Prinsip genetik gen dominan, metode studi, faktor

A Gen dominan Ini bertanggung jawab untuk mendefinisikan karakteristik "dominan" dari fenotipe pada individu. Istilah "fenotipe" sesuai dengan himpunan semua karakteristik yang dapat diamati, diukur dan diukur dalam organisme hidup. Karakteristik yang diekspresikan dari gen dominan akan menjadi yang paling sering diamati pada populasi tertentu.

Misalnya, dalam populasi beruang grizzly, bulu coklat gelap berasal dari ekspresi gen dominan, sedangkan bulu warna kemerahan berasal dari ekspresi gen resesif resesif. Oleh karena itu, jauh lebih sering untuk mengamati individu dengan bulu coklat daripada warna kemerahan pada populasi beruang.

Contoh Gen Dominan: Bulu Coklat Grizzly Beruang (Sumber: Gregory "Slobirdr" Smith [CC BY-SA 2.0 (https: // createveCommons.Org/lisensi/by-sa/2.0)] via Wikimedia Commons)

Istilah "dominan" pertama kali digunakan, dalam konteks klasifikasi fenotipe, oleh biksu Gregor Mendel pada tahun 1856, dalam deskripsi karyanya yang dilakukan dengan tanaman kacang polong. Mendel dikenal sebagai bapak genetika modern.

Mendel menentukan bahwa fenotip ungu pada bunga kacang dominan tentang fenotip putih. Ini diamati saat melakukan tanaman kacang polong ungu dengan tanaman bunga putih.

Apa yang tidak bisa ditentukan Mendel adalah bahwa fenotip ungu dominan itu disebabkan oleh fakta bahwa itu berasal dari gen dominan.

[TOC]

Prinsip genetik

Mendel, dalam percobaannya, mengamati bahwa fenotipe ditularkan oleh "faktor" yang berpasangan pada setiap individu. "Faktor" ini saat ini dikenal sebagai gen, yang bisa dominan atau resesif.

Gen adalah unit fundamental warisan. Sebelum waktu kita, kata "gen" digunakan untuk merujuk pada segmen DNA yang berisi informasi yang diperlukan untuk menyandikan protein. Namun, hari ini diketahui bahwa itu jauh lebih dari itu.

Dapat melayani Anda: gen tertaut

Dalam percobaan Mendel, salah satu tanaman yang bertindak sebagai orang tua adalah pembawa dua gen dominan, di sisi lain tanaman lain yang ia silang memiliki dua gen resesif; Dengan kata lain, Mendel bekerja dengan tanaman homozigot (homo = sama) dominan dan resesif.

Ketika peneliti ini melakukan penyeberangan orang tua dan memperoleh generasi pertama (F1), semua tanaman yang dihasilkan heterozigot (hetero = berbeda), yaitu, masing -masing individu mewarisi gen dari masing -masing jenis orang tua, satu dominan dan satu resesif.

Namun, semua tanaman yang termasuk dalam populasi F1 memiliki bunga ungu, yang hari ini diketahui bahwa itu karena dominasi warna ungu pada warna putih.

Fenomena "dominasi" ini ditafsirkan oleh Gregor Mendel sebagai ekspresi dari salah satu "faktor" fenotipe menutupi ekspresi yang lain.

Metode studi

Saat ini, metode studi tentang gen dominan terdiri dari realisasi persilangan antara individu dari spesies yang sama, karena, mengikuti hukum warisan Mendel, gen dapat menyajikan bentuk alternatif yang mempengaruhi fenotipe.

Mendel menyebut bentuk alternatif gen (untuk setiap karakter morfologis) "alel". Alel dapat mengonfigurasi warna bunga, bentuk biji, bentuk daun, warna bulu beruang grizzly dan bahkan warna mata pada orang (serta banyak karakteristik lain yang tidak dapat kita lihat ).

Pada manusia dan sebagian besar hewan, setiap sifat yang ditransmisikan melalui warisan dikendalikan oleh dua alel, karena ini adalah organisme diploid. Kondisi diploid adalah bahwa semua sel memiliki dua permainan kromosom autosomal.

Itu bisa melayani Anda: apa itu apomorphy? (Dengan contoh)

Kromosom adalah struktur protein dan asam nukleat di mana sebagian besar informasi genetik individu ditemukan. Ini adalah struktur yang sangat terorganisir dan hanya didefinisikan dengan jelas selama mitosis sel (Divisi).

Individu yang bereproduksi dalam suatu populasi bertindak sebagai "kendaraan" yang "melanggengkan" alel yang berbeda (gen dominan dan resesif) yang dapat ditemukan dalam kromosom populasi tersebut.

Faktor -faktor yang mempengaruhi dominasi genetik

Tidak semua fitur yang bergantung pada gen dominan mengikuti dengan tepat pola warisan yang ditemukan oleh Mendel. Banyak gen memiliki dominasi yang tidak lengkap, ini berarti bahwa pada individu heterozigot dengan gen -gen ini fenotip yang diturunkan adalah perantara.

Contohnya adalah anyelir. Anyelir yang memiliki dua gen warna putih mengekspresikan warna putih. Namun, anyelir yang membawa gen untuk warna putih dan untuk warna merah, mengekspresikan warna yang berasal dari kedua alel, yaitu merah muda.

Contoh dominasi yang tidak lengkap (Sumber: Science58 via Wikimedia Commons)

Variasi lain yang sangat sering adalah kodominasi genetik. Ketika seorang individu heterozigot (yang memiliki gen resesif dan gen dominan) mengekspresikan fitur yang berasal dari kedua gen.

Begitulah kasus kelompok darah pada manusia. Gen untuk tipe darah atau resesif, gen untuk darah tipe A dan B dominan. Oleh karena itu, gen A dan B dominan tentang jenis atau gen.

Dengan demikian, seseorang yang mewarisi alelo A dan alel B menyajikan kelompok darah tipe AB.

Contoh

Secara umum, produk fenotip dari gen dominan dua kali lebih sering daripada fenotipe gen resesif, karena, ketika menganalisis fitur fenotipik sebagai gen tunggal yang kita peroleh itu:

Itu dapat melayani Anda: hapleotype: metode studi, diagnosis, penyakit

Gen dominan + gen dominan = fenotip dominan

Gen dominan + gen resesif = fenotip dominan

Gen resesif + gen resesif = fenotip resesif

Namun, gen resesif dapat hadir dalam suatu populasi dengan frekuensi yang sangat tinggi.

Warna mata adalah contoh gen dominan dan resesif. Orang dengan fenotipe mata jernih adalah produk dari gen resesif, sedangkan orang dengan fenotipe gelap adalah produk dari gen dominan.

Di Skandinavia, kebanyakan orang memiliki mata yang jernih, jadi kami mengatakan bahwa gen resesif untuk mata terang jauh lebih sering dan umum daripada gen dominan untuk warna mata gelap.

Alel dominan tidak lebih baik dari alel resesif, tetapi ini mungkin memiliki implikasi dalam "efektivitas reproduksi) individu.

Referensi

1. Anreiter, i., Sokolowski, h. M., & Sokolowski, m. B. (2018). Gen-lingkungan interaksi dan perbedaan individu dalam perilaku. Pikiran, Otak, dan Pendidikan, 12 (4), 200-211.
2. Griffiths, a. J., Miller, J. H., Suzuki, d. T., Lewontin, r. C., & Gelbart, w. M. (2000). Eksperimen Mendel. Dalam Pengantar Analisis Generik. Edisi ke -7. WH Freeman.
3. Herrera - Strella, L., Blok, m., Messens, e. H. J. P., Hernalsteens, J. P., Van Montagu, M., & Schell, J. (1983). Gen chimeric sebagai penanda yang dapat dipilih secara dominan dalam sel tanaman. The Embo Journal, 2 (6), 987-995.
4. Mendel, g. (2015). Eksperimen di Taman Biara. AMERIKA ZOOLOGIST, 26 (3), 749-752.
5. Nakagawa, dan., & Yanagishima, n. (1981). Gen resesif dan dominan yang dapat diinduksi sebagai aglutinabilitas hubungan seksual di Saccharomyces cerevisiae. Genetika Molekuler dan Umum MGG, 183 (3), 459-462