Bagaimana media mempengaruhi remaja?

Itu Pengaruh media pada remaja Ini adalah pusat perdebatan di antara para ahli untuk waktu yang lama, dan ada keragaman penelitian seputar efek yang dapat menyebabkan pada kelompok populasi ini dalam perilaku mereka, perkembangan psikologis, proses sosialisasi dan di banyak bidang lain dalam kehidupan mereka.

Media adalah instrumen atau bentuk konten yang dengannya proses komunikasi antara orang -orang di tingkat massa dilakukan. Mereka berada dalam evolusi permanen sejak awal, ketika menulis muncul, dan dalam setiap fase perkembangannya telah berdampak dalam satu atau lain cara di masyarakat.

Komunikasi langsung atau "tatap muka" telah digantikan. Sumber: Pixabay

Kontroversi tidak pernah hilang setiap kali sarana baru komunikasi interpersonal atau massa muncul, tetapi apa yang tidak diragukan lagi bahwa evolusi ini adalah faktor penting dalam proses globalisasi yang kita jalani.

Para ahli telah membagi posisi di sekitar dampak media, memberikan konsekuensi positif atau negatif dalam masyarakat dan terutama pada populasi yang paling dapat dipengaruhi atau rentan, seperti anak -anak dan remaja.

[TOC]

Hubungan pribadi

Beberapa penulis menganggap bahwa kita berada di tengah -tengah budaya interaksi, yang dimanifestasikan melalui penggunaan media baru sebagai alat untuk sosialisasi, pekerjaan dan kesenangan.

Budaya interaksi ini telah mengubah teknologi baru sebagai sosialisasi dan mengkonfigurasi elemen hubungan sosial, karena itu adalah yang berkonsentrasi pada kegiatan rekreasi, hiburan, dan hubungan dengan rekan -rekan mereka. Meskipun hubungan sosial biasanya meluas, mereka juga memiliki karakteristik lain.

Yang utama adalah bahwa tidak ada hubungan langsung atau "tatap muka", dapat terjadi secara serempak dan efektif asinkron, terpisah dari tempat fisik, segera dan dengan terminal yang semakin sederhana dan ekonomis.

Itu bisa melayani Anda: frasa terbaik dari dokter siapa

Sangat penting bahwa orang tua dan perwakilan dibentuk dalam penggunaan media yang tepat, serta memperkuat celah digital yang biasanya memisahkan mereka dari anak -anak remaja mereka. Hanya dengan cara ini manajemen yang tepat dan manfaat besar yang terlibat dalam media dan teknologi baru secara umum dijamin.

Identitas

Identitas remaja dikonfigurasi antara visibilitas, reputasi dan privasi virtual. Sumber: Pixabay

Mempertimbangkan remaja sebagai tahap mendasar untuk penemuan identitas seseorang, ada baiknya menyoroti peran yang dimainkan media dan bagaimana mereka mempengaruhi proses ini.

Pada prinsipnya dianggap bahwa identitas remaja dibentuk dari proses negosiasi di mana ada pendekatan atau identifikasi, serta keberangkatan atau oposisi konten yang dikonsumsi oleh media.

Cara di mana identitas remaja dikonfigurasi hari ini sama sekali berbeda dari waktu sebelumnya, karena dipengaruhi di semua bidangnya oleh serangkaian media di mana ruang pribadi, intim dan ruang publik menyatu.

Terlepas dari spesialis yang paling moderat, mereka menganggap bahwa pemuda itu membangun identitasnya dengan pengalaman langsung dan dimediasi. Di dalamnya isi pengaruh yang lebih besar biasanya serial televisi, Acara bercakap-cakap, film dan novel, tetapi juga jejaring sosial memainkan peran penting.

Melalui mereka mereka terhubung dengan rekan -rekan mereka, mereka dibandingkan, diidentifikasi atau dibedakan. Hal yang sama terjadi dengan model Anda untuk diikuti, Selebriti salah satu Influencer momen itu.

Konteks ini memungkinkan anonimitas dan pembentukan beberapa identitas digital atau bahkan berbeda dari kehidupan nyata (offline). Konformasi identitas remaja akan ditentukan oleh kemampuan untuk mengelola visibilitas, reputasi, dan privasi dunia virtual, serta interaksi dengan orang lain dan manajemen privasi.

Dapat melayani Anda: pendidikan integral: karakteristik dan cara mencapainya

Pendidikan

Media, terutama TIK yang disebut SO, meramalkan ruang dan peluang untuk kerja sama dan partisipasi, yang merupakan pembelajaran kooperatif. Mereka dapat meningkatkan koeksistensi dan kerja tim di tahap remaja.

Selain itu, telah dibuktikan bahwa motif utama orang tua untuk membeli komputer dan memberi anak -anak mereka koneksi internet adalah manfaat pendidikan.

Terlepas dari peluang besar untuk mengakses pengetahuan yang disediakan oleh media baru, terutama Internet, telah ditentukan bahwa kebanyakan anak muda menggunakan komputer dan internet untuk bermain, mengobrol dengan teman, musik dan film yang lebih rendah. Yaitu bersenang -senang atau menghibur.

Bervariasi adalah studi yang telah dilakukan di sekitar televisi dan yang dapat diekstrapolasi ke media lain seperti komputer, akses internet, penggunaan ponsel dan konsol video.

Waktu penggunaan berlebihan dari cara komunikasi audiovisual ini telah dikaitkan dengan pengabaian yang lebih besar dari studi, memperoleh kualifikasi yang lebih buruk. Semua media ini dapat menciptakan ketergantungan, menyebabkan kegagalan sekolah, gangguan perilaku dan perhatian, kesulitan dalam hal mencerminkan.

Dalam apa yang banyak penulis bertepatan, itu adalah kebutuhan untuk melatih guru di bidang teknologi baru sehingga mereka dapat memperoleh semua keuntungan yang mereka tawarkan, di antaranya motivasi, penghematan waktu, kemudahan dalam penjelasan menonjol, kepraktisan kelas dan partisipasi aktif siswa.

Kesehatan

Bukan rahasia lagi bahwa salah satu kekhawatiran utama bahwa media telah membawa di bidang kesehatan adalah kemungkinan bahwa perilaku adiktif muncul. Terutama dalam hal internet dan ponsel.

Dapat melayani Anda: selamat ulang tahun: frasa terbaik untuk didedikasikan

Namun, tidak boleh dipertimbangkan bahwa penggunaannya secara langsung menghasilkan hubungan adiktif, karena ada faktor yang berbeda seperti kematangan pribadi, karakter remaja, serta penggunaan yang tidak memadai atau tidak moderat. Kecanduan internet sering berkaitan dengan game online atau seks virtual.

Pakar psikologi mengklarifikasi bahwa frekuensinya tidak selalu menentukan perilaku adiktif. Yang menentukan adalah hilangnya kendali orang tersebut, yaitu, untuk melanjutkan perilaku itu meskipun ada konsekuensi negatif yang melibatkan, seperti isolasi atau masalah kesehatan.

Tanda kecanduan lain adalah hubungan ketergantungan, yang merupakan obsesi yang kuat terhadap lingkungan, kurangnya minat dari kegiatan lain dan bahkan gejala penarikan.

Referensi

1. Media komunikasi massa. (2019, 22 November). Wikipedia, ensiklopedia gratis. Pulih dari es.Wikipedia.org
2. Rodiño pomares, s., & Gorís Pereiras, AI., & Carballo Silva, MA. (2008). Konsumsi media pada populasi juanven bayi. Pediatri perawatan primer, x (38), tidak ditentukan. [Tanggal Konsultasi 25 November 2019]. ISSN: 1139-7632. Tersedia di Redalyc.org 
3. Berrios, l., & Buxarrais, m. R. (2005). Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dan remaja. Beberapa data. Monograf virtual. Kewarganegaraan, Demokrasi dan Nilai -Nilai dalam Masyarakat Jamak, 5.
4. Pindado, J. (2006), media dan konstruksi identitas remaja. Hakim Studi Komunikasi Zer. Vol. 11, no. dua puluh satu. Pulih dari ehu.Eus
5. Ruiz-Corbella, Marta & oleh Juanas Oliva, Angel. (2013). Jejaring Sosial, Identitas dan Remaja: Tantangan Pendidikan Baru untuk Keluarga. Studi tentang Pendidikan. 25. 95-113.
6. Kontributor Wikipedia. (2019, 5 Oktober). Media massa. Di dalam Wikipedia, ensiklopedia gratis. Diterima dari.Wikipedia.org