Sergio Tobón

Siapakah Sergio Tobón?

Sergio Tobón Dia adalah seorang dokter, peneliti, dan profesor universitas Kolombia, yang diakui sebagai pencipta istilah ini Sosioformasi. Spesiasinya telah berada di bidang model pendidikan dan politik budaya, selain memfasilitasi tugas -tugas guru kontemporer melalui konsep kompetensi.

Sepanjang tahun -tahun terakhir, ia telah menjabat sebagai dosen dan penasihat di negara -negara Amerika Latin, di mana ia telah memainkan masalah yang berbeda terkait dengan publikasi dan penelitiannya terkait dengan pendidikan.

Saat ini, ia adalah presiden CFE University Center (Sains dan Inovasi untuk Pelatihan dan Kewirausahaan) dengan kantor pusat di Meksiko dan Amerika Serikat.

Hari ini tinggal di Cuernavaca, Meksiko, menawarkan lokakarya dan konferensi untuk masyarakat umum dan profesional di bidang pendidikan.

Biografi Sergio Tobón

Studi Dasar

Sergio Tobón Tobón lahir di kotamadya La Ceja, Antioquia, Kolombia. Dia memulai studi dasarnya di sekolah Juston Mejía, kelas lima, sampai dia pindah ke Sekolah La Paz untuk memuncak pendidikan dasarnya.

Kemudian, ia belajar sarjana muda di Bernardo Uribe Londoño, di Kotamadya Kolombia itu sendiri. Sejak kecil, dia tertarik dengan pendidikan dan didaktik kelas, jadi dia berkomentar dengan gurunya tentang cara mengajar yang paling efisien sesuai dengan kriteria masa kecilnya.

Di sarjana muda, isinya dan subjek mulai lebih khawatir, mengingat bahwa sekolah pada umumnya tidak memberikan pelatihan yang berguna untuk kehidupan.

Di waktu luangnya dia membaca buku -buku filsuf Yunani, seperti Republik dari Plato, Dan kemudian dia tertarik pada psikoanalisis Freud dan cita -cita Nietzsche, yang membantunya merenungkan manusia.

Pendidikan yang lebih tinggi

Selama tahun -tahun terakhir sarjana muda, Tobón merefleksikan perubahan dalam metodologi pengajaran. Mengkritik jumlah formula yang para guru menuntut agar siswa belajar secara mekanis, tanpa menjelaskan mengapa.

Dapat melayani Anda: Produksi Artistik: Karakteristik dan Contoh

Setelah belajar tengah, ia belajar di bidang teknik kimia; Namun, ia akhirnya belajar psikologi untuk peluang yang ditawarkan di bidang penelitian. Tapi pendekatannya selalu dalam reformasi pendidikan.

Selanjutnya, ia pindah ke Spanyol untuk melaksanakan gelar doktor di Universitas Complutense Madrid dalam model pendidikan dan kebijakan budaya, berkat mutis penelitian mutis yang diberikan oleh pemerintah Spanyol.

Di Spanyol, Complutense University of Madrid memberinya kesempatan untuk menjadi penasihat dan menerbitkan tiga buku tentang kompetensi dalam pendidikan tinggi dan gastroenterologi.

Kemudian, dia pindah ke Porto, Portugal. Di sana ia mengkonsolidasikan strategi didaktiknya dengan kartografi konseptual, dari peta mental dan "mindfacts".

Lintasan

Dia memberikan kuliah, nasihat, dan konsultasi di bidang pendidikan di Kolombia, Venezuela, Honduras, Panama, Meksiko, Kosta Rika, Peru, Chili, Bolivia, Argentina, Ekuador, Spanyol dan Portugal.

Saat ini, ia menjabat sebagai Presiden CFE University Center, sebuah lembaga yang bertanggung jawab atas perilaku.

Dia adalah penasihat untuk sejumlah besar lembaga pendidikan di Amerika Latin tentang kurikulum, pembelajaran dan evaluasi kompetensi.

Dia juga seorang penasihat reformasi pendidikan dasar Meksiko sebagai bagian dari kelompok kerja akademik internasional. Selain itu, ia telah diundang ke lebih dari 500 kongres ilmiah internasional.

Sampai hari ini terus menawarkan lokakarya dan konferensi, terutama di Meksiko, menangani masalah -masalah yang menarik dalam peningkatan pendidikan Amerika Latin, di tangan Cife University Center.

Itu dapat melayani Anda: 7 kebiasaan dan tradisi ICA paling terkenal

Kontribusi Sergio Tobón

Persaingan dan Sosioformasi

Menurut Tobón, "kompetisi" adalah apa yang hilang pendidikan untuk melatih orang untuk "bersaing" (dengan apa yang mereka rasa terkait langsung); yaitu, hal -hal yang harus mereka lakukan dengan tanggung jawab di berbagai bidang, mampu menyelesaikan masalah yang muncul.

Tobón memilih untuk mengerjakan proyek dengan subjek di luar menghafal dan belajar yang tidak memiliki akal yang praktis dan didaktik.

Seperti yang dijelaskan Tobón, sosioformasi adalah pendekatan yang berupaya menanggapi tantangan masyarakat pengetahuan, di mana pendekatan tradisional untuk pendidikan dan bakat manusia terbatas.

Konsep ini bergantung pada sosiokonstruktivisme; yaitu, dalam interaksi guru dengan siswa sebagai fasilitator pembelajaran dan pemikiran kompleks.

Para guru

Tobón membahas masalah guru sesuai dengan tantangan masyarakat pengetahuan. Antara lain, karyanya telah memotivasi guru untuk mengubah praktik tradisional mereka untuk praktik yang lebih inovatif dan strategi didaktik.

Telah bekerja dengan lebih dari 100.000 guru di berbagai lokakarya dan konferensi. Ini telah menjadi pengaruh besar bagi para profesional pendidikan.

Selain itu, telah berkontribusi untuk menggambarkan pendekatan yang lebih sederhana untuk mengajar, pekerjaan yang lebih fleksibel, untuk memutuskan keyakinan bahwa pendidikan adalah proses perencanaan yang rumit dan sangat kaku, mengubahnya untuk proses yang lebih didaktik.

Drama

Pelatihan Berdasarkan Kompetensi dalam Pendidikan Tinggi: Pendekatan Kompleks

Karya ini adalah hasil dari beberapa tahun penelitian, dari tahun 1998 hingga publikasi pada tahun 2004. Tobón berfokus pada dokumentasi yang luas tentang kemajuan dan peningkatan kualitas pendidikan, menerapkan kompetensi berdasarkan strategi didaktik yang berfokus pada pemecahan masalah kontekstual.

Dapat melayani Anda: 5 kerajinan khas Baja California Sur

Buku ini memiliki penerimaan besar di Amerika Latin dan, pada kenyataannya, empat edisi telah dicetak. Semuanya telah mencapai banyak penjualan.

Menurut penulis, buku ini merupakan tolok ukur untuk beberapa proses reformasi dalam pendidikan dasar, menengah dan tinggi yang mengikuti di beberapa negara Amerika Latin.

Penerapan Kompetensi dalam Pengajaran, Masyarakat dan Organisasi

Untuk Sergio Tobón, pekerjaan ini berfokus pada sistematisasi pengalaman mendesain ulang kurikulum nyata oleh kompetisi dan masalah Amerika Latin.

Selain itu, setiap pengalaman memiliki konseptualisasi, menyajikan metodologi, memaparkan proses implementasi dan mencerminkan pencapaian yang diperoleh dalam peningkatan pendidikan.

Dalam karya ini konsep sosioformasi berlaku: pendekatan yang diusulkan penulis dan bahwa banyak peneliti lain dari Amerika Latin berlaku.

Publikasi lainnya

Sergio Tabón telah menjadi penulis dan rekan penulis 25 buku tentang pendidikan, kompetisi, kualitas pendidikan dan pelatihan sosial, yang diterbitkan di Spanyol, Kolombia, Meksiko dan Peru.

Mereka menonjol di antara mereka: Kompetensi, Kualitas dan Pendidikan Tinggi, Pendekatan Kompetensi dalam Kerangka Pendidikan Tinggi, Desain Kurikuler Dengan Kompetisi, Gastroenterologi: Evaluasi dan Terapi, Strategi Didactic Untuk Membentuk Kompetensi, diantara yang lain.

Referensi

1. Sergio Tobón, Academic Google Portal (N.D.). Diambil dari sholar.Google.com.MX
2. Sergio Tobón, akun resmi Sergio Tobón di Facebook (n.D.). Diambil dari Facebook.com
3. Mulai Sosioformasi, Cife Portal - University Center (N.D.). Diambil dari cife.Edu.com
4. Biografi DR. Sergio Tobón, Portal Issuu (2013). Diambil dari issuu.com
5. Proyek Pengajaran, CEPA Portal - Pusat Universitas (N.D.). Diambil dari cife.Edu.com
6. Kurikulum Dr. Sergio Tobón, Portal Issuu (2010). Diambil dari issuu.com