Elemen, jenis, dan contoh prototipe tekstual

Itu Prototipe tekstual Ini adalah cara mengatur dan mengklasifikasikan berbagai model yang digunakan oleh penerbit untuk menguraikan pesan, baik verbal atau tertulis. Prototipe tekstual adalah teks naratif, teks deskriptif, dialog, pameran dan argumentasi. Masing -masing berisi bahasa dan gaya tertentu.

Pesan -pesan tersebut diatur dalam berbagai struktur, yang memiliki karakteristik sendiri yang membantu penerima mengidentifikasi kelas teks dan maksud dari penerbit, jika itu tentang menghitung suatu peristiwa, menggambarkan suatu objek atau meminta bantuan.

[TOC]

Item

Dua elemen utama prototipe tekstual adalah:

• Elemen eksternal. Mengacu pada cara di mana konten didistribusikan. Mereka diamati dengan mata telanjang: presentasi skema, paragraf, doa, peta, dll.
• Elemen internal. Ini adalah isinya yang memberikan makna pada teks: bahasa yang digunakan, objektivitas, gaya diskursif, dll.

Sifat prototipe tekstual

Untuk membuat pesan sepenuhnya ditransmisikan dan setiap ide ditutup, paragraf harus diartikulasikan satu sama lain serta kalimat, menjaga hubungan dan pesanan. Sehingga prototipe memenuhi sifat: adaptasi, kohesi dan koherensi.

- Kecukupan

Menyesuaikan bahasa untuk dipahami dan ditafsirkan dengan cara yang tepat.

• Tema: Umum, khusus, diseminasi atau khusus;
• Bahasa: kultus, vulgar atau sehari -hari;
• Niat Pesan: Berkomunikasi, Jelaskan, Instruksikan, Menyenangkan, dll.;
• Tingkat formalitas: formal, serius, informal, jocular, dll.

- Koherensi

Mempertahankan hubungan logis antara bagian belakang subjek dan struktur.

• Menghubungkan doa dalam paragraf.
• Organisasi informasi, teks yang jelas dan sederhana, dengan kesatuan atau indera global, tanpa kontradiksi.
• Waktu: kemajuan progresif dan korelatif dari peristiwa.

Dapat melayani Anda: reintegrasi sosial: konsep, pentingnya dan politik

- Kohesi

• Mempertahankan formalitas antara elemen teks.
• Hubungkan kata -kata doa yang membentuk paragraf dengan benar menggunakan konektor, tanda baca.
• Menghasilkan pesan yang mencolok secara bahasa, berdasarkan ide -ide yang diungkapkan dengan makna.

Klasifikasi prototipe tekstual

Mereka diklasifikasikan menjadi 5 model atau prototipe, yaitu: naratif, deskriptif, pameran, dialog dan argumen.

- Teks naratif

Tujuannya adalah untuk menghitung atau memberi tahu fakta, ditulis dalam prosa.

Mereka menceritakan sebuah cerita atau peristiwa yang nyata atau imajiner, mengikuti perintah dalam waktu dan ruang, menggunakan kata benda, kata kerja, antara lain. Elemen utama yang muncul dalam narasi adalah:

• Narator, yang adalah orang yang menceritakan fakta.
• Karakternya adalah orang -orang, hewan atau hal -hal yang campur tangan dalam sejarah.
• Konteksnya: Ini adalah suasana di mana ceritanya terjadi.
• Waktu: Sudah waktunya ketika peristiwa terjadi.

Untuk menyajikan narasi itu dimulai dengan pengantar, maka simpul atau perkembangan datang, di mana plot dan akhir atau hasil disajikan, di mana segala sesuatu yang diangkat dalam plot diselesaikan dan ceritanya berakhir

Contoh: Suatu pagi, ketika matahari terbit, Maria melihat ke luar jendela dan mengamati bahwa sesuatu yang bergerak di pohon, meninggalkan rumah dan mendekati. Kemudian dia bisa merenungkan beberapa burung yang merawat sarangnya; Tiba -tiba angin bertiup sangat kencang dan sarangnya jatuh, berlari dan berlari untuk menghentikannya. Meskipun dia menemukan batu besar, dia bisa menyelamatkan burung -burung kecil yang baru saja dilahirkan di sana. Akhir.

- Teks deskriptifS

Paragraf pertama dari PLATERO dan I, di mana penulis menggambarkan burrito -nya. Sumber: Pixabay.com

Tujuannya adalah untuk mengidentifikasi benda, orang, dll., secara subyektif atau objektif. Menggambarkan adalah menunjukkan karakteristik seseorang, hewan, benda, perasaan, tempat, ruang, apakah nyata atau imajiner.

Dapat melayani Anda: 10 legenda Durango paling populer

Adalah merinci bagaimana itu, apa sifat, kualitas, atribut, obyektif atau subyektif. Kata benda, kata kerja dan sebagian besar kata sifat yang memenuhi syarat digunakan.

Contoh: Hari pertama sekolah tiba dan anak -anak yang ceria membuat formasi panjang untuk membuat pintu masuk, menyanyikan lagu kebangsaan dan diteruskan ke kamar secara berurutan. Setelah memasuki guru dengan ramah menyambut mereka dan meminta setiap siswa untuk tampil, dengan nama lengkap mereka dan hal -hal yang ia sukai.

- Dialog

Tujuannya adalah untuk benar -benar mereproduksi percakapan.

Ini untuk mewakili pertukaran informasi antara dua orang atau lebih, menggunakan skrip (-) untuk menunjukkan pergantian setiap peserta bersama dengan nama mereka, tanda-tanda pertanyaan, seru untuk pertanyaan dan emosi. Objeknya adalah memberikan intonasi dan rasa percakapan spontan.

Contoh: Pekerja tiba di kantor dan bosnya sedikit menjengkelkan

Bos -Apakah menurutmu ini adalah jam untuk tiba?

Pekerja -dari kursus, Anda minta maaf Pak!

Kepala -Aku harus memperingatkannya atau mengabaikan hari itu!

Pekerja -Sure Pak, minta maaf lagi!

Bos -Apa yang terjadi padamu? Kenapa begitu terlambat?

Pekerja -Acara yang tidak terduga disajikan di jalan. Seorang anak laki -laki yang berlari keluar dari rumahnya dan mencoba menyeberang jalan sendirian. Ketika saya melihatnya, saya berlari ke arahnya, saya mengangkatnya dan mencegah mobil menabraknya!

Kepala -Di mana itu terjadi?

Pekerja -Aku sudah memberitahunya, di depan rumahnya, tuan!

- Pameran

Niatnya adalah menjelaskan subjek secara objektif.

Ini untuk menyajikan investigasi, studi tentang subjek, fenomena, proses, dengan niat yang diketahui, memahami, dan merefleksikan kepentingannya, penerapannya untuk kehidupan, dll.

Dapat melayani Anda: apa arti Oaxaca?

Contoh: Saat ini ketika kemajuan teknologi di seluruh dunia berubah dengan cara yang dipercepat, kita harus memperhitungkan penggabungan teknologi ke dalam bidang pendidikan. TIK adalah teknologi informasi dan komunikasi, yang telah menyumbangkan kemajuan besar dalam pembelajaran dan yang merupakan sumber yang bagus untuk mengembangkan keterampilan dan keterampilan siswa di berbagai bidang.

- Argumen

Mempertahankan sudut pandang atau ide, dengan alasan.

Adalah untuk membujuk penerima menggunakan informasi lengkap yang memvalidasi pendapatnya, untuk menunjukkan bahwa itu penting dan membenarkan visinya mengenai sesuatu yang mencoba meyakinkan yang lain dengan bukti.

Contoh: Proyek untuk pembangunan taman ekologi sangat penting, baik untuk pengembangan masyarakat maupun untuk integrasi kaum muda dalam situasi jalanan. Di kota Valencia, mereka menerapkan strategi ini dan berhasil menyelamatkan hampir 200 orang muda yang dalam bahaya jatuh ke dalam narkoba.

Referensi

1. Bassols, m. dan torrent, untuk. (2012). Teori dan Praktek Model Tekstual. Barcelona, ​​Ediciones Octaedro, S.L.
2. Tipologi Tekstual. Pulih dari: CVC.Cervantes.adalah
3. Sumber r., J. (2013). Prezi: Prototipe dan Karakteristik Tekstual. Pulih dari: prezi.com
4. Gómez, m. (2014). Prototipe tekstual. Diperoleh dari: prototipe-tekstual-ey.Blogspot.com
5. Martínez Hernández, M. (2006). Membaca dan menulis saya, pendekatan konstruktivis ". Meksiko, Pendidikan Pearson
6. Contoh prototipe tekstual. Pulih dari: teladan.com
7. Lokakarya Membaca dan Menulis I. Pulih dari: DGB.sep.Pelayar.MX.