Tujuan, Latihan, dan Manfaat Stimulasi Dini

Itu stimulasi awal Ini adalah serangkaian latihan/kegiatan yang berfungsi untuk meningkatkan karakteristik bayi tertentu dari berbagai usia. Antara lain, indera dikerjakan, selain keterampilan mental seperti memori, perhatian, keingintahuan dan pengembangan sistem saraf.

Stimulasi awal adalah kunci untuk membantu anak -anak untuk mencapai tonggak perkembangan sesegera mungkin, selain menghasilkan dasar sehingga mereka kemudian dapat menghasilkan keterampilan motorik dan kognitif canggih. Selain itu, juga penting untuk mempromosikan pengembangan kecerdasan.

Sumber: Pixabay.com

Latihan konkret yang terkait dengan perhatian awal akan tergantung pada usia anak. Tergantung pada bulan atau tahun, akan perlu melakukan tugas berbeda yang memperhitungkan kebutuhan spesifik mereka dan keterampilan yang lebih nyaman untuk bekerja dengannya.

Dalam artikel ini Anda akan menemukan serangkaian kegiatan yang dapat Anda gunakan untuk mempromosikan kemampuan bayi Anda melalui stimulasi awal. Kami telah membaginya selama berbulan -bulan, sehingga Anda dengan mudah menemukan mereka yang paling beradaptasi dengan momen spesifik yang Anda berdua hidup.

[TOC]

Sasaran

Biarkan anak berkembang secara maksimal

Sejumlah penelitian telah membuktikan bahwa, bagi seorang anak untuk mencapai potensi maksimal dalam hal kemampuan fisik, sosial dan kognitif, ia perlu memiliki stimulasi yang cukup selama bulan -bulan pertama dan tahun kehidupan mereka.

Dengan demikian, misalnya, kemampuan mental seperti kecerdasan atau kreativitas tidak dapat dikembangkan sampai ekspresi maksimum jika aktivitas stimulasi awal yang baik dilakukan. Pada saat yang sama, kemampuan fisik tertentu juga dapat berkembang kurang dari normal tanpa intervensi jenis ini.

Membantu melewati setiap tahap pengembangan cara terbaik

Dalam tahun -tahun pertama kehidupan mereka, anak -anak harus melalui serangkaian fase dalam perkembangan kognitif dan fisik mereka. Meskipun diyakini bahwa mereka dapat melakukannya tanpa bantuan, stimulasi awal akan memungkinkannya untuk mencapainya lebih cepat dan tanpa mengalami begitu banyak kesulitan.

Tingkatkan Interaksi Orang Tua - Nak

Fakta memiliki struktur dan pedoman yang menunjukkan bagaimana perlu untuk bertindak selama bulan -bulan pertama kehidupan anak membantu banyak orang tua (terutama waktu -waktu pertama).

Ini bisa sangat berguna dalam arti bahwa ia menghilangkan banyak tekanan untuk orang dewasa, yang sebaliknya bisa terlalu peduli tentang bagaimana mereka seharusnya bertindak sepenuhnya menikmati pengalaman memiliki anak.

Manfaat

Kami telah melihat bahwa stimulasi awal adalah proses mendasar untuk membantu anak -anak kecil dalam perkembangan mereka. Tapi apa manfaat utamanya? Selanjutnya kita akan melihat daftar kecil dengan yang paling penting.

Merangsang perkembangan psikomotor

Manfaat yang dapat kita mulai amati pada seorang anak ketika kita melakukan proses stimulasi awal adalah pengembangan keterampilan psikomotorik mereka. Ini adalah serangkaian keterampilan yang memungkinkan sedikit untuk belajar mengendalikan tubuh mereka dengan cara yang semakin canggih.

Jadi, misalnya, selama bulan -bulan pertama kehidupan anak -anak akan belajar mengendalikan anggota tubuh mereka, tetap tegak dan meraih benda; Dan ketika mereka agak lebih tua, mereka dapat mulai bergerak sendiri. Keterampilan seperti retak atau berjalan juga diperoleh lebih cepat dengan bantuan stimulasi awal.

Mendukung perkembangan keterampilan kognitif

Perkembangan intelektual anak -anak bahkan lebih kompleks daripada yang terkait dengan keterampilan fisik. Kapasitas seperti kecerdasan, keingintahuan, pengamatan dan kreativitas hanya akan muncul secara maksimal jika mereka dirangsang dengan benar selama tahun -tahun pertama kehidupan orang tersebut.

Dengan demikian, genetika menghentikan keterampilan intelektual yang dapat diperoleh seorang anak sepanjang hidup mereka; tetapi hanya dengan stimulasi, mungkin saja mencapai maksimum ini.

Identifikasi kemungkinan gangguan pengembangan

Stimulasi awal adalah alat terbaik untuk membuat anak mencapai berbagai tahap pematangan sesegera mungkin. Karena itu, ia juga berfungsi untuk menyadari sesegera mungkin penampilan segala jenis gangguan, baik intelektual, bahasa, atau psikomotorik.

Manfaat ini sangat penting, karena sesegera mungkin masalah terdeteksi, sebelum Anda dapat mulai mengerjakannya. Intervensi awal dalam hal ini sangat penting bagi anak untuk mendapatkan kualitas hidup terbaik.

Memungkinkan anak untuk mengembangkan kemampuan emosional mereka

Area terakhir di mana Anda dapat melihat manfaat dari stimulasi awal adalah emosional. Interaksi anak -anak dengan orang tua mereka dan orang di dekatnya akan membentuk dasar keterampilan sosial dan afektif yang memiliki orang dewasa. Oleh karena itu, banyak kegiatan yang akan kita lihat di bawah ini juga mengintegrasikan komponen sosial.

Latihan berdasarkan usia

Selanjutnya kita akan melihat latihan stimulasi awal terbaik yang dapat Anda lakukan dengan bayi Anda tergantung pada usia Anda. Perlu diingat bahwa, meskipun tidak perlu membuat semuanya, semakin banyak praktik yang akan diperoleh.

Bayi baru lahir

Selama bulan pertama kehidupan bayi, tujuan terpenting yang harus Anda ingat adalah terbiasa bereaksi terhadap berbagai jenis rangsangan. Oleh karena itu, stimulasi awal dalam periode ini berfokus pada penyediaan informasi visual, pendengaran, taktil, penciuman dan rasa secara terus menerus.

Dapat melayani Anda: frasa sepak bola

Dalam periode ini, tidak perlu melakukan kegiatan yang terlalu kompleks. Rangsangan sesederhana menyanyikan anak, mempertahankan kontak visual dengannya, membuatnya meringis atau mencoba mengambil objek lebih dari cukup untuk membuatnya aktif. Tentu saja, berbicara dengan bayi (terutama dengan lembut dan manis) juga sangat dianjurkan.

Selain itu, karena mereka dilahirkan, menarik untuk menjaga mereka selama berjam -jam di lingkungan yang memiliki banyak rangsangan. Jadi, alih -alih meninggalkannya yang dikurung di kamarnya, membawa ke mana -mana, berjalan di rumah dan bergerak di sekitar rumah bisa menjadi kegiatan yang sangat bermanfaat.

Akhirnya, kontak fisik sangat penting selama bulan pertama ini. Membawanya ke dalam pelukannya, membelai dia dan secara umum berinteraksi dengan bayi Anda sangat penting untuk perkembangannya.

Bulan pertama

Setelah bulan pertama kehidupan tercapai, anak -anak dapat mulai melakukan kontrol atas tubuh mereka sendiri. Oleh karena itu, meskipun perlu untuk terus mempertahankan kegiatan yang dikomentari di bagian sebelumnya, Anda juga dapat mulai melakukan latihan yang ditakdirkan untuk stimulasi fisik dan psikomotorik.

Dalam hal ini, dua jenis latihan dapat dilakukan pada dasarnya. Di satu sisi, ambil dengan lembut. Contoh latihan bisa saja bermain telapak tangan dengannya, membuat tangannya menghibur, atau menggelitiknya berdiri.

Di sisi lain, pada tahap ini mulai menjadi lebih penting untuk membantu Anda mendapatkan kendali atas anggota badan Anda. Untuk melakukan ini, yang terbaik adalah menyajikan objek cahaya dan merangsang (seperti mainan atau gelang dengan lonceng), dan mendorong Anda untuk menggenggam dan memindahkannya sendiri.

Bulan kedua

Selama bulan kedua, anak itu mulai bisa menghidupi dirinya sendiri dan membuat gerakan kecil terkoordinasi dengan seluruh tubuhnya. Oleh karena itu, dalam fase ini latihan harus fokus untuk membantu Anda mengendalikan anggota tubuh Anda dengan lebih baik, dan mulai bergerak secara sukarela.

Latihan yang sangat berguna pada tahap ini adalah merobohkan bocah itu dengan niat berada di sekitar yang sama. Kemungkinan besar, dia tidak mendapatkannya di awal; Tetapi fakta sederhananya akan sangat membantu dalam perkembangannya. Untuk membantu Anda, dapat disarankan untuk mendorong Anda sedikit ke samping saat Anda berada di posisi itu.

Di sisi lain, juga perlu membantu Anda menjaga kepala tetap tegak. Salah satu latihan terbaik dalam hal ini adalah berikut ini. Tempatkan objek yang merangsang di puncak mata Anda (seperti mainan), dan saat Anda melihatnya, perlahan -lahan buka sampai di atas kepala Anda. Bayi harus mencoba untuk terus menggerakkan leher.

Akhirnya, pada tahap ini anak -anak juga akan mulai membuat vokalisasi pertama mereka. Dia banyak bicara dengan bayi; Dan ketika ini memancarkan kebisingan, tersenyum dan mengulanginya setia mungkin. Dengan cara ini, ia didorong untuk menghasilkan lebih banyak suara, yang pada akhirnya akan menjadi kata -kata.

Bulan ketiga

Bulan ketiga kehidupan mungkin adalah salah satu yang paling penting untuk perkembangan bayi. Pada periode ini, anak -anak mulai mengamati lingkungan mereka dengan lebih hati -hati, dan mencoba memahami bagaimana dunia di sekitar mereka bekerja. Oleh karena itu, stimulasi sensorik dan kognitif lebih penting dari sebelumnya.

Selama bulan ketiga, kegiatan sebelumnya (terutama yang terkait dengan pergerakan dan kontrol ekstremitas) tetap sangat penting; Tetapi perlu lebih menekankan pada indera dan interaksi dengan anak.

Salah satu latihan yang paling berguna dalam periode ini adalah memainkan "Cucú - after"; yaitu, meletakkan benda atau tangan di wajah itu sendiri, dan kemudian mengungkapnya dan membuat suara lucu saat anak melihat. Ini dapat membantu anak -anak mengembangkan apa yang dikenal sebagai "keabadian objek", sesuatu yang mendasar pada tahap ini.

Di sisi lain, di bulan ketiga bayi sudah bisa berinteraksi lebih banyak dengan lingkungan mereka. Stimulasi awal dalam fase ini harus fokus berbicara dengan mereka sebanyak mungkin, mengajari mereka berbagai jenis rangsangan, dan memungkinkan mereka untuk menjelajahi lingkungan mereka dan bertindak sendiri. Kemungkinan dalam fase ini rasa ingin tahu bayi akan meningkat meningkat.

Bulan keempat

Selama bulan keempat, tonggak perkembangan terpenting tetap sama: untuk mencapai otonomi gerakan, mempromosikan keingintahuan mereka, dan mulai merangsang produksi suara. Latihan bulan ini bisa sangat mirip dengan yang sebelumnya, meskipun akan lebih baik untuk menempatkan tantangan yang meningkat pada anak.

Jadi, misalnya, itu disarankan.

Itu juga harus duduk dalam posisi tegak dan mencoba untuk mempertahankannya sendiri, memegangnya dengan kekuatan minimum yang diperlukan sehingga tidak jatuh.

Dapat melayani Anda: evaluasi diagnostik

Bulan kelima dan keenam

Selama periode ini, bayi akan mulai berinteraksi dengan lingkungannya secara lebih mandiri. Antara lain, adalah hal biasa bagi anak -anak untuk mulai membawa benda dan melemparkannya ke tanah untuk memeriksa properti mereka. Tugas orang tua adalah untuk mencapai berbagai macam rangsangan untuk menyelidiki mereka.

Selain itu, menempatkan benda yang merangsang sedikit di luar jangkauan untuk mencoba merangkak dan mengambilnya bisa sangat berguna untuk bayi.

Enam bulan setahun

Selama paruh kedua tahun pertama, semua jenis perubahan terjadi saat bayi berubah dari menjadi orang yang benar -benar tidak berdaya untuk mendapatkan jejak otonomi pertama. Dalam periode ini beberapa tonggak penting biasanya tercapai, seperti produksi kata -kata pertama atau merangkak.

Stimulasi awal saat ini harus fokus pada aspek fisik dan kognitif dan sosial. Beberapa kegiatan yang disarankan dapat berbicara dengan anak yang mencoba "merespons", mengajari Anda gambar benda dan menggambarkannya, atau membuatnya merangkak di lantai untuk bertemu orang tua mereka.

Di sisi lain, semua permainan bayi khas yang melibatkan kontak fisik (seperti "lima serigala") sangat dianjurkan pada usia ini.

Sampai tahun kedua

Sejak tahun pertama, perkembangan bayi tampaknya menembak. Dalam periode ini keterampilan baru muncul seperti berjalan, menggambar, berbicara dengan cara yang sederhana, menjawab pertanyaan dan mampu berinteraksi dengan orang lain yang dua arah.

Jika pekerjaan stimulasi awal telah dilakukan dengan benar pada tahap sebelumnya, anak -anak lebih dari setahun biasanya jauh lebih otonom dan memasuki fase yang sama sekali berbeda. Mulai saat ini, anak -anak dapat mengeksplorasi sendiri dan akan mengambil peran yang lebih aktif dalam perkembangan mereka.

Latihan keterampilan

-Motor bagus

1-Merangsang sensitivitas wajah. Tempatkan ibu jari Anda di tengah dahi bayi dan geser ke samping. Kemudian, letakkan jari Anda di sisi hidung Anda dan lakukan hal yang sama di pipi. Untuk merangsang bibir membuat gerakan yang sama seperti jika Anda menandai beberapa kumis.

2-Merangsang sensitivitas tubuh. Turkan mayat anak laki -laki Anda dengan handuk atau kapas dan membelai masing -masing bagian tubuhnya, mencoba menggelitiknya, saat Anda menamainya. Disarankan agar bayi itu tanpa pakaian, jadi setelah kamar mandi bisa menjadi waktu yang tepat untuk itu.

Saat sedikit lebih besar, Anda dapat menggunakan tangan Anda untuk menyentuh masing -masing bagian saat Anda menyebutkannya. Dan ketika Anda belajar berbicara, itu akan sama yang menunjukkan masing -masing dari mereka.

3-Tempatkan benda di tangan Anda Bahwa mereka memiliki tekstur yang berbeda, misalnya, sendok, kertas, spons, handuk ... dan mendorongnya untuk memeriksa dan bermain dengannya. Anda juga dapat menggunakan objek dengan ukuran yang berbeda dan memotivasi Anda untuk meneruskannya dari satu tangan ke tangan lain.

Sementara itu, berbicara dan berinteraksi dengan bayi Anda, Anda dapat bertanya benda mana yang paling seperti, jelaskan apa semuanya, dll. Saat Anda tumbuh, Anda bisa membiarkannya bermain dengan plastisin, adonan tepung, kertas yang dapat pecah dan kerutan, pasir, air ..

4-Duduklah bersamanya, Buka sebuah cerita dan biarkan daun berlalu. Baca ceritanya dan lihat ilustrasi buku ini, Anda juga dapat meminta Anda untuk menjadi bayi Anda yang mengarahkannya saat Anda menceritakan kisah setiap karakter.

5-Bermain dengannya untuk meletakkan dan mendapatkan benda dari kubus atau perahu dan yang mengklasifikasikannya berdasarkan warna, ukuran dan bentuk. Anda juga dapat mendorong Anda untuk melakukan menara dan konstruksi dengan potongan atau kotak dan mengajari Anda untuk condong.

6-Menggambar sangat penting selama masa kanak -kanak, Jadi Anda dapat memotivasi Anda untuk mengambil pensil dan kertas dan mulai menggambar. Pada awalnya itu akan dimulai dengan garis -garis dan coretan sampai Anda memperoleh lebih banyak keterampilan dan mendapatkan angka dan siapa yang tahu jika ada karya seni.

-Motrikitas kotor

1-Tempatkan kucing, meletakkan di bawahnya handuk atau selimut yang digulung, dan tunjukkan padanya mainan untuk mencoba mencapainya sehingga dia didukung di satu sisi. Anda juga dapat mendukung telapak tangan Anda di atas telapak kaki Anda dan mendorongnya untuk membantu Anda merangkak.

Jika saya sudah merangkak, dorong dia untuk pergi ke mainan atau untuk menghubungi Anda.

2-Pinjaman menjadi mulutnya Dan dengan lembut melempar dari tangan Anda sampai Anda duduk, jika Anda masih tidak tinggal sendirian, Anda dapat menempatkan bantal di sekitar untuk mencegahnya dari samping.

Saat duduk, ambil bahu dan berayun ke samping dengan lembut, lalu lakukan latihan yang sama ke depan dan ke belakang.

Jika Anda sudah merasa sendiri, ajarkan cara menggunakan tangan Anda untuk beristirahat di lantai. Saat Anda telah belajar, pil sedikit ke samping dengan maksud menggunakan tangan Anda agar tidak jatuh.

Dapat melayani Anda: 175 ucapan terbaik di bulan Februari

3-ketika saya cukup tua, tunjukkan padanya cara berdiri. Anda dapat mulai dengan berlutut dan kemudian berdiri mencengkeram Anda atau dukungan lainnya. Kemudian, Anda dapat mengajari Anda cara duduk dan dicap.

Untuk mendorongnya berjalan, tunjukkan padanya bagaimana membantunya maju dan mendukung satu kaki dan kemudian yang lainnya. Ketika Anda telah sedikit belajar mekanik, Anda dapat meletakkan mainan di depannya dan mendorong Anda untuk mencapainya. Anda akan menjadi dukungan Anda sampai Anda dapat melakukannya sendiri.

10-Seiring tumbuhnya, Anda dapat meningkatkan kompleksitas latihan yang dapat dinaikkan. Misalnya, dia bermain dengannya untuk membungkuk dan bangun, mengejarnya untuk berlari, melompat ke tali atau dari ketinggian kecil seperti langkah. Hewan untuk bermain bola, untuk berjingkat, untuk melompat rintangan, menari ..

-Bahasa

1-bahkan dengan bayi ketika mereka dilahirkan tidak tahu bagaimana mengartikulasikan kata atau frasa, itu tidak berarti bahwa mereka tidak tahu bagaimana berkomunikasi. Bentuk komunikasinya, tanpa adanya kata -kata, adalah melalui gerakan, mengoceh, teriakan dan, di atas segalanya, menangis. Dengan demikian, setiap kali memancarkan beberapa suara atau ocehan, Imima dan berbicara dengan bayi Anda Dan, tentu saja, jika dia menangis, dia menanggapi panggilannya. Dengan ini Anda akan memotivasi dia untuk berkomunikasi, karena bayi itu belajar bahwa setiap kali dia mengekspresikan dirinya, seseorang merespons.

2-itu penting Hubungi si kecil Anda dengan nama Dengan nada penuh kasih sayang dan bahwa Anda berbicara dengannya, Anda tersenyum padanya dan menunjukkan kasih sayang padanya.

3-pada waktu makan, Beri nama masing -masing makanan untuk mengidentifikasi mereka. Selain itu, Anda dapat berinteraksi dengannya menanyakan apakah dia suka makanan atau apakah dia menginginkan lebih. Jika Anda masih belum berbicara, jawaban Anda akan menjadi senyuman atau isyarat.

4-seperti Anda belajar kata-kata, dorong Anda untuk Saat Anda menginginkan sesuatu, saya menyebutnya dengan nama dan memanfaatkan waktu untuk berbicara dengannya.

Saat berbicara dengan anak -anak, penggunaan kecil atau kata -kata yang dimodifikasi sangat sering dan ini adalah kesalahan. Penting bahwa anak -anak jelas dan dengan frasa lengkap, menghindari kecil dan memasukkannya dalam percakapan keluarga seolah -olah mereka dapat berbicara dengan sempurna.

5-Bagikan momen membaca dengan dia. Anda dapat membaca beberapa cerita dan kemudian ia mengulangi sebagian dari cerita dan Anda bahkan dapat melakukannya dalam bentuk teater. Jauh lebih menyenangkan!

Anda juga dapat mengajari mereka lagu -lagu anak -anak, memainkan kata -kata atau teka -teki.

-Sosial

1 waktu-ungu Anda berinteraksi dengan bayi Anda, Lakukan dengan melihat wajah Anda, Dengan senyuman dan disertai dengan belaian atau isyarat cinta. Buat dia tertawa dan merayakan tawanya, lihat apa yang dinikmati menjadi ceria.

2-Dia dulu bersama orang lain, untuk bermain dengan mereka dan berhubungan. Selalu menghormati zamannya dan tidak memaksanya untuk bersama seseorang yang tidak mau.

3-Ajari dia aturan sosial dasar Bagaimana cara menyapa, selamat tinggal, tolong, terima kasih ... dan kebiasaan baik seperti mencuci tangan, mengumpulkan mainan setelah Anda selesai bermain atau membantu Anda mengerjakan pekerjaan rumah.

4-Membantunya untuk bertemu, yaitu bagaimana perasaan Anda, untuk mengelola dan mengekspresikan perasaan itu.

Beberapa saran

• Kembangkan kegiatan dengan bayi Anda dalam suasana yang tenang, santai dan aman. Anda dapat menemaninya dengan musik, lagu, dan sajak dan mengubahnya menjadi permainan.
• Jika Anda tidak ingin melakukan latihan, jangan paksa Anda. Seharusnya waktu yang menyenangkan untuk dibagikan, tidak memiliki waktu yang buruk.
• Pertahankan usia dan momen evolusi bayi Anda dan menyesuaikan kegiatan dengan kapasitas mereka.
• Akan menarik untuk berpartisipasi dan melibatkan semua orang yang bertanggung jawab atas perawatan sehari -hari bayi.
• Waktu yang tepat untuk melakukan latihan stimulasi adalah ketika mereka terjaga dan tenang. Jika Anda hanya memberinya makan, biarkan setidaknya 30 menit sebelum memulai kegiatan.
• Anda dapat memanfaatkan tugas sehari -hari seperti waktu untuk memberi makan, berpakaian atau mandi untuk melakukan aktivitas stimulasi.
• Kami semua suka mengetahui apa yang kami lakukan dengan baik dan itu memperkuat kami, jadi bayi Anda tidak akan menjadi kurang. Penting bagi Anda untuk menghargai hasil yang diperoleh dengan beberapa belaian, senyum atau gerakan afektif.
• Pengulangan diperlukan agar stimulasi menjadi efektif. Ulangi latihan setidaknya lima kali, lebih disukai setiap hari, dan simpan untuk waktu yang lama untuk mencapai hasil yang dicari.
• Dianjurkan untuk membiarkan waktu antara satu latihan dan yang lain untuk anak Anda beristirahat, ini akan membuat Anda tertarik dan dengan disposisi yang lebih besar untuk melakukan aktivitas berikutnya.
• Tidak perlu berinvestasi dalam instrumen atau mainan yang mahal untuk melakukan latihan stimulasi, Anda dapat merancang game dan alat yang ingin Anda gunakan.

Referensi

1. "Pentingnya Stimulasi Bayi" di: Brill Baby. Diperoleh pada: 08 Maret 2019 dari Brill Baby: Brillbaby.com.
2. "Manfaat Stimulasi Dini" dalam: Hutan Fantasi. Diperoleh pada: 8 Maret 2019 dari Fantasy Forest: Blog.Forestfantasias.com.
3. "Stimulasi untuk bayi dari 0 hingga 6 bulan, bulan demi bulan" di: Panduan Anak. Diperoleh pada: 08 Maret 2019 dari Panduan Anak: GUIAINFANTIL.com.
4. "Stimulasi Bulan demi Bulan" di: Face Mom. Diperoleh pada: 08 Maret 2019 dari Face Mama: Facemama.com.
5. "Baby Games" di: Pathways. Diperoleh pada: 8 Maret 2019 dari Pathways: Pathways.org.