12 tahap perkembangan manusia dan karakteristiknya
- 2696
- 621
- Jessie Harvey
Itu Tahap perkembangan manusia Mereka adalah serangkaian fase yang melaluinya orang masuk dalam evolusi kita dari saat kelahiran hingga usia tua dan mati. Belajar berlayar dengan benar untuk masing -masing tahapan ini sangat penting untuk dapat menjalani kehidupan yang baik dan mengatasi tantangan yang disajikan kepada kita.
Studi tentang tahap perkembangan manusia telah hadir secara praktis sejak awal psikologi sebagai sains. Beberapa penulis paling terkenal di bidang ini, seperti Jean Piaget atau Erik Erikson, menciptakan teori mereka sendiri tentang fase yang harus kita lewati sepanjang keberadaan kita.
Beberapa teori tahap pembangunan manusia membela bahwa fase tidak sewenang -wenang, tetapi ditandai oleh serangkaian tantangan yang harus kita atasi dan disertai dengan kekuatan dan kelemahan tertentu. Salah satu teori paling terkenal dari jenis ini adalah tentang Dr. Thomas Armstrong.
Dalam teorinya, Dr. Armstrong membagi tahap perkembangan manusia menjadi 12 fase yang berbeda, mulai dari sebelum lahir hingga mati. Dalam artikel ini kita akan melihat masing -masing tahapan ini secara rinci.
Apa tahapan perkembangan manusia?
Teori Perkembangan Manusia Dr. Armstrong menonjol karena idenya bahwa masing -masing momen kehidupan kita ditandai oleh keterampilan atau "hadiah" yang dapat kita eksploitasi untuk meningkatkan keberadaan orang lain dan dunia pada umumnya. Penulis ini membagi pengembangan menjadi 12 fase yang berbeda dengan baik, mulai dari momen konsepsi hingga mati.
1- tahap prenatal
Tahap prenatal meluas dari momen konsepsi hingga kelahiran orang itu sendiri. Meskipun dia belum datang ke dunia, dalam fase ini anak sudah mulai mempengaruhi lingkungannya, terutama melalui harapan yang mereka miliki tentang dia orang -orang di sekitarnya.
Kontribusi utama yang dapat diberikan seorang anak dalam fase ini adalah ilusi dan potensi. Karena belum dilahirkan, orang tua dan orang yang dekat dengan mereka bertanya -tanya seperti apa kehidupan baru ini, dan oleh karena itu anak menjadi simbol pertumbuhan dan kemungkinan dalam setiap individu.
2- Kelahiran
Kelahiran Kehidupan Baru adalah salah satu peristiwa terpenting bagi banyak orang, terutama bagi kerabat langsung anak.
Dalam fase ini, kontribusi utama yang dapat diberikan oleh bayi baru lahir bagi lingkungan adalah harapan, karena orang -orang dekat dipenuhi dengan optimisme dan perasaan bahwa kehidupan baru ini dapat memberikan sesuatu yang istimewa bagi dunia.
Dapat melayani Anda: osmosis: proses, jenis, perbedaan dengan difusi dan contohBayi yang baru lahir secara tidak langsung menjadi representasi dari perasaan harapan yang kita semua bawa ke dalam, dan umumnya menginspirasi kerabat mereka dan mereka yang berhubungan dengannya untuk mencoba membuat dunia menjadi tempat yang lebih baik.
3- Anak Usia Dini
Tahap pertama kehidupan seseorang adalah masa kanak -kanak, yang meluas dari momen kelahiran hingga sekitar 3 tahun. Pada saat ini, karakteristik utama anak menurut Armstrong adalah vitalitasnya, yang tampaknya praktis tidak terbatas dan yang sangat mempengaruhi lingkungannya.
Dari lahir hingga 3 tahun anak -anak mewakili semua potensi dan energi kemanusiaan, dan dengan kehadiran sederhana mereka mendorong aktivitas orang dewasa di lingkungan mereka. Pada saat ini anak tidak berhenti belajar dan menjelajahi lingkungannya, dan mampu membangkitkan rasa ingin tahu dan kegembiraan di sulungnya.
4- Masa kecil pertama
Masa kecil pertama adalah panggung antara 3 dan 6 tahun kehidupan anak. Selama waktu ini mereka masih memiliki semua energi dari fase sebelumnya, tetapi mereka juga dapat berkontribusi sukacita dan keinginan untuk berinteraksi dengan dunia yang sangat khas dari momen vital ini.
Ketika anak -anak di panggung ini bermain, mereka dapat mewakili dunia secara keseluruhan dan mengubahnya sesuka hati, menciptakan semua jenis skenario baru. Oleh karena itu, kontribusinya adalah inovasi dan kegembiraan yang dengannya mereka berinteraksi dengan lingkungan mereka, yang tersebar pada orang -orang di sekitar mereka.
5- Anak Tengah
Middhood adalah tahap yang meluas sekitar 6 dan 8 tahun. Pada saat ini ada unik dan sangat penting untuk pengembangan orang: penampilan subjektivitas sejati dan pemisahan antara "I" dan seluruh dunia.
Dari gagasan "I" ini, anak dapat mulai menggunakan imajinasi, yang dengan demikian menjadi kontribusi utama yang diberikan kepada dunia dari fase ini.
Kehidupan batin mulai dibudidayakan sejak saat ini, dan jika berkembang dengan benar, itu dapat berakhir mengarah ke semua jenis penemuan dan inovasi di tahap posterior.
6- Masa kecil
Anak -anak akhir adalah tahap perkembangan manusia yang terjadi antara usia 9 dan 11 tahun. Pada saat ini anak telah memperoleh banyak keterampilan sosial dan teknis yang memungkinkannya berfungsi dengan benar di dunia. Namun, dia masih harus menghadapi banyak situasi yang masih belum mendominasi dan untuk itu dia tidak memiliki respons tertentu.
Ini dapat melayani Anda: Toronjil: Karakteristik, Habitat, Properti, Budidaya, PerawatanAkibatnya, pada tahap ini anak -anak terutama mengembangkan kecerdikan. Untuk menyelesaikan masalah yang mereka hadapi, mereka harus dapat menerapkan kreativitas mereka dengan cara yang praktis, dan menggunakan alat yang sudah mereka miliki untuk menyelesaikan situasi baru yang mereka hadapi.
Prinsip kecerdikan ini sangat mendasar sepanjang hidup kita, karena dapat diterapkan untuk menyelesaikan semua jenis masalah praktis, emosional atau kelas lainnya dan untuk berkembang dengan benar dalam sehari -hari kita.
7- remaja
Remaja atau pubertas adalah salah satu momen di mana perubahan terbanyak terjadi dalam waktu singkat dari semua tahap perkembangan manusia. Pada saat ini, anak -anak mulai meninggalkan masa kecil mereka dan mengembangkan karakteristik yang lebih khas dari masa dewasa, dengan semua kesulitan yang disiratkan ini.
Biasanya dianggap bahwa remaja meluas antara 12 dan 20 tahun. Perubahan biologis, sosial dan emosional yang terjadi pada saat ini memunculkan hasrat vital yang besar, diwakili misalnya dalam bidang seksual atau dalam pencarian kemandirian.
Dengan demikian, remaja memenuhi fungsi vital dengan mengingatkan orang -orang tentang lingkungannya pentingnya hasrat vital dan keinginan untuk hidup. Berhubungan kembali dengan tahap kehidupan ini bisa sangat berguna bagi orang -orang yang merasa mereka telah kehilangan sukacita atau mereka yang terjebak dalam rutinitas.
8- Pemuda
Konsep pemuda telah sangat bervariasi sepanjang sejarah, tetapi selalu terkait dengan serangkaian karakteristik yang hari ini terjadi antara 20 dan 35 tahun.
Orang dewasa muda mulai menghadapi semua jenis tanggung jawab yang tidak perlu khawatir tentang masa kanak -kanak, dengan semua yang diperlukan.
Dengan demikian, di masa muda ada beberapa tantangan seperti kebutuhan untuk menemukan rumah mereka sendiri dan mungkin membentuk keluarga, membangun lingkaran teman yang stabil dan memberikan kesadaran, dan penganiayaan karier profesional yang memuaskan.
Dengan demikian, karakteristik paling penting dari kaum muda adalah inisiatif. Orang pada tahap ini harus belajar mengambil tindakan untuk meningkatkan kondisi hidup mereka. Kemampuan ini sangat berguna dalam sisa fase, tetapi menjadi mendasar selama tahun -tahun pertama kehidupan orang dewasa.
Usia 9- menengah
Masuk ke usia paruh baya menyiratkan perubahan besar lainnya dalam tahap perkembangan manusia. Setelah semua masa lalu di masa muda, orang dewasa antara 35 dan 50 tahun umumnya mulai merefleksikan apa yang telah mereka lakukan untuk membangun dan makna hidup mereka sendiri.
Dapat melayani Anda: apa organ limfoid sekunder?Pada saat ini orang umumnya mulai mempertimbangkan apakah jalan yang telah mereka ikuti adalah orang yang mereka inginkan atau tidak. Jika mereka telah mengikuti keinginan mereka sendiri, mereka biasanya merasa sangat puas, dan jika tidak, mereka biasanya mencoba meluruskan tindakan mereka untuk mengambil keuntungan dari waktu terbaik yang mereka tinggalkan.
Dengan demikian, selama tahap ini karakteristik yang paling penting adalah kontemplasi, atau kemampuan untuk merefleksikan tindakan mereka sendiri dengan cara yang tidak memihak dan objektif.
10- Kedewasaan
Kematangan adalah tahap kehidupan yang berjalan sekitar 50 dan 80 tahun kehidupan. Dalam fase ini, orang umumnya mencapai tujuan vital yang paling penting, seperti membangun keluarga, memiliki karier atau tujuan lain yang akan diusulkan.
Sebagai akibatnya, individu di zaman ini cenderung mengubah pendekatan mereka dan mendedikasikan diri untuk menyumbangkan segala yang mereka bisa untuk masyarakat. Ini dapat terjadi dengan cara yang berbeda, seperti melalui kolaborasi dengan LSM, sukarelawan atau dengan donasi uang.
Dengan demikian, menurut Armstrong, tahap perkembangan ini menonjol untuk kebajikan dan kontribusi kepada orang lain.
11- Late dewasa
Tahap pembangunan Armstrong adalah akhir dewasa. Ini meluas dari sekitar 80 tahun hingga mati.
Di dalamnya, kontribusi utama orang tersebut adalah kebijaksanaan yang telah diperolehnya sepanjang hidupnya. Dengan cara ini, ini dapat membantu orang lain dengan pengetahuan mereka sehingga mereka tidak membuat kesalahan dan mendapat manfaat dari apa yang mereka ketahui.
12- Kematian
Bagi Armstrong, kematian juga dianggap sebagai salah satu tahap kehidupan. Mereka yang berada di ambang kematian atau yang telah mati mengajarkan orang lain pentingnya merayakan keberadaan kita sendiri dan menghabiskan waktu melakukan apa yang lebih penting bagi kita.
Referensi
- "12 Tahapan Kehidupan" di: Institute for Learning. Diperoleh pada: 28 April 2020 dari Institute for Learning: Institute4 Learning.com.
- "Tahap Perkembangan Manusia Dari Bayi Hingga Mendatangkan Masa Late" dalam: Studi. Diperoleh pada: 28 April 2020 dari Studi: Studi.com.
- "Pengembangan Hidup" dalam: Pembelajaran Lumen. Diperoleh pada: 28 April 2020 dari Lumen Learning: Kursus.Lumenarning.com.
- "Tahapan Pembangunan Manusia" di: Esai Inggris. Diperoleh pada: 28 April 2020 dari UK Essays: Ukessays.com.
- "Tahapan Perkembangan Manusia" dalam: Semua Materi. Diperoleh pada: 28 April 2020 dari semua materi: Todamatia.com.