Apa elemen pemikiran kritis? (Dengan contoh)

Itu elemen pemikiran kritis Mereka adalah orang -orang yang mengarah ke cara berpikir yang lebih dalam. Melalui mereka, pemikir meningkatkan kualitas pemikirannya dan tidak jatuh ke dalam pemikiran kelompok.

Menurut penulis Richard Paul Dan Linda Elder, Berpikir kritis adalah proses menganalisis dan mengevaluasi pemikiran dengan tujuan memperbaikinya.

Berpikir secara kritis berarti mampu mengembangkan kriteria Anda sendiri dan memiliki kemampuan untuk membuat keputusan untuk diri sendiri. Tidak menerima pendapat atau pernyataan yang tidak rasional tanpa membuat mereka analisis dan pertimbangan mereka sendiri.

Keputusan yang dibuat dalam hidup, besar dan kecil, berkisar dari memilih teman, pekerjaan atau karier, kandidat politik untuk mendukung, apa yang harus dimakan, di mana tinggal .. .

Elemen utama pemikiran kritis

1- Tujuan dan Tujuan

Semua pemikiran memiliki tujuan. Mereka yang mengenalnya jelas lebih cenderung menghubunginya. Tujuan yang nyata, konsisten dan adil harus diidentifikasi.

Misalnya, itu harus dapat menjelaskan dengan jelas dan tepat tujuan dari alasan apa pun: masalah kehidupan, materi pelajaran yang dipelajari.

2- Pertanyaan dan Pertanyaan

Diperkirakan memecahkan masalah atau situasi. Pertanyaan yang jelas dan tepat diajukan dan Anda sedang mencari jawaban yang Anda pertimbangkan sebagai sudut pandang yang berbeda.

Misalnya, jika seorang siswa mendapatkan catatan jauh di bawah levelnya, ia harus bertanya apa yang mungkin ia gagal.

3- Informasi dan Data

Pikiran kritis harus didasarkan pada data konkret, bukti, pengalaman atau penelitian, sehingga mereka kredibel dan masuk akal.

Diverifikasi bahwa informasi yang dikumpulkan dapat diandalkan, nyata dan yang digunakan oleh orang lain juga dianalisis. Bukti yang mendukung dan juga bertentangan dengan pikiran mereka dicari.

Misalnya, untuk mengetahui apa yang terjadi di negara dalam perang, berguna untuk mengumpulkan data pers yang serius atau buletin negara bagian yang dimaksud. Dari mereka, pertanyaan tertentu dan pemikiran kritis dapat ditanyakan.

4- Interpretasi

Kesimpulan berdasarkan data dan pertanyaan diperoleh. Logika interpretasi harus diverifikasi. Itu harus jelas dan terkait dengan apa yang diselidiki.

Misalnya, interpretasi yang merupakan produk terbaik dari pasar dapat ditentukan dengan membandingkan karakteristik dan informasi berguna lainnya untuk menentukan nilai objek.

5- Asumsi

Adalah keyakinan yang kita anggap remeh. Beberapa dibenarkan dan yang lain tidak. Anda harus membedakan mereka yang belum diperiksa secara rinci dan kritis. Ini adalah tugas yang sulit karena kepercayaan ditemukan pada tingkat yang tidak disadari.

Misalnya, ketika harga tinggi dibayar untuk makanan seperti kaviar, adalah nilainya dibenarkan? Asumsi dimulai ketika kita menentukan apa yang mengarah pada produk itu sangat berharga (kelangkaan?, elaborasi?, tugas?).

6- Konsep

Konsepnya adalah ide -ide yang membentuk pemikiran dan diungkapkan melalui konsep lain yang diperoleh di atas. Konsep dan kata -kata harus dijelaskan dengan contoh dan pernyataan.

Misalnya, Anda dapat berpikir bahwa komunisme tidak akan menjadi pilihan yang baik di suatu negara karena implementasinya telah gagal di negara lain.

7- Implikasi

Inilah konsekuensi yang dapat dimiliki oleh pemikiran kritis. Anda harus berpikir dengan hati -hati, karena mereka kemudian akan mempengaruhi tindakan dan keputusan yang diambil. Implikasi bisa negatif atau positif, mungkin atau tidak mungkin.

Misalnya, dapat ditentukan bahwa pihak ternak kejam dan tidak terlalu etis, tetapi akan memiliki implikasi bahwa banyak orang dapat berhenti menganggur jika dibatalkan.

8- tampilan

Mungkin ada lebih dari satu untuk melihat atau memahami suatu masalah. Anda harus mencoba memeriksa masalah secara global, dengan perspektif yang luas, fleksibel dan tanpa prasangka. Hindari subjektivitas.

Suatu sudut pandang dapat mencakup waktu, budaya, agama, jenis kelamin, profesi, disiplin, keadaan emosi, kepentingan ekonomi atau usia.

Pemikiran kritis harus menyadari perbedaan atau sudut pandang ini dan memahami masalah dari sudut yang berbeda, setuju atau tidak.

Misalnya, konsumsi alkohol dapat menjadi sinonim untuk budaya, kegembiraan atau tradisi untuk Barat, sedangkan untuk negara -negara Muslim itu berarti pengotor, mabuk atau tidak hormat. 

Referensi

1. Richard Paul dan Linda Elder (2005) Pemikiran Kritis. 12/01/2017. Pemikiran Kritis: Standar dan Prinsip. www.Berpikir kritis.org
2. Editor (2014) 8 elemen dari proses berpikir kritis. 12/01/2017. Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran Seluler. www.Teknologi Pendidik.com
3. Antonio Vega (2017) Pemikiran Kritis: Sangat diperlukan di sekolah? 12/01/2017. ELE SAPIENS. www.Elesapiens.com
4. PM King (1994) Mengembangkan penilaian reflektif: Mengawini dan mempromosikan pertumbuhan intelektual dan pemikiran kritis pada orang dewasa dan orang dewasa. Jossey-Bass Seri Pendidikan Tinggi dan Dewasa dan Seri Ilmu Sosial dan Perilaku Jossey-Bass.
5. S Brookfield (2007) Mengembangkan Pemikir Kritis. Universitas Negeri Mankato. www.MNSU.Edu.