Sekolah Perilaku Manusia

Di sekolah perilaku manusia, perilaku individu dianggap mendasar untuk keberhasilan fungsi perusahaan

Apa Sekolah Perilaku Manusia?

Itu Sekolah Perilaku Manusia Diterapkan pada administrasi, juga dikenal sebagai teori humanis hubungan, ia menegaskan bahwa perilaku individu adalah faktor kunci dalam administrasi dan produktivitas di perusahaan. Untuk pengikut Anda, motivasi adalah alat terbaik untuk kedua aspek untuk meningkatkan.

Sekolah itu lahir dalam konteks penolakan taylorisme. Dihadapkan dengan pendekatan sistem kerja ini, berdasarkan metode ilmiah dan organisasi di mana para pekerja bertindak praktis sebagai mesin, sekolah perilaku manusia memberi pekerja yang paling penting sebagai individu.

Untuk sekolah ini, hubungan di bidang pekerjaan adalah faktor terpenting bagi organisasi untuk dikelola secara lebih efektif dan meningkatkan produktivitas. Sebagai poin pertama, perlu untuk mengetahui penyebab perilaku manusia dan, dari sana, mengembangkan perubahan yang meningkatkan motivasi.

Kepuasan para pekerja, kolaborasi antara mereka dan pengakuan atas pekerjaan mereka adalah tiga faktor yang komponen dari sekolah ini menganggap bahwa mereka harus ditingkatkan. Dengan mencakup kebutuhan seperti harga diri, keamanan atau harga sosial, pekerja akan meningkatkan komitmen mereka kepada perusahaan.

Karakter dari Sekolah Perilaku Manusia

Sekolah ini menempatkan perilaku manusia sebagai elemen utama dari tindakan administrasi perusahaan. Untuk pengikut mereka, manajer harus mengambil praktik terbaik dalam hubungan dengan karyawan mereka. Selain itu, mereka mengklaim bahwa motivasi adalah cara terbaik untuk meningkatkan produktivitas.

Pentingnya individu

Pekerja sebagai individu harus diakui sebagai elemen sentral dari upaya koperasi. Dengan demikian, sekolah mengklaim bahwa setiap upaya untuk meningkatkan administrasi harus berkonsentrasi pada pekerja.

Dapat melayani Anda: unit yang setara

Di antara aspek -aspek lainnya, analisisnya termasuk faktor -faktor seperti dinamika kelompok, motivasi, hubungan antara komponen kelompok atau alasan pribadi.

Eklektisme

Sekolah Perilaku Manusia mengadopsi posisi yang sangat ekletik. Untuk analisisnya, ia menggunakan sebagian besar disiplin ilmu sosial, termasuk sosiologi, antropologi dan psikologi.

Berfokus pada individu, sekolah tertarik pada hubungan sementara dan yang terjadi di dalam kelompok, baik di tempat kerja maupun di luar.

Teori "x" dan "y"

Dalam pengembangan teori perilaku manusia ada dua teori lain yang memainkan peran yang relevan, teori yang disebut "x" dan teori "y".

Penulis keduanya adalah Douglas McGregor, dianggap sebagai salah satu ahli teori paling relevan di bidang manajemen sumber daya manusia. Masing -masing teori menggambarkan suatu bentuk perilaku oleh manajer.

Teori "X" menggambarkan model tradisional pengusaha, berdasarkan ancaman dan mempertimbangkan pekerja yang lebih rendah dan malas.

Teori "y", di sisi lain, menggambarkan jenis pengusaha yang berpikir bahwa pekerja mereka menemukan pekerjaan yang memuaskan dan bahwa, oleh karena itu, mereka akan berusaha untuk mendapatkan hasil terbaik.

Kontribusi

Teori ini adalah penulis kontribusi seperti insentif partisipasi oleh pekerja atau saran dari berbagai sistem untuk menyelesaikan konflik yang dapat terjadi dalam suatu organisasi. Demikian juga, ini memberi sangat penting bagi lingkungan dan pembatasan yang mempengaruhi perilaku.

Teori ini juga mengembangkan beberapa teknik untuk mengendalikan hubungan manusia untuk berkontribusi dalam meningkatkan efektivitas. Secara umum, sekolah ini mencoba bahwa pekerja berpartisipasi sebagai mapan dalam teori "x", yang memunculkan penampilan teori ketiga, "z", di mana para pekerja berpartisipasi dalam tujuan bisnis.

Dapat melayani Anda: kontrol akuntansi internal

Sudah di tahun 1960 -an, pengikut teori ini mengumumkan administrasi yang disebut SO dengan tujuan. Itu adalah pendekatan yang berorientasi pada hasil. Setiap pekerjaan mendefinisikan hasil yang harus mereka capai.

Kepemimpinan dalam sistem ini harus mempromosikan delegasi dan partisipasi. Tujuan yang ditandai harus membuat staf termotivasi.

Penulis dari Sekolah Perilaku Manusia

Robert Owen (1771-1858)

Robert Owen menduduki manajemen perusahaan tekstil dan menyamakan pentingnya pekerja (yang ia sebut "mesin vital") dengan "mesin mati" dari pabrik.

Owen juga menunjukkan bahwa uang yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan sosial dan pribadi para pekerja lebih dari tercapai ketika mereka mencapai tujuan.

Elton Mayo (1880 - 1949)

Elton Mayo

Psikolog dan profesor filosofi logis ini memfokuskan karyanya dalam mempelajari efek psikologis pada pekerja sehubungan dengan kondisi di mana mereka melakukan tugas -tugas mereka dan bagaimana mereka mempengaruhi produksi.

Di antara kesimpulannya, May mengatakan bahwa jika para pekerja tidak didengar dan diperlakukan sama dengan bos mereka, produksi turun secara signifikan.

Mary Parker Bollett (1868-1933)

Bagi psikolog Amerika ini, motivasi pekerja dalam pekerjaan mereka adalah sama yang memengaruhi waktu dan tugas luang mereka keluar dari pekerjaan. Administrator tidak boleh memaksa mereka, tetapi mengoordinasikan upaya kelompok.

Follet adalah penulis dua konsep baru di dalam sekolah pemikiran: pemikiran serikat dan kelompok.

Chester I. Barnard (1886-1961)

Meskipun beberapa penulis tidak termasuk Chester I. Barnard di dalam Sekolah Perilaku Manusia, kontribusi mereka dianggap oleh para ahli lain sebagai bagian dari hal yang sama.

Dapat melayani Anda: komunikasi menurun

Karyanya berfokus pada analisis logis struktur organisasi. Demikian juga, ia menerapkan konsep sosiologi tertentu dalam administrasi.

Keuntungan dan kerugian

Keuntungan

Teori perilaku mempromosikan pengakuan kelebihan pekerja, yang akan menyebabkan mereka merasa penting dan terlibat dengan perusahaan.

Di sisi lain, ketika mengacu pada kelompok kerja, pengikut teori ini sangat penting untuk komunikasi. Ini harus dipahami sebagai yang diproduksi di tempat kerja untuk meningkatkan kolaborasi dalam tim.

Selain itu, menunjukkan bahwa setiap orang berbeda, menunjukkan bahwa semua pekerja tidak dapat diperlakukan sebagai massa, tetapi mereka memerlukan pertimbangan yang berbeda.

Akhirnya, dengan metode administrasi ini pekerja merasa berguna dan itu bukan hanya bagian dari perlengkapan. Berkat ini, harmoni antara karyawan dan perusahaan akan lebih besar, yang akan menghasilkan peningkatan produksi.

Kerugian

Salah satu kerugian yang mungkin dari sistem administrasi ini adalah bahwa, akhirnya, para pekerja adalah yang, secara tidak sadar, menentukan produksi. Demikian juga, itu mungkin mengharapkan insentif menjadi lebih efisien. Risiko lain adalah agar administrasi itu sendiri menjadi terlalu informal.

Akhirnya, beberapa lawan mereka memperingatkan bahaya manias dalam perilaku pekerja.

Referensi

1. Martínez Cirino, Carlos. Teori perilaku manusia dalam administrasi. Diperoleh dari Gestiopolis.com
2. Marín, Sandra. Semoga pendekatan perilaku manusia. Diperoleh dari administrasi.Blogspot.com
3. Keamanan pertambangan. Teori perilaku organisasi. Diperoleh dari majalahguridad minera.com
4. Wroblewski, m. T. Teori Organisasi Perilaku. Diperoleh dari bisnis kecil.Chron.com
5. Geektonight. Apa itu perilaku organisasi?. Diperoleh dari Geektonight.com
6. Kelompok Pembelajaran Kebebasan. Teori motivasi. Diperoleh dari granit.Buku press.pub
7. Cliffsnotes. Teori manajemen perilaku. Diperoleh dari Cliffsnotes.com