Sejarah Pendidikan Jasmani Dari Asalnya

Itu Sejarah Pendidikan Jasmani Sebagai sebuah konsep, itu dimulai pada pertengahan -1800, ketika negara -negara seperti Jerman, Swedia dan Inggris mulai memasukkannya sebagai subjek sistem pendidikan mereka. Namun, asal usul kegiatan ini tanggal kembali ke prasejarah.

Pada awal abad ke -20, sekolah umum mulai mengembangkan program pelatihan fisik dan, pada tahun 1950, lebih dari 40 lembaga telah memperkenalkan kelas -kelas ke dalam bidang pendidikan jasmani.

Dalam sebagian besar sistem pelatihan, pendidikan jasmani (kadang -kadang juga disebut pelatihan fisik) adalah kursus di mana permainan atau eksplorasi gerakan untuk transmisi pengetahuan fisik dan keterampilan terhadap individu atau kelompok orang digunakan.

Profesional kesehatan semakin penting untuk implementasinya di masyarakat, dimulai di sekolah, karena itu menyiratkan peningkatan dalam kesejahteraan fisik dan emosional orang.

[TOC]

Latar belakang pendidikan jasmani

Prasejarah dan zaman kuno 

Pendidikan jasmani telah ada sejak tahap awal masyarakat, dengan cara sesederhana transmisi keterampilan kelangsungan hidup dan perburuan dasar.

Manusia, sebagai nomad, membutuhkan serangkaian pelatihan untuk memperkuat otot dan keterampilan psikomotoriknya. Dengan ini, ia mencoba memastikan penangkapan beberapa mangsa untuk dimakan, pertahanan terhadap musuh (suku lain atau hewan liar) atau perawatan harta miliknya.

Kemudian peradaban Cina, India, dan Mesir kuno memiliki tradisi pendidikan jasmani, terutama dilakukan dalam kompetisi olahraga, taktik militer dan seni bela diri.

Pengaruh Yunani dan Oriental

Dianggap bahwa sejarah nyata dari pendidikan jasmani dimulai dengan perubahan metodologi yang digunakan untuk mengirimkan keterampilan fisik dan, sampai batas tertentu, niat yang berbeda dari pendidik.

Oleh karena itu, pengaruh Yunani sangat penting untuk memahami bagaimana disiplin ini telah berkembang saat ini.

Orang -orang Yunani kuno menekankan anatomi, pencapaian fisik dan keterampilan fisik; Untuk pertama kalinya di dunia kuno, elemen -elemen ini dikombinasikan dengan pendekatan ilmiah dan humanistik untuk menyeimbangkan kehidupan.

Dapat melayani Anda: manfaat teh hitam untuk kesehatan

Referensi sastra pertama untuk kompetisi atletik dilestarikan Iliad, Homer. Dan tradisi Yunani kuno Olimpiade berasal dari awal abad ketujuh hingga. C.

Adapun Dunia Timur, Anda juga dapat mengamati bidang pelatihan fisik dari zaman kuno. Tradisi latihan fisik Jepang yang terintegrasi dengan kehidupan sehari -hari berasal dari Bushido ("The Warrior's Way").

Pendidikan Jasmani Modern

Dianggap bahwa pencipta cabang pendidikan ini seperti yang diketahui saat ini adalah Friedrich Ludwig Jahn. Selama abad kesembilan belas, Jahn mendirikan di Jerman Sekolah Senam Pertama untuk Anak -anak.

Jahn percaya bahwa jenis masyarakat terbaik adalah masyarakat yang telah menetapkan standar kekuatan dan keterampilan fisik. Gym terbuka pertama dibuka olehnya di Berlin, pada tahun 1811. Sejak saat itu, Asosiasi Senam tumbuh dengan cepat.

Di sisi lain, di Inggris olahraga mulai berlatih dalam sistem yang menekankan perkembangan moral melalui partisipasi dalam aktivitas fisik.

Pengaruh kedua negara ini sangat penting untuk mendasarkan olahraga dan pengkondisian fisik di seluruh dunia.

Sekitar era yang sama, tetapi terlepas dari perkembangan Jahn, Profesor Swedia Pehr Ling mulai melihat manfaat senam. Pada tahun 1813 ia mengembangkan Institut Pusat Senam dengan Pemerintah Swedia; Ini sangat menyukai bidang pengkondisian fisik.

Banyak negara Eropa lainnya mengikuti gerakan ini. Sekolah swasta senam pertama diciptakan.

Pada awal abad ke -20, olahraga terorganisir mulai menyebar, jadi sekolah umum di seluruh dunia mulai mengembangkan kurikulum pendidikan jasmani.

Itu dapat melayani Anda: mesencephalon: karakteristik, fungsi dan bagian

Abad ke dua puluh

Selama dekade terakhir abad ke -19 dan pada awal abad ke -20, John Dewey dan rekan -rekannya mempromosikan ide -ide pendidikan progresif progresif. Gagasan -gagasan ini menantang pendidikan tradisional dan reformasi memimpin yang termasuk pengenalan pendidikan jasmani.

Psikolog pendidikan, seperti Stanley Hall dan Edward Thorndike, mendukung ide Dewey untuk berkonsentrasi pada kegiatan selama pembelajaran. Disarankan bahwa permainan anak -anak harus diakui sebagai aspek penting untuk perkembangan anak -anak.

Sepanjang abad kedua puluh hingga 50 -an, ada pertumbuhan yang cukup besar dalam dimasukkannya pelatihan fisik di sekolah umum.

Masyarakat seperti USSR mendorong program pendidikan jasmani pada awalnya untuk meningkatkan sumber daya militer (20 -an) dan kemudian menginstruksikan populasi dalam "budaya fisik" yang disebut begitu. Ini tercermin dalam Olimpiade, di mana Uni Soviet selalu menduduki posisi teratas dengan Amerika Serikat.

Dari tahun 50 -an dan 60 -an pendidikan jasmani di tingkat dasar mengalami pertumbuhan besar secara global.

Didorong bahwa semua sistem pendidikan publik mengadopsi program pendidikan jasmani dalam kurikulum mereka dan, implementasinya, semakin penting karena tingginya tingkat kelebihan berat badan dan obesitas pada anak -anak dan remaja. 

Apa itu Pendidikan Jasmani?

Istilah pendidikan jasmani juga mengacu pada olahraga ekstrakurikuler atau aktivitas fisik di mana siswa berpartisipasi melalui sistem sekolah mereka. Tidak seperti kursus lain, sebagian besar pekerjaan di bidang ini adalah partisipasi yang lebih praktis daripada studi teoretis.

Pendidikan jasmani didasarkan pada pemahaman bahwa pelatihan fisik membantu pikiran. Diakui bahwa kegiatan ini adalah komponen yang berharga dan penting untuk belajar.

Meskipun banyak budaya termasuk pelatihan dalam beberapa jenis aktivitas fisik sejak zaman kuno, budaya lain mengecualikannya untuk memasukkan literatur. Saat ini aktivitas fisik diterima sebagai aspek yang diperlukan dalam pendidikan.

Itu dapat melayani Anda: 20 tugas siswa di sekolah dan sekolah menengah

Sasaran

Tujuan utama pelatihan fisik dapat bervariasi, tergantung pada kebutuhan waktu dan tempat. Seringkali, berbagai jenis pendidikan jasmani terjadi secara bersamaan; Beberapa sengaja dan yang lain tanpa niat.

Sebagian besar sekolah modern di seluruh dunia memastikan bahwa niat mereka adalah untuk melengkapi siswa dengan pengetahuan, keterampilan, kemampuan dan nilai -nilai, bersama dengan motivasi untuk mempertahankan gaya hidup sehat di masa dewasa.

Beberapa sekolah juga membutuhkan pelatihan fisik untuk mempromosikan penurunan berat badan pada siswa.

Kegiatan yang termasuk dalam program ini dirancang untuk mempromosikan kesehatan fisik, mengembangkan keterampilan motorik dan membangun pengetahuan dan pemahaman tentang aturan, konsep, dan strategi.

Mereka juga berusaha mengajar siswa untuk bekerja sebagai bagian dari tim atau sebagai individu dalam berbagai kegiatan kompetitif.

Meskipun kurikulum pendidikan jasmani bervariasi menurut negara, sebagian besar kurikulum dirancang untuk memungkinkan siswa memiliki setidaknya minimum pengalaman dalam kategori kegiatan berikut:

- Aquatik

- Olahraga individu atau ganda

- olahraga berkelompok

- Irama

- Menari

Beberapa sekolah mengharuskan siswa untuk menempatkan pakaian olahraga dari preferensi mereka, sementara yang lain membutuhkan seragam. Seragam tertentu biasanya digunakan ketika siswa bergabung dengan tim olahraga ekstrakurikuler.

Referensi

1. Sejarah Pendidikan Jasmani Singkat. Pulih dari kegembiraan.com
2. Pendidikan Jasmani. Pulih dari newworldyclopedia.org
3. Pendidikan Jasmani-Tinjauan, Persiapan Guru. Pulih dari pendidikan.Universitas Negeri.com
4. Sejarah dan Pengembangan Pendidikan Jasmani dan Olahraga (2015). Pulih dari Jamaika-Gleaner.com
5. Sejarah Pendidikan Jasmani Singkat di Sekolah Amerika (2014). Pulih dari IoWAchiroclinic.com