Karakteristik Berpikir Ilustrasi, Pengaruh Sains, Penulis

Dia Pemikiran ilustrasi, Juga dikenal sebagai Pencerahan, itu adalah gerakan intelektual dan budaya yang muncul selama abad ke -18 dan diperpanjang hingga dekade pertama abad ke -19. Itu adalah gerakan terutama Eropa, karena era apogee terbesar yang dikembangkan di Inggris, Prancis dan Jerman.

Pengenalan pemikiran tercerahkan membawa perubahan sosial dan budaya yang mendalam, dan salah satu konsekuensinya yang paling penting adalah Revolusi Prancis. Dia dipanggil dengan cara ini dengan tujuannya yang dinyatakan menghilangkan ketidaktahuan manusia melalui lampu nalar dan pengetahuan.

Voltaire adalah salah satu pemikir paling tercerahkan yang paling menonjol. Sumber: Lokakarya Nicolas de Largillière [domain publik]

Berkat ini, abad ke -18 dikenal sebagai "Century of Lights", karena selama periode ini orang itu menjauhkan diri dari iman yang saleh untuk menyelesaikan imannya dalam kemajuan dan dalam disiplin ilmu ilmiah. Bagi beberapa penulis, moto pemikiran tercerahkan didasarkan pada premis Saper Aude: "Berani tahu".

Menurut filsuf Prusia Immanuel Kant, pemikiran yang tercerahkan mewakili pengabaian oleh manusia masa kecil yang diciptakan oleh dirinya sendiri; Bagi Kant, masa kanak -kanak mencegah kita menggunakan alasannya sendiri tanpa bimbingan entitas lain. Fenomena ini terjadi bukan karena kurangnya kecerdasan, tetapi karena kurangnya nilai untuk berpikir tanpa bantuan yang lain.

Encyclopedist Prancis Jean Le Rond D. Pencerahan mempromosikan semua bentuk pemikiran dan penilaian.

Itu bisa melayani Anda: apa itu Pachamama atau Mama Pancha?

Menurut Marxis, ilustrasi adalah momen historis yang memiliki evolusi global dalam pemikiran borjuis. Sosiolog Lucien Goldmann menetapkan bahwa Pencerahan memperoleh afiliasi doktrinal tentang Renaissance dan beberapa arus empiris dan rasionalis pada abad ketujuh belas yang dipertahankan oleh Descartes, Locke dan Hobbes, antara lain.

[TOC]

Karakteristik

Di antara karakteristik utama pemikiran tercerahkan termasuk antroposentrisme, rasionalisme, hiper -kritik dan pragmatisme. Selanjutnya, masing -masing elemen ini dijelaskan secara rinci:

Antroposentrisme

Selama ilustrasi muncul "kelahiran kembali baru"; Artinya, manusia diambil lagi sebagai pusat dari semua pengetahuan, terutama di sekitar alasan sensitif dan materialnya.

Ini berarti bahwa iman ditransfer dari Tuhan ke manusia: Keyakinan yang kuat disajikan dalam apa yang bisa dilakukan dan gagasan tentang kemajuan berulang.

Demikian pula, filosofi optimisme dikembangkan (oleh penulis seperti Gottfried Wilhelm Leibniz) terhadap pesimisme yang memerintah selama Barok dan Abad Pertengahan. Selain itu, agama mulai kehilangan pentingnya dalam semua ordo dan budaya anti beragama dan anti beragama diciptakan.

Rasionalisme

Pemikiran ilustrasi mengurangi segalanya menjadi pengalaman dan alasan yang sensitif; Oleh karena itu, apa yang tidak diakui yang terakhir tidak dapat ada atau dipercaya.

Bahkan, selama puncak Revolusi Prancis, "Dewi Alasan" disembah, yang dikaitkan dengan kemajuan dan cahaya roh manusia. Perasaan dan gairah dipandang sebagai kejahatan dalam diri mereka sendiri.

Pada gilirannya, segala sesuatu yang tanpa harmoni, keseimbangan dan simetri dianggap mengerikan dalam istilah estetika.

Dapat melayani Anda: Agustín Gamarra

Hyper -Criticism

Yang tercerahkan mengambil posisi kritis terhadap tradisi masa lalu. Misalnya, dalam ensiklopedia semua pengetahuan sebelumnya menjadi sasaran akal dan memikirkan kembali. Karena itu, dalam banyak kesempatan yang tercerahkan meremehkan indikasi takhayul, seringkali termasuk agama.

Mereka bahkan menganggap bahwa agama adalah tanda kegelapan yang jelas. Akibatnya, mereka percaya bahwa itu perlu.

Pragmatisme

Selama pemikiran tercerahkan, filosofi utilitarianisme dikembangkan, yang terdiri dalam memastikan kebahagiaan terbesar bagi sebanyak mungkin orang. Oleh karena itu, seni dan literatur harus memiliki tujuan yang bermanfaat, yang bisa menjadi didaktik, sosial atau moral.

Ini menjelaskan pembusukan novel selama periode sejarah ini dan berbunga "novel pembelajaran"; Esai, dongeng, dan ensiklopedia juga modis.

Pengaruh dalam Ilmu abad ke -18

Selama pemikiran yang tercerahkan, kemajuan yang menentukan dibuat dalam disiplin optik, fisika dan matematika, terutama berkat kontribusi penting dari Isaac Newton. Demikian pula, pada periode ini ada juga investigasi yang kuat di bidang botani.

Adapun ilmu sosial, disiplin ekonomi politik muncul. Saat ini dianggap sebagai sains modern berkat kontribusi filsuf dan ekonom Adam Smith, yang kontribusinya yang paling penting adalah karya universalnya yang disebut Kekayaan Bangsa -Bangsa (1776).

Dalam ilmu geografis, kemajuan besar juga muncul. Misalnya, seluruh dunia terestrial, dengan pengecualian tanah kutub dan beberapa wilayah Afrika.

Itu bisa melayani Anda: dunia di antara perang besar

Penulis Luar Biasa

François-Marie Aouet

Lebih dikenal sebagai Voltaire, ia adalah salah satu perwakilan utama dari pemikiran yang tercerahkan. Dia menyoroti dalam disiplin sejarah, filsafat, sastra dan advokasi; Juga diklaim bahwa itu milik Masonry dan bahwa itu adalah bagian dari Akademi Prancis pada tahun 1746.

Jean-Jacques Rousseau

Itu adalah polimata Swiss yang berhasil menonjol dalam tulisan, filsafat, pedagogi, musik dan botani.

Dianggap sebagai salah satu perwakilan utama pencerahan. Namun, ia mempertahankan beberapa dalil yang bertentangan dengan sila tertentu dari pemikiran yang tercerahkan; Karena alasan ini juga dianggap sebagai penulis pra -romantis.

Charles Louis de Secondat, Baron de Montesquieu

Dia adalah ahli hukum dan filsuf Prancis yang sangat diakui selama gerakan intelektual pencerahan.

Itu juga seorang esai dan filsuf yang sangat penting yang ditandai olehnya Teori Pemisahan Kekuatan, yang telah berhasil diimplementasikan dalam konstitusi negara -negara tertentu, seperti di Amerika Serikat.

Referensi

1. Carmona, a. (2002) Sains dan pemikiran ilustrasi. Dipulihkan pada 6 Agustus 2019 dari ResearchGate: ResearchGate.bersih
2. Garcia, a. (2010) Humanisme dalam pikiran yang tercerahkan. Diperoleh pada 6 Agustus 2019 dari Dialnet: DialNet.serikat.adalah
3. González, hlm. (2015) Hak asasi manusia dan demokrasi dalam pemikiran yang tercerahkan. Diperoleh pada 6 Agustus 2019 dari Scielo: Scielo.org
4. González, a. (S.F.) Pemikiran ilustrasi. Diperoleh pada 6 Agustus 2019 dari Academia: Academy.Edu
5. S.KE. (2016) Apa Pencerahan? Diperoleh pada 6 Agustus 2019 dari Live Science: LiveScience.com
6. S.KE. (2019) Usia penahan. Dipulihkan pada 6 Agustus 2019 oleh New World Encyclopedia: Newworldyclopedia.org
7. S.KE. (S.F.) Ilustrasi. Diperoleh pada 6 Agustus 2019 dari Wikipedia: Ini.Wikipedia.org