Untuk apa buku? 7 Penggunaan Paling Penting

Untuk apa buku? 7 Penggunaan Paling Penting

Itu Buku berfungsi untuk Pencarian pengetahuan dan meningkatkan budaya, untuk menghibur, mengajar dan menyebarluaskan. Mereka muncul dari kebutuhan umat manusia untuk mencatat pengalaman dan pengetahuan bahwa sejauh ini mereka ditransmisikan secara lisan.

Pada awalnya mereka dilakukan dalam penyangga fisik seperti batu atau kayu, papirus dan meja perkamen. Pada 1440 Johannes Gutenberg menemukan mesin cetak, yang memungkinkan produksi buku skala besar dan kemungkinan bahwa pengetahuan berkembang. Sejauh ini pengetahuan hanya dapat diakses oleh kelas yang paling istimewa.

Pada tanggal 23 April, Hari Buku Internasional dianggap sebagai penghormatan kepada dua penulis besar Sastra Universal: William Shakespeare dan Miguel de Cervantes Saavedra.

Buku berfungsi untuk melampaui batas, mendiversifikasi pendapat dan membawa orang lebih dekat ke pengetahuan. Melalui buku -buku dimungkinkan untuk mendukung inklusi; Pada tahun 1837 buku pertama dalam sistem Braille diterbitkan, terutama dirancang untuk orang buta.

Penggunaan Buku Utama

1- Pendidikan

Buku mengirimkan pengetahuan. Penulis yang memiliki pengetahuan terkait dengan subjek atau topik tertentu, mengekspresikannya dalam buku sehingga orang lain dapat memperolehnya.

Mereka menangani masalah yang berbeda, menghilangkan keraguan dan data spesifik diperoleh yang membantu pemahaman yang mudah dari subjek yang dimaksud.

Contohnya adalah buku sekolah, ensiklopedi dan kamus.

2- Hiburan

Karya -karya sastra secara umum memberikan hiburan karena mereka memungkinkan untuk mengalami, melalui imajinasi, dunia dan karakter, makhluk dan alam semesta yang berbeda, prestasi yang mustahil atau tindakan harian yang dapat menimbulkan refleksi.

Itu bisa melayani Anda: kata -kata dengan CRA, CRE, CRI, CRO dan CRU

Sebagai contoh, kompilasi novel dan cerita dapat dikutip.

3- Pengakuan dan penerimaan pendapat lain

Buku mendemokratisasi, karena mereka menghasilkan ruang yang kondusif untuk menerima pendapat orang yang berbeda.

Mereka membuka berbagai perspektif dan visi dunia yang berbeda menurut mereka yang menulisnya. Banyak biografi atau otobiografi adalah contoh yang jelas dari penggunaan buku ini.

4- Refleksi

Menurut tema buku ini, pembacaan yang sama memungkinkan untuk merenungkan materi yang sedang dibaca. Dimungkinkan untuk memahami aspek pribadi atau lingkungan, dan mendorong pertumbuhan internal.

BUKU DALI DALAM DALAM DALAM DALAM DALAM SELAN.

5- Pendekatan Seni dan Agama

Gutenberg Bible.

Banyak cerita yang diungkapkan dalam buku -buku diceritakan dari ilustrasi. Terkadang teksnya singkat dan protagonis sejati adalah gambar atau foto.

Di sisi lain, buku -buku seperti Alkitab dan Alquran dianggap sebagai inspirasi ilahi dan merupakan referensi dari dua agama paling populer di dunia: Kekristenan dan Islamisme.

6- Sumber Informasi Sejarah

Jenis buku apa pun, apakah monograf, novel fiksi atau non -fiksi, tesis, cerita atau buku ilmiah sangat penting bagi sejarawan masa depan, yang dapat menafsirkan cara berpikir, bertindak atau penciptaan populasi dalam Buku yang dikembangkan. 

Selain sejarawan, ini juga merupakan sumber bagi sosiolog, antropolog, ilmuwan atau psikolog.

7- Alat Literasi Utama

Belajar membaca dan menulis adalah dasar formatif dari siapa pun di dunia yang ingin berkembang secara pribadi. Untuk melakukan ini, guru dan pendidik mengandalkan buku teks yang disesuaikan dengan anak -anak untuk melek mereka.

Dapat melayani Anda: arus sosiologis

Referensi

  1. Ravi Sharma, "Keuntungan Membaca Buku", 2014. Diperoleh 29 November 2017 India penting, penting.com
  2. Maryanne Wolf, "Proust and the Squid: The Story and Science of the Reading Brain".Diperoleh 29 November 1017 dari Whytoread.com
  3. Harold Bloom, Cara Membaca dan Mengapa, 2001. Diperoleh 29 November 2017 dari Whytoread.com
  4. Jessica Sanders, "Pentingnya Buku Picture Untuk Belajar", 2014. Diperoleh 29 November 2017 dari whooSreading.org
  5. Asosiasi Bacaan dan Menulis Spanyol, “Dekalog untuk Membaca dan Menulis”, 2004. Diperoleh 29 November 2017 dari Associationaele.com