8 jenis intimidasi sekolah dan karakteristiknya

Kenali mereka Jenis intimidasi sekolah Lebih umum diderita oleh anak -anak dan remaja sangat penting untuk belajar mencegah mereka dan membuat kaum muda memiliki kualitas hidup yang baik.

Pelecehan dapat dimanifestasikan dalam berbagai cara antara kelompok teman sebaya. Dari tendangan, dorong, ancaman ke desas -desus dan catatan yang menyakitkan dengan tujuan meyakinkan orang lain sehingga mereka tidak berhubungan dengannya.

Kami selalu berbicara tentang anak di bawah umur telah menjadi korban intimidasi oleh teman -teman sekelasnya di pusat pendidikan tempat ia pergi. Tapi berapa banyak pria di sana dan apa yang masing -masing terdiri dari? Selanjutnya kita akan menjelaskan berbagai cara di mana intimidasi dapat dimanifestasikan ke arah anak di bawah umur.

[TOC]

Jenis intimidasi atau intimidasi apa yang ada?

1- Pengecualian Sosial

Dipahami bahwa seseorang secara sosial dikecualikan oleh kelompok "teman" mereka ketika itu tidak diizinkan untuk menjadi bagian dari dia secara sengaja. Beberapa bentuk pengecualian sosial adalah:

Mengecualikannya atau memindahkannya dari kegiatan yang sedang dilakukan

Kita berbicara tentang pasangan ketika dia diabaikan oleh kelompok dengan sengaja.

Contohnya bisa saat mereka bermain di bola voli dan tidak ada yang melempar bola lebih dari bertanya, dan bahkan meninggalkannya di bagian lapangan hanya sementara yang lain bermain.

Jangan biarkan itu berpartisipasi

Ini bisa menjadi pemicu untuk yang sebelumnya, karena grup akan mencoba untuk mengabaikannya dan tidak berpartisipasi karena mereka tidak menganggapnya sebagai valid.

Mendiskriminasi itu karena situasi ekonomi, intelektual, emosional dan/atau rasnya

Pada banyak kesempatan saya telah melihat di pusat -pusat bagaimana bocah yang lebih buruk berpakaian atau orang yang tidak memiliki semua bahan diabaikan.

2- agresi verbal

Kami memahami dengan agresi verbal, semua kerusakan yang menjadi agresor dan asisten mereka dapat membuat korban dengan bantuan kata tersebut. Beberapa contoh adalah:

Julukan, motes atau julukan merendahkan

Kami semua memiliki teman sekelas yang lebih gemuk dari biasanya dan karena fakta itu mereka dijuluki atau dihina. "Foca", "zampaboles", "michelin" adalah beberapa contoh dari ini.

Menghina baik dan kerabat mereka

Mengikuti contoh ini, agresi verbal akan diberikan ketika selain menghina dia, kami juga melakukannya untuk keluarganya. "Yah, ayahmu pasti akan makan ikan paus setiap hari, itu adalah pria gemuk lainnya," "Itu cenderung di tempat tidur dan menenggelamkannya".

Mereka menerima pelanggaran karena karakteristik mereka

Pelanggaran ini seperti yang telah kami sebutkan di atas, mungkin didasarkan pada karakteristik fisik mereka, kinerja sekolah mereka atau bahkan cara mereka bertindak.

Contoh yang jelas adalah memanggil pasangan "empat mata" atau "gafota" untuk menggunakan kacamata. Contoh lain bisa jadi, ketika seseorang dicap sebagai "nevillón" untuk penampilan mereka.

Rumor dan/atau kebohongan

Ini adalah salah satu yang paling umum, beberapa agresor biasanya menciptakan cerita atau melabeli korban sebagai homoseksual untuk memulai pelecehan psikologis mereka.

Dapat melayani Anda: meja

3- Agresi fisik tidak langsung

Foto oleh Moren Hsu di Unraf

Agresi fisik tidak langsung dipahami, tindakan yang dilakukan oleh agresor secara manual, yang dapat mempengaruhi kehidupan korban tanpa kontak fisik dengan ini. Kami dapat mengklasifikasikannya di:

• Hapus uang untuk sandwich atau kudapan itu sendiri, Mereka adalah beberapa agresi fisik tidak langsung yang biasanya diberikan dalam reses.
• Kerusakan atau penghancuran barang -barangnya. Break pakaian atau bahan sekolah akan memasuki jenis ini. Namun, kita juga dapat membicarakan fakta -fakta seperti melempar ponsel melalui jendela atau melangkah sampai menghancurkannya.
• Baik pencurian maupun kerusakan atau penghancuran barang -barangnya memicu kemungkinan provokasi dari agresor yang dibuat korban, karena akan menuntut penjelasan dan membiarkannya sendiri. Beberapa contoh bisa: ayo jika Anda begitu berani!, Saya belum melakukan apa -apa, pergi dan beri tahu ayah Anda jika Anda mampu!.
• Catatan anonim. Kami juga dapat memasukkan jenis menghina pesan anonim anonim atau gambar dan potret korban dalam bentuk rasa yang buruk.

4- Agresi fisik langsung

Kami memahami dengan agresi fisik semua tindakan yang menyiratkan melukai orang lain melalui kontak jarak dekat. Mereka mungkin:

• Empushons, hit, zancadillas, colejas, Pase... dapat diberikan di seluruh lingkungan sekolah dan agresor melakukannya secara normal dengan bantuan teman -teman mereka.
• Mereka juga akan masuk Novatadas atau upacara. Dalam beberapa kelompok, jika Anda ingin mereka menerima Anda, Anda harus menghabiskan jenis novatada atau upacara. Semua praktik ini dianggap sebagai agresi fisik langsung.

5- Ancaman

Ancaman dipahami sebagai pengumuman tindakan jahat atau negatif terhadap seseorang. Ada berbagai cara mengancam:

Ancaman terhadap keluarga atau diri mereka sendiri

Situasi ini biasanya normal dalam intimidasi terhadap para korban. Dan bahkan orang lain di sekitarnya dengan maksud untuk mencegah mereka memberikan beberapa data tentang apa yang terjadi pada orang dewasa. Contohnya bisa: "Saat Anda memberi tahu guru sesuatu, saya membunuh Anda".

Untuk menciptakan ketakutan

Mungkin juga mereka hanya mengancam untuk menciptakan ketakutan akan korban mereka untuk menaati mereka. Sebagai contoh: "Jika Anda melewati, saya berencana untuk memukul".

Untuk membuat pemerasan

Berkat sistem ini, para agresor dapat membuat korban melakukan apa yang mereka inginkan setiap saat, pemerasan ini bisa tipe: "Jika Anda tidak memberi saya makanan ringan Anda, saya menunggu Anda saat meninggalkan sekolah".

6- Pelecehan seksual

Pelecehan seksual dipahami sebagai kegiatan yang bertujuan meminta bantuan seksual dari orang lain terhadap persetujuan mereka.

Mereka dapat berkisar dari agresi verbal hingga sentuhan atau agresi fisik dan pelanggaran. Biasanya jenis pelecehan ini biasanya diberikan pada anak perempuan daripada laki -laki ketika agresor adalah laki -laki.

7- Cyberbullying atau cyberbullying

Dengan kedatangan teknologi baru kita juga dapat menemukan kasus cyberbullying di sekolah. Jenis ini dapat dianggap sebagai salah satu yang paling berbahaya di tingkat psikologis karena jangkauan besar yang dapat dimiliki.

Dapat melayani Anda: Keterampilan Generik: Karakteristik dan Contoh

Mereka dapat menggunakan semua jenis perangkat seperti tablet, komputer, halaman web dan blog, game online ... pesan yang dapat mereka kirimkan dibuat dengan tujuan mempermalukan orang tersebut, sehingga mereka dapat menggantung foto yang dimanipulasi, menerbitkan pesan yang buruk ..

Pelecehan ini dapat bervariasi sesuai dengan jenis kelamin korban. Jika dia laki -laki, yang paling sering adalah pelecehan itu terdiri dari penghinaan, motes, pengecualian kegiatan dan berbicara tentang kejahatan di belakangnya, menyembunyikan barang -barangnya, pukul dia (ini terjadi lebih sering di sekolah menengah pertama) dan banyak Kurangnya mereka akan mengancamnya.

Jika korban adalah seorang gadis, mereka lebih cenderung berbicara buruk di belakang mereka dan mengabaikannya. Dalam kasus terburuk Anda bisa menjadi korban pelecehan seksual.

8- Mobbing

Secara ketat, mobbing tidak akan memiliki tempat dalam daftar ini karena itu adalah jenis pelecehan yang terjadi di tempat kerja dan non -school. Namun, koneksi bisa sangat tipis antara intimidasi dan mobbing.

Misalnya, ada beberapa siklus pelatihan khusus atau mata pelajaran di mana siswa harus melakukan praktik di pekerjaan untuk menyelesaikan studi mereka. Dalam kasus ini Anda dapat bertepatan dengan teman sekelas yang juga menyalahgunakan selama praktik kerja ini.

Pada gilirannya, salah satu jenis mobbing yang paling umum adalah dari pelecehan naik. Ini berarti bahwa seseorang dengan hierarki tertentu dilecehkan oleh satu atau lebih orang dari kisaran yang lebih rendah daripada miliknya. Ini berlaku untuk hubungan guru-siswa.

Apa yang orang berpartisipasi dalam intimidasi?

Dalam kasus intimidasi berbagai jenis orang berpartisipasi seperti:

Korban

Mereka ditandai karena mereka mengekspresikan tingkat kecemasan yang tinggi dan biasanya tidak aman, hati -hati, sensitif dan tenang. Biasanya mereka memiliki harga diri yang rendah dan citra negatif dari diri mereka sendiri.

Mereka sering dipandang gagal dan merasa rendah diri, malu dan tidak menarik. Adalah umum bagi mereka untuk menjadi lebih kecil dan lebih lemah secara fisik daripada teman sekelasnya. Secara umum, mereka mengembangkan sikap ketakutan sekolah mengingat itu sedikit pasti tempat dan dari mana mereka mengekstrak tidak bahagia.

Agresor

Mereka memiliki sikap yang lebih permisif terhadap kekerasan atau penggunaan cara kekerasan untuk mendominasi orang lain. Mereka memiliki keinginan kuat untuk kekuasaan dan dominasi. Mereka merasa sedikit atau tidak ada empati untuk korban.

Jika mereka laki -laki, mereka lebih cenderung lebih kuat daripada anak -anak lain pada umumnya atau bahwa korban mereka, tidak hanya fisik tetapi juga secara sosial atau dalam kinerja sekolah mereka.

Mereka tampaknya menikmati ketika mereka memiliki "kontrol" dan menaklukkan orang lain. Mereka ingin memiliki pengaruh sosial dan prestise. Ketika mereka mendapatkannya, sikap mereka yang mengintimidasi diberikan, seperti ketika mereka mendapatkan barang materi dari korban mereka.

Anak sekolah yang menjadi agresor juga memiliki perilaku yang lebih menantang dan pemberontakan dengan orang dewasa dan cenderung bertentangan dengan standar sekolah.

Dapat dibagi antara:

• Membeli. Teman intim dan asisten agresor yang akan melakukan semua yang dia minta. Biasanya mereka dua atau tiga.
• Penguat. Para siswa ini melecehkan secara tidak langsung, karena mereka menyetujui tindakan tersebut dan pada banyak kesempatan mereka menyetujui dan memperkuatnya untuk terjadi.
• Penonton. Rekan -rekan ini tidak ingin tahu apa -apa tentang intimidasi yang terjadi di kelas mereka. Mereka juga biasanya teman sekelas yang karena takut akan agresor dan diberi label sebagai chivato, lebih suka melindungi integritas fisik mereka.
• Pembela. Mereka dapat mendukung korban pelecehan. Mereka adalah teman yang dimiliki korban dan bahwa dalam banyak kesempatan, mereka membantunya menghadapinya penguntitnya.

Dapat melayani Anda: mitomania: gejala, penyebab, konsekuensi, pengobatan

Mengapa ada agresor di pusat pendidikan?

Tampaknya, menurut pengalaman saya, bahwa semua agresor memiliki kesamaan yang membuat mereka mengikuti pola perilaku dan perilaku yang sama:

• Pertama, sikap yang disajikan oleh kerabat terhadap anak di bawah umur. Biasanya, biasanya sikap yang tidak terlalu positif di mana sedikit kasih sayang dan dedikasi adalah protagonis. Oleh karena itu, anak akan berusaha menarik perhatian dan melakukannya melalui kekerasan.
• Faktor kedua adalah jenis pendidikan yang diberikan di rumah. Ini akan sangat permisif, tidak menetapkan batas atau mengatur perilaku mereka berdasarkan standar dan aturan di rumah.
• Faktor ketiga adalah jenis hukuman yang digunakan dalam keluarga. Dalam kasus ini biasanya fisik dan kekerasan, yang akan meningkatkan tingkat agresivitas anak.
• Akhirnya, temperamen anak juga dapat cenderung pada jenis perilaku ini.

Keempat faktor ini adalah apa yang saya dapat melihat dan memahami bagaimana penyebab sikap agresif anak -anak ini. Jelas bahwa sikap yang dimiliki orang tua terhadap anak mereka sangat menentukan untuk kesejahteraan berikutnya dan perkembangan fisik dan mental anak, serta tumbuh di lingkungan yang ditandai oleh norma dan aturan.

Konsekuensi apa yang dimilikinya untuk semua pesertanya?

Bullying dapat memiliki konsekuensi negatif untuk semua pesertanya:

Korban

Dari sudut pandang saya, korban adalah orang yang paling menderita. Kepribadiannya, serta sosialisasi dan kesehatan mental mereka, dapat dipengaruhi secara negatif dengan intimidasi. Di sisi lain, beberapa orang bahkan jatuh ke dalam depresi atau mengembangkan fobia sekolah. Kami juga telah melihat kasus upaya bunuh diri dan depresi.

Agresor

Para agresor juga dapat dianggap sebagai korban, karena cara mereka bertindak adalah jawaban untuk kekurangan afektif yang mereka hadiri. Jenis respons ini dapat menjadi kronis dan mekanis untuk mencapai tujuan dan sasaran bahkan memicu perilaku kriminal seperti kekerasan dalam rumah tangga.

Penonton

Orang yang melihat apa yang terjadi dan tidak memperhatikan, sehingga mengambil sikap pasif terhadap jenis pelecehan ini, dapat melihat bagaimana jenis tindakan ini.

Keluarga

Konsekuensi ini juga mempengaruhi orang tua dan kerabat, karena tidak ada yang bisa tetap netral terhadap agresi yang diderita putra mereka, kecil atau remaja. Dalam kebanyakan kasus, orang tua merasa diserang oleh rasa takut.