Biografi dan teori Ida Jean Orlando

Ida Jean Orlando (1926-2007) adalah perawat psikiatris, teoretis, dan peneliti yang luar biasa. Dia diakui secara internasional untuk mengembangkan teori proses keperawatan yang disengaja. Ide-idenya berkontribusi untuk membangkitkan minat pada hubungan perawat-pasien dan peran keperawatan profesional.

Itu adalah perawat pertama yang memberikan pendekatan ilmiah untuk profesi ini. Pekerjaan penelitian dan konsultasi juga memungkinkan kami untuk memperluas pengetahuan yang melengkapi peran perawat, untuk membedakannya dari kedokteran.

Ida Jean Orlando. Sumber: Perawat.com

Orlando adalah perawat kejiwaan pertama di Amerika Serikat yang menerima beasiswa penelitian dari National Mental Health Institute (NIMH).

[TOC]

Biografi

Tahun-tahun awal

Ida Jean Orlando lahir pada bulan Agustus 1926 di New Jersey. Orang tuanya Nicholas dan Antoinette Orlando, imigran asal rendah hati yang memiliki 5 anak lainnya. Beberapa tahun setelah keluarga pindah ke Kings County, di New York, di mana ayahnya mendedikasikan dirinya untuk mekanik dan ibunya untuk menjadi ibu rumah tangga.

Orlando ingin dari masa mudanya untuk belajar menyusui, tetapi ibunya menentangnya untuk meninggalkan rumah tanpa sebelumnya menikah, seperti yang dulu dilakukan oleh tradisi waktu itu.

Ketika dia akhirnya mendapatkan izin dari orang tuanya, dia memulai studinya di sekolah perawat di New York Medical College, mendirikan fakultasnya di Rumah Sakit Bedah Lower Fifth Avenue.

Karir dan penelitian

Dia memulai karir profesionalnya setelah menerima diploma pada tahun 1947, tahun dia memasuki area kebidanan Rumah Sakit Shore Road. Karena dia merasa bahwa pasien tidak menerima perawatan yang baik di pusat kesehatan itu, segera dia memutuskan untuk berubah ke lembaga lain.

Sementara itu saya belajar di University of St. John, di Brooklyn, New York dan, pada tahun 1951, menerima gelar sarjana perawatan kesehatan masyarakat. Dia telah berpikir bahwa mengabdikan dirinya untuk daerah ini akan memungkinkannya untuk lebih fokus pada kebutuhan pasien dan lebih sedikit pada protokol, namun, karena kekecewaannya tidak ternyata seperti ini.

Dapat melayani Anda: Jöns Jacob Berzelius: Biografi, Kontribusi untuk Sains, Karya

Melanjutkan pencariannya, ia memasuki Guru College of Columbia University, New York, di mana tiga tahun kemudian ia memperoleh gelar Master dalam Perawatan Kesehatan Mental.

Dari tahun 1954 hingga 1961 ia mendedikasikan dirinya untuk mengajar dalam keperawatan kesehatan mental psikiatris di Yale University, sebagai Associate Professor dan Direktur Gelar Pascasarjana dalam Kesehatan Mental dan Perawatan Psikiatri.

Selama bertahun -tahun di Yale juga mendedikasikan dirinya untuk meneliti. Proyek utamanya dimaksudkan untuk mengintegrasikan konsep kesehatan mental ke dalam kurikulum keperawatan dasar, yang harus memproses lebih dari 2000 interaksi antara perawat dan pasien.

Temuannya memungkinkannya untuk mengembangkan warisan utamanya: teori proses keperawatan yang disengaja. Pada prinsipnya ia mempresentasikannya dalam bentuk laporan dan pada tahun 1961 ketika versi yang lebih lengkap diterbitkan.

Konsultasi dan Pelatihan

Pada pertengahan -1961 dia menikah dengan Robert J. Pelletier dan pindah ke daerah Boston. Selain itu, segera ia mundur dari Universitas Yale untuk memulai fase sebagai konsultan.

Itu pada tahun 1962 di Rumah Sakit McLean di Belmont, Massachusetts ketika ia mulai memberikan nasihat di area keperawatan klinis. Pada tahun yang sama ia memperoleh beasiswa penelitian dari National Institute of Mental Health (NIMH), yang menjadikannya perawat psikiatris pertama Amerika Serikat yang mendapatkan subsidi itu.

Selama periode itu ia mendedikasikan dirinya untuk mempelajari proses keperawatan yang disengaja melalui proyek yang disebut 'dua sistem keperawatan di rumah sakit jiwa'. Ini adalah pertama kalinya dalam sejarah bahwa proses keperawatan dipelajari dengan pendekatan ilmiah.

Dapat melayani Anda: The Cacique Enriquillo

Secara paralel ia mengembangkan program pendidikan dengan model deliberatifnya, di mana ia menginstruksikan pengawas dan staf perawat. Idenya adalah untuk mengajari mereka untuk mengimplementasikan proses, memahami kebutuhan pasien dan meningkatkan interaksi dengan mereka.

Bukumu Disiplin dan pengajaran proses keperawatan, yang termasuk hasil studinya, diterbitkan pada tahun 1972. Sejak tahun itu, dan selama hampir satu dekade, ia melakukan program diseminasi dan pelatihan untuk teorinya.

Secara total ada lebih dari 60 seminar di Amerika Serikat dan Kanada. Dedikasinya untuk konsultasi berlanjut di Amerika Serikat dan melampaui perbatasannya.

Posisi administratif dan pensiun

Sejak 1984, Orlando mencoba dua kali untuk menerapkan pengetahuannya di dua pusat kesehatan AS, yang stafnya memiliki profil sosial ekonomi yang berbeda, seperti halnya pasiennya.

Mereka adalah Rumah Sakit Negara Metropolitan di Waltham, Massachusetts dan Unit Anak Graebeler di entitas yang sama. Sayangnya, kedua institusi harus ditutup.

Meskipun pensiun pada tahun 1992, Orlando terus menjadi mentor dan konsultan untuk kolega dan alumni. Tahun itu dia menerima hadiah Legenda kehidupan menyusui, yang diberikan oleh Asosiasi Perawat Massachusetts.

Pada usia 81, pada November 2007, yang merupakan salah satu peneliti utama dan promotor perawat-pasien meninggal.

Teori

Ida Jean Orlando. Sumber: Perawat.com

Teori proses keperawatan deliberatif yang dikembangkan oleh Ida Jean Orland. Ini menyoroti sebagai fungsi utama keperawatan resolusi dari kebutuhan untuk bantuan segera kepada pasien dan partisipasi ini sebagai bagian penting dari proses itu.

Dapat melayani Anda: Wilbur Schramm

Untuk Orlando, seseorang menjadi pasien ketika ia memiliki kebutuhan yang tidak dapat dipenuhi secara mandiri, baik dengan keterbatasan fisik, reaksi negatif terhadap lingkungan atau penghalang untuk berkomunikasi.

Ini menghasilkan perasaan kesedihan dan ketidakberdayaan pasien yang dapat meningkat atau berkurang dengan cara yang berkorelasi pada saat ia memuaskan kebutuhannya. Ini memungkinkan Anda untuk memposisikan kedekatan perawatan pasien sebagai elemen kunci.

Proses keperawatan kemudian akan terdiri dari tiga elemen dasar yang berinteraksi: 1) perilaku pasien, 2) reaksi perawat dan 3) tindakan keperawatan. Proses ini bisa otomatis atau disengaja.

Usulannya adalah bahwa itu disengaja, karena melalui persepsi, pikiran dan perasaan pasien yang dapat mereka identifikasi dan memenuhi kebutuhan langsung mereka, mengurangi perasaan kesedihan mereka dan, oleh karena itu, memenuhi peran profesional mereka.

Referensi

1. Mastrapa, dan., & Gibert Lamadrid, m. (2016). Hubungan perawat-pasien: Perspektif dari Teori Hubungan Interpersonal. Majalah Perawat Kuba, 32 (4). Pulih dari Revenfermeria.Sld.Cu
2. Alligood, m.R. Dan Marrner-tomey, untuk. (2007). Model Dan Teori di dalam Perawatan. Madrid, Spanyol: Elsevier.
3. Bello, n. (2006) Fundamental Keperawatan. Havana: Ilmu Kedokteran Editorial.
4. Nuseslab dan gonzalo, a. (2014, 21 Oktober). Teori proses keperawatan deliberatif Ida Jean Orlando. Pulih dari perawat.com
5. Teori keperawatan. (2016). Ida Jean Orlando - Ahli Teori Perawatan. Teori Perawat pulih.org