Karakteristik nilai prioritas, pelatihan dan contoh

Karakteristik nilai prioritas, pelatihan dan contoh

Itu vallor prioritas Mereka adalah mereka yang dianggap sangat diperlukan untuk pengembangan optimal manusia, biasanya terkait dengan keamanan, ketertiban dan kesejahteraan secara umum. Tujuan dari nilai -nilai ini adalah untuk mempromosikan pengembangan moral individu.

Nilai adalah keyakinan pribadi yang terkait dengan bagaimana dunia dipahami dan bagaimana setiap orang berhubungan dengan kehidupan mereka sendiri melalui tindakan. Mereka berfungsi sebagai rektor kepribadian yang hebat dan terkait dengan masyarakat.

Kebebasan dianggap sebagai nilai prioritas. Sumber: Pixabay.com

Penting untuk mengakui bahwa hanya dari akhir abad ke -19 dan awal abad ke -20, konsep paling jelas tentang nilai -nilai apa yang dimasukkan ke dalam kehidupan sosial. Pada saat inilah sistem teoretis terstruktur mulai terlihat tentang mereka.

Sebelum konsep itu tidak begitu jelas dan historis ada pembicaraan tentang nilai untuk pertama kalinya di bidang ekonomi. Pemikir seperti Adam Smith merujuk pada apa nilai objek itu.

Dari gagasan ini, istilah ini dikembangkan di bidang filosofis oleh pemikir yang relevan seperti Immanuel Kant (1724-1804) dan Friedrich Nietzsche (1844-1900). Kemudian aksiologi muncul pada pertengahan abad ke -19.

Para pemikir ini menyimpulkan bahwa nilai -nilai tidak ideal seperti kecantikan, sehingga harus diharapkan bahwa penularan dan permintaan mereka akan menyiratkan bahwa mereka dapat diamati dan bahwa mereka hadir dalam berbagai kegiatan yang dilakukan oleh manusia. Yaitu, setiap kelompok budaya harus memiliki nilai yang memperhitungkan apa yang penting untuk masing -masing.

Nilai -nilai dapat diklasifikasikan, meskipun ini mungkin tidak sama di semua bidang karena ada nuansa budaya menurut masyarakat di mana masing -masing individu berkembang.

Namun, dimungkinkan untuk membedakan nilai prioritas dari kerabat lainnya; Yang pertama sesuai dengan kebutuhan keharusan berkat mereka yang dapat memperoleh perkembangan moral orang.

Telah diamati bahwa ada semakin banyak krisis nilai -nilai yang diberikan oleh krisis masyarakat.

[TOC]

Karakteristik nilai prioritas

Empati dan solidaritas adalah nilai prioritas bagi banyak orang. Sumber: Pixabay.com

Dapat dikatakan bahwa nilai -nilai mengarahkan perilaku orang; Inilah sebabnya mengapa mereka dianggap terkait erat dengan moralitas dan warisan budaya masyarakat.

Dapat melayani Anda: 6 hidangan apurimac paling terkenal

Adapun nilai -nilai prioritas spesifik, dapat dikatakan bahwa mereka memiliki tiga karakteristik mendasar:

Menanggapi hierarki

Seperti yang ditunjukkan Rudolf H. Lotze, seorang perintis filsuf Neokantian dari aksiologi, nilai -nilai prioritas terletak dalam kategori "valer"; Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa mereka memiliki hierarki yang memungkinkan mereka untuk diklasifikasikan lebih penting daripada yang lain. Oleh karena itu dimungkinkan untuk berbicara tentang nilai -nilai prioritas tentang orang lain yang tidak.

Juga ditetapkan bahwa tidak hanya ada tingkat kepentingan, tetapi ada juga nilai dan landasan, karena mereka kontras sampai mereka dapat membatalkan dan saling bertentangan.

Mereka memiliki karakter yang sangat diperlukan

Dianggap bahwa nilai prioritas diperlukan untuk menjalani kehidupan penuh dan mendapatkan pengembangan yang optimal. Dalam pengertian ini, mereka mencakup area yang cukup jelas dan lebih banyak spiritual lainnya.

Misalnya, di antara nilai -nilai prioritas, kebutuhan akan keamanan, pencarian ketertiban, tanggung jawab dan kejujuran termasuk. Demikian juga, nilai -nilai prioritas juga dianggap sebagai iman, cinta, kreativitas, harapan, kebebasan atau perdamaian, antara lain.

Mereka ditransmisikan secara budaya

Dapat dikatakan bahwa nilai -nilai prioritas dicakup dengan sangat penting dalam sistem sosial.

Jika sudut pandang budaya disorot -yang membela bahwa nilai -nilai diperoleh secara praktis secara otomatis melalui sosialisasi dan identifikasi dengan budaya itu sendiri -maka semua asosiasi utama yang akan berfungsi sebagai dasar untuk ini.

Asosiasi Sosial Primer Par Excellence adalah keluarga dan sekolah. Dalam keluarga harus ada kondisi yang menguntungkan untuk memulai nilai belajar; Ini menyiratkan iklim moral, keamanan, kepercayaan dan ketertiban, jika tidak, tidak akan mungkin untuk mempromosikan internalisasi nilai -nilai.

Jika skenario yang merugikan dihasilkan, iklim yang tepat akan menyeduh untuk munculnya nilai counter. Hal yang sama berlaku untuk lingkungan sekolah.

Pelatihan

Sekolah ini dianggap sebagai pembawa tanggung jawab sosial dari transmisi warisan nilai -nilai masyarakat, jadi itu adalah salah satu bidang utama yang melaluinya pelatihan nilai -nilai prioritas dilakukan.

Itu bisa melayani Anda: masalah romantisme

Demikian juga, rumah adalah skenario paling dasar dari mana masing -masing individu akan mengakui pentingnya nilai tertentu dan akan mulai menggabungkannya sebagai bagian mendasar dari tindakannya.

Manusia belajar dengan imitasi, jadi sangat menentukan bahwa dalam skenario yang lebih dasar ini, nilai -nilai prioritas memiliki tempat yang lebih besar.

Akhirnya, masyarakat itu sendiri juga memainkan peran mendasar dalam proses pelatihan dalam nilai -nilai prioritas. Kemungkinan masyarakat mempertimbangkan nilai -nilai yang lebih penting daripada yang lain, secara langsung mempengaruhi cara orang tertentu memandang dunia tempat dia tinggal.

Contoh nilai prioritas

Keamanan

Nilai keamanan dianggap sebagai prioritas karena bagi manusia perlu memiliki ketenangan yang berarti hidup dengan aman dan merasa terlindung.

Keyakinan

Nilai prioritas ini tidak dibingkai dalam bidang agama, tetapi adalah kebutuhan bahwa manusia harus percaya pada sesuatu di luar diri mereka sendiri.

Anda dapat memiliki keyakinan pada makhluk spiritual atau orang lain; Bagaimanapun, iman dianggap sebagai prioritas karena mengakomodasi nilai lain yang mampu memindahkan kehendak: harapan.

Harapan

Ini juga dianggap sebagai nilai prioritas karena berkat harapan manusia dapat menemukan motivasi yang diperlukan untuk berkembang di berbagai bidang. Nilai ini dapat berfungsi sebagai semacam motor yang mendorong pertumbuhan dan mendapatkan kesejahteraan.

Kebebasan

Ini mungkin salah satu nilai prioritas yang paling relevan. Kebebasan mewakili kemungkinan menumbuhkan, mengembangkan, dan mencari perbaikan pribadi. Ketika tidak ada kebebasan, menjadi jauh lebih sulit untuk menciptakan kembali kondisi yang tepat untuk mempromosikan pengembangan pribadi individu.

Toleransi

Dengan mempertimbangkan bahwa kebebasan adalah salah satu nilai mendasar dari setiap manusia, toleransi harus segera diprioritaskan. Anda dapat bebas memutuskan bahwa sesuatu yang tidak Anda sukai, tetapi Anda harus toleran untuk memahami bahwa orang lain melakukannya dan, bukan untuk itu, hidup dalam konfrontasi.

Dapat melayani Anda: 30 tempat wisata paling populer

aku hargai

Bagi banyak orang itu adalah nilai terpenting yang harus dikembangkan manusia. Faktanya, para filsuf seperti Kant mengklaim bahwa "semua orang harus menghormati fakta sederhana menjadi orang". Ini adalah pertimbangan dan penilaian antara individu saat berinteraksi.

Keadilan

Pencarian keadilan adalah suatu keharusan yang harus dilakukan oleh semua masyarakat untuk mencapai kebaikan bersama. Ini adalah pencarian harmoni di antara warga negara, berdasarkan serangkaian norma dan pedoman yang harus dipenuhi. Ini adalah salah satu nilai prioritas yang paling dilindungi, karena pelanggarannya dapat memiliki hukuman hukum.

Persahabatan

Nilai prioritas ini didasarkan pada dukungan antara individu untuk menemukan kesejahteraan umum yang lebih besar. Ini menghasilkan hubungan yang umum dari harmoni dan persaudaraan, yang dapat menyebabkan solidaritas dari yang paling terkaya sehubungan dengan yang paling membutuhkan.

Tema yang menarik

Jenis nilai.

Nilai-nilai kemanusiaan.

Antivalor.

Nilai universal.

Nilai Sosiokultural.

Nilai moral.

Nilai -nilai spiritual.

Nilai estetika.

Nilai materi.

Nilai -nilai intelektual.

Nilai instrumental.

Nilai -nilai politik.

Nilai-nilai budaya.

Hierarki nilai.

Nilai-nilai pribadi.

Nilai transendental.

Nilai objektif.

Nilai vital.

Nilai -nilai etika.

Nilai -nilai agama.

Nilai -Nilai Sipil.

Nilai sosial.

Nilai Perusahaan.

Referensi

  1. Martín, LB dan Sanctuary, AA. "Nilai dan Pelatihan Universitas" (2003) dalam Reunion. Diperoleh pada 10 Juli 2019 dari jaringan jurnal ilmiah dari Amerika Latin, Karibia, Spanyol dan Portugal: Redalyc.org
  2. Badillo-Reyes, l. “Prioritas Nilai Tenaga Kerja di Staf Perawat” (2012) Di Majalah Perawat dari Institut Jaminan Sosial Meksiko. Diperoleh pada 9 Juli 2019 Majalah Perawat dari Institut Jaminan Sosial Meksiko: IMSS.Pelayar.MX
  3. Samaniego, cm. “Apakah mungkin untuk mengajar dan mempelajari nilai -nilai di sekolah?”(1999) di Psychodidactic Magazine. Diperoleh pada 11 Juli 2019 dari Psychodidactic Magazine: VC.Ehu.adalah
  4. Masuda, t. "Analisis Hierachical Sensitivitas Prioritas yang Digunakan dalam Proses Hirarki Analisis" (1990) dalam Jurnal Internasional Ilmu Sistem. Diperoleh pada 10 Juli 2019 dari Taylor & Francis: COM
  5. Clark, S dan Weale a. "Nilai Sosial dalam Pengaturan Prioritas Kesehatan: Kerangka Konseptual" (2012) dalam Jurnal Organisasi dan Manajemen Kesehatan. Diperoleh pada 11 Juli 2019 oleh Journal of Health Organization and Management: Emeraldinsight.com
  6. Sánchez Hernández, A J."Analisis filosofis dari nilai konsep. (2005) Medical Humanities Magazine. Diperoleh pada 9 Juli, Perpustakaan Elektronik Ilmiah Online: Scielo.Sld.Cu