adalah jenis seni atau ekspresi artistik yang terdiri dari pergerakan tubuh yang biasanya disertai dengan musik. Itu dipraktikkan sebagai bentuk interaksi sosial dan ekspresi keindahan untuk tujuan artistik, agama atau hiburan.

Cat

Itu adalah seni menangkap atau mewakili pemikiran manusia dan alam melalui penggunaan berbagai pigmen.

Patung

Ini adalah seni pemodelan di tanah liat dan ukiran di batu, di kayu atau bahan lainnya.

literatur

Itu adalah seni mengekspresikan dan menciptakan melalui kata yang ditulis atau diucapkan.