11 pertandingan tubuh manusia untuk anak -anak dan remaja

Tubuh manusia adalah alat yang sangat kompleks dan sulit untuk dijelaskan kepada anak -anak. Terkadang, ini bisa menjadi tugas yang rumit bagi para profesional pendidikan. Namun, ada banyak alat dan latihan yang dapat mengurangi kompleksitas tugas ini.

Daftar Permainan tubuh manusia Bahwa saya akan menunjukkan kepada Anda akan membantu Anda untuk mengajarkan pengetahuan paling penting tentang subjek ini di sekolah, jika Anda seorang guru, atau di rumah Anda, jika Anda seorang ayah.

Game yang menyenangkan di tubuh manusia

1- Gambarlah pasangan Anda

Kegiatan ini sering menyukaiku, karena anak -anak senang menggambar siluet teman sekelas mereka dan sekali berakhir, mereka sangat terkejut melihat kontur tubuh di dalam kertas.

Itu ISI Bahwa mereka biasanya bekerja dengan kegiatan ini adalah sebagai berikut:

• Identifikasi bagian utama tubuh.
• Pengetahuan tentang bagian tubuh.
• Rekonstruksi Tubuh.

Saya selalu menggunakan prosedur yang sama. Saya melamar anak -anak untuk berpasangan, menjadi milik mereka yang menarik siluet pasangan mereka sementara yang lain adalah orang yang cenderung di atas kertas. Begitu mereka selesai melakukan siluet, mereka terus melengkapi bagian -bagian wajah yang menarik mata, mulut, telinga ..

Biasanya, selalu ada anak yang lupa untuk menyelesaikan siluet pasangannya, jadi jangan mengejutkan diri sendiri. Apa yang saya lakukan kesempatan ini adalah bahwa saya meminta mereka untuk menyadari bahwa beberapa bagian telah terjadi pada mereka.

Misalnya: dengan bagian tubuh mana Anda biasanya menggaruk kepala Anda? Jika mereka lupa menggambar tangan mereka, contoh lain adalah di mana Anda memakai sepatu?.

Ketika semua orang selesai menggambar kontur teman sekelas mereka, kami memotong siluet dan membaginya menjadi beberapa bagian. Setiap pasangan harus berputar dan mencoba membentuk siluet teman sekelas mereka.

Saya suka aktivitas ini karena tidak membutuhkan bahan yang sangat mahal: kertas, pensil, dan gunting.

2- Seperti apa penampilan saya?

Anak -anak menikmati jenis olahraga ini, karena mereka ingin membuat gambar mereka sangat keandalan dan bahkan meminta teman sekelas mereka untuk memposting dan tidak bergerak.

Isinya yang berhasil adalah:

• Bagian wajah.
• Tempat tempat menempatkan bagian -bagian itu.
• Keragaman tubuh manusia.

Dapat melayani Anda: Game Invasion: Definisi, Karakteristik, Contoh

Prosedur latihan ini adalah sebagai berikut: Setelah mereka selesai menggambar siluet, mereka harus menyelesaikannya dengan menggambar rambut, mata, telinga, kuku ..

Karena mereka melanjutkan berpasangan dan, dalam kegiatan sebelumnya, salah satunya telah menggambar, kegiatan ini akan terus dilakukan oleh mitra yang tidak dapat menarik dengan mempertimbangkan karakteristik yang lain.

Selanjutnya, kita harus mengusulkan untuk diwarnai sekali lagi dalam warna mata, rambut, wajah mereka dll., dari rekannya.

Kegiatan ini selalu ditempatkan di tempat kedua karena mereka sudah membuat siluet dan karenanya tidak perlu memindahkannya dari lokasi. Bahan yang diperlukan adalah: pensil berwarna, pensil dan kertas yang digunakan dalam aktivitas sebelumnya.

3- Menemukan indera: bagian tubuh mana itu?

Di sini saya akan menyajikan beberapa kegiatan yang saya lakukan untuk mengerjakan indera. Jadi konten umum dari semua kegiatan akan mengenal mereka dan tahu bagaimana mengidentifikasi dari mana mereka berasal.

Saya pribadi ingin memulai dengan sentuhan, karena ini adalah salah satu yang paling mudah dijelaskan. Prosedur yang saya ikuti adalah sebagai berikut: pertama -tama kita akan menempatkan anak -anak secara individual di depan yang lain.

Salah satunya harus menunjukkan pihak -pihak dari tubuh pasangan di depan, sementara yang lain harus tahu bagaimana mengidentifikasi, melalui sentuhan, bagian tubuh itu telah mengindikasikan pasangannya dan menunjuknya.

Untuk aktivitas ini Anda tidak akan membutuhkan materi apa pun.

4- Objek apa itu?

Kegiatan lain yang dapat dilakukan untuk bekerja pada rasa sentuhan, adalah membalut mata kepada anak -anak dan memberikannya benda -benda yang harus ditebak untuk bentuk mereka. Saya biasanya menggunakan benda -benda yang berdasarkan kelas seperti warna, kursi, menghapus karet ... yang penting adalah mereka bersenang -senang memberikannya dan tanpa curang, meskipun itu tidak mungkin.

Untuk aktivitas ini Anda akan membutuhkan materi yang ingin Anda sentuh untuk menebaknya.

5- Menemukan indera: di mana bahannya?

Untuk bekerja pada rasa pandang, saya selalu berusaha membuat game paling dinamis sehingga mereka tidak bosan. Kita dapat menyembunyikan benda melalui kelas sehingga anak -anak dibagi dengan kelompok harus menemukannya, masing -masing objek yang sesuai dengan warna yang sebelumnya telah diberikan kepada kelompok.

Itu bisa melayani Anda: 180 ucapan terbaik di bulan Januari

Jika Anda melakukan ini, Anda dapat berisiko bahwa kelas menjadi kekacauan. Yang saya lakukan adalah saya meletakkan lagu dan saya mengontrol pencarian objek.

Misalnya, jika grupnya 10 saya meletakkan lima lagu sehingga, untuk setiap lagu, dua siswa bertugas mencari objek sementara yang lain memberi mereka petunjuk di mana mereka bisa berada.

6- Menemukan indera: apa suara itu?

Kegiatan ini sangat ideal untuk melakukannya dengan instrumen musik. Biasanya di kelas kami tidak memilikinya, tetapi kami selalu dapat meminta beberapa atau menggunakan beberapa musik atau piano mainan yang membuat imitasi yang bagus.

Latihan yang biasanya saya lakukan memiliki prosedur berikut: membagi kelas menjadi dua kelompok. Satu kelompok harus memiliki mata yang dibalut sementara yang lain dilengkapi dengan instrumen yang berbeda. Sahabat yang memiliki mata perban harus menebak instrumen yang mereka mainkan. Ketika mereka telah melakukannya, perannya berubah.

Jika Anda tidak memiliki instrumen, Anda dapat menggunakan elemen harian seperti gemuruh.

Bahan yang diperlukan untuk melakukan kegiatan ini akan tergantung pada orang yang ingin Anda gunakan untuk mengembangkannya.

7- Menemukan indera: Bau apa yang ada?

Anak -anak sering menyebut latihan ini, karena mereka menemukan bahwa semuanya memiliki bau tertentu. Prosedurnya adalah sebagai berikut: Pertama dari setiap anak saya memberikan lilin aromatik (beberapa diulang). Berdasarkan bau lilin yang berbeda, mereka harus menemukan mitra yang memiliki hal yang sama dengan bau yang sama.

Begitu mereka mencapainya, mereka harus memberi tahu saya dalam kelompok -kelompok apa bau apa itu. Saya selalu berusaha menjadi lilin dengan aroma harian seperti cokelat, vanilla, stroberi, kelapa ... tetapi bahan lain seperti tangan atau koloni juga dapat digunakan.

Jadi, seperti dalam kegiatan sebelumnya, materi akan tergantung pada apa yang ingin Anda pilih.

8- Menemukan indera: apa yang saya uji?

Sejauh ini, ini adalah aktivitas yang biasanya disukai anak -anak, karena saya selalu mencoba untuk mengambil makanan yang Anda sukai seperti cokelat, kue, jus jeruk, biskuit ..

Dapat melayani Anda: 73 frasa tantangan dan tantangan yang bagus

Prosedur untuk melaksanakan kegiatan ini sangat sederhana: anak -anak dengan mata perban atau tertutup harus membuktikan berbagai makanan yang diberikan. Ketika semua orang telah melakukannya, kami bertanya: apa yang Anda ketahui?, Apa yang sudah kamu makan?, Apa yang kamu ingat?.

Saya telah mencoba latihan lain untuk mengerjakan rasa selera dan saya pikir ini adalah salah satu yang telah bekerja paling baik dan yang paling bersenang -senang. Anda tidak perlu membawa banyak hal, yang penting adalah mereka menyadari bahwa setiap makan memiliki pengetahuan yang khas dan bahwa mereka dapat menghargainya.

9- Teka-teki di tubuh manusia

Aktivitas lain yang biasanya sangat menyenangkan adalah melakukan teka -teki tubuh manusia. Sebenarnya ada dua cara untuk melakukan kegiatan ini, menggunakan teka -teki di kelas atau mewarnai dan memotong boneka mereka sendiri agar sesuai dengan potongan.

Ini adalah cara lain untuk menginternalisasi bagian tubuh, karena saat Anda menempatkannya, mereka dapat di antara semua dan dengan bantuan guru untuk menamai mereka.

10- Panduan Panduan

Permainan klasik teka -teki juga dapat melayani kita untuk mengajarkan bagian -bagian tubuh manusia dan itu adalah cara untuk menarik perhatian siswa kita tentang masalah ini, kita bekerja. Saya biasanya menanyakannya dalam bentuk pertanyaan dengan maksud untuk memberi tahu saya bagian tubuh.

Cara yang baik adalah membantu pakaian. Di bagian tubuh mana saya dapat menempatkan topi? Mengapa ada dan tidak di tangan? Mengapa ada dan tidak di kaki?.

Memang benar bahwa pada awalnya dapat dikenakan biaya anak -anak, jadi jika Anda dapat mengambil objek yang akan membuat Anda akan membuat teka -teki dan membuat mereka berpartisipasi dalam kelompok dengan menempatkan elemen -elemen itu akan lebih menyenangkan.

11- Apakah kita bernyanyi?

Kegiatan lain yang mungkin yang dapat kita gunakan untuk mengajarkan bagian tubuh adalah melalui lagu. Kita dapat menggunakan kedua lagu dalam bahasa Inggris dan Spanyol, yang penting adalah mereka tahu bagaimana mengidentifikasi berbagai bagian yang membentuk tubuh kita.

Saya biasanya menggunakan lagu Bugui Bugui, disertai dengan gerakan untuk membuatnya lebih menyenangkan dan semua orang menari sekaligus.