Validitas internal bagaimana hal itu dicapai, ancaman, contoh

Itu Validitas internal Ini adalah konsep mendasar untuk metodologi penelitian, karena menentukan tingkat keandalan percobaan dan interpretasi yang diekstraksi darinya.

Proses penelitian eksperimental membutuhkan kontrol yang ketat dari semua faktor yang mempengaruhi sehingga dapat memiliki validitas internal. Ketika kita berbicara tentang kontrol, kita merujuk pada pengetahuan yang akurat tentang hubungan antara variabel independen dan dependen dan bagaimana mereka saling mempengaruhi untuk menentukan hasilnya.

Validitas internal menjamin keandalan dalam penelitian. Sumber: Pixabay.com

Yaitu, kontrol memungkinkan kita untuk mengidentifikasi kausalitas perubahan yang terjadi dalam variabel percobaan.

Untuk mencapai hal ini, harus dihindari bahwa variabel lain yang tidak berlaku dalam hipotesis yang diuji campur tangan dalam perubahan variabel dependen; Hanya dengan cara ini akan diketahui jika variabel independen mempengaruhi mereka.

Untuk mencapai validitas internal, itu perlu.

[TOC]

Bagaimana validitas internal tercapai

Untuk mencapai kontrol - dan oleh karena itu, validitas internal suatu percobaan - hal pertama yang perlu dipertimbangkan adalah bahwa minimum dua kelompok perbandingan eksperimental harus diambil. 

Jika berpengalaman dengan satu kelompok, tidak mungkin untuk mengetahui apakah tidak ada faktor pengaruh lain di luar variabel independen yang dimanipulasi. Misalnya, untuk mengetahui apakah pupuk mulai berlaku pada pertumbuhan tanaman, tanaman yang dirawat harus dibandingkan dengan yang lain yang belum pernah ada.

Dapat melayani Anda: demigran

Selain itu, kelompok perbandingan ini harus persis sama dalam segala hal tetapi dengan cara di mana variabel independen yang sedang diuji dimanipulasi.

Jika diketahui bahwa kelompok kontrol sama dalam segala hal tetapi dalam cara mereka terpapar dengan variabel independen, perubahan yang menderita dalam percobaan harus dikaitkan dengan variabel -variabel ini; yaitu, akan diketahui bahwa variabel dependen disebabkan oleh para independen.

Ancaman terhadap validitas internal

Sumber yang mungkin dari pembatalan internal adalah penjelasan eksternal untuk variabel yang dimaksud dalam percobaan dan bahwa mengancam keandalan kesimpulan yang dicapai dengan penyelidikan.

Gangguan berdasarkan faktor eksternal

Ancaman besar pertama adalah bahwa beberapa peserta atau objek studi menderita beberapa peristiwa di luar pengalaman orang lain selama tes. Ini akan menghilangkan kesetaraan kelompok eksperimental dan kontrol.

Oleh karena itu, ilmuwan harus memastikan bahwa masing -masing objek studi mengalami peristiwa yang persis sama.

Peralatan

Ancaman lain terhadap validitas internal adalah ketidakstabilan instrumen pengukuran hasil.

Untuk mencegah hal ini mempengaruhi percobaan, itu perlu.

Juga perlu diingat bahwa instrumen pengukuran harus sama untuk setiap kelompok eksperimen.

Suasana eksperimental

Terlepas dari instrumen pengukuran, lingkungan eksperimental juga harus diperhitungkan. Ini harus dikontrol dan harus memastikan bahwa semua objek studi, eksperimental dan kontrol, berada dalam kondisi yang sama.

Dapat melayani Anda: agama dunia dengan lebih banyak pengikut

Faktor manusia

Harus diverifikasi bahwa pada saat memulai percobaan, semua peserta atau objek studi menghadirkan data normal mengenai variabel tindakan, yang tidak melintasi proses yang mengubah penilaian nyata dari karakter yang diteliti.

Ancaman lain yang mungkin adalah bahwa subjek penelitian mengganggu penelitian yang meninggalkannya di tengah proses. Untuk menyelesaikan ketidaknyamanan ini, perlu untuk mengganti subjek dengan yang serupa.

Faktor manusia dalam proses penelitian eksperimental adalah salah satu yang paling tidak stabil. Peneliti harus mencoba menjaga agar subjek studi termotivasi oleh kompensasi sehingga sejauh mungkin subjeknya sama dari awal hingga akhir penyelidikan.

Jika subjek yang diteliti adalah manusia, perlu untuk berhati -hati bahwa mereka tidak berkomunikasi satu sama lain, karena informasi yang dapat mereka bagikan di sekitar berbagai variabel yang mereka alami dapat mempengaruhi pengembangan penelitian alami.

Faktor manusia lain yang perlu diperhitungkan (terlepas dari sikap subyek studi) adalah sikap peneliti itu sendiri. Ini setiap saat harus mencari objektivitas, berperilaku dengan cara yang sama dan melakukan prosedur yang sama dengan semua subjek dan objek studi.

Contoh validitas internal

Contoh 1

Misalkan Anda ingin menyelidiki efek iklan televisi pada kecenderungan konsumen untuk memperoleh produk yang dipublikasikan.

Untuk melakukan percobaan yang valid dalam hal ini harus ada setidaknya dua kelompok: satu yang telah melihat iklan dan lainnya yang belum melihatnya.

Selain itu, variabel eksternal harus dikontrol. Bisa jadi beberapa subjek penelitian telah mendengar tentang produk melalui teman -teman mereka atau bahwa mereka sebelumnya telah mencobanya dan, oleh karena itu, mereka tahu karakteristik dan kualitas mereka secara langsung.

Itu dapat melayani Anda: budaya hegemonik atau hegemoni budaya: konsep dan contoh

Ini adalah aspek yang akan mempengaruhi persepsi konsumen sehubungan dengan produk dan tidak ada hubungannya dengan variabel independen yang diteliti: paparan komersial. Untuk alasan ini, cita -citanya adalah memilih subjek studi yang belum terpapar variabel -variabel ini.

Contoh 2

Contoh lain dapat berupa investigasi terhadap pengaruh metode pedagogis dalam proses pembelajaran.

Untuk studi semacam itu, kesetaraan subyek penelitian sangat penting, baik dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, karena variabel seperti perbedaan dalam kapasitas intelektual para peserta dapat disajikan.

Sebelum melakukan percobaan, kemungkinan perbedaan yang berlebihan dalam hal pengaturan subjek untuk belajar harus dikesampingkan; Kalau tidak, penelitian ini tidak memiliki validitas internal.

Referensi

1. "Stabilitas" (s.F.) Dalam Kontrol Infas. Diperoleh pada 11 Juli 2019 dari Kontrol Infas: Infas.com.ar
2. "Validitas internal" (s.F.) Di Indiana. Diperoleh pada 11 Juli 2019 dari Indiana: Indiana.Edu
3. Baptista, hlm., Fernández, c. & Hernández Sampieri, R. "Metodologi Penelitian" (2014). Meksiko d.F.: McGraw-Hill/Inter-American
4. Cepeda, m. Dan quezada, m. “Desain Penelitian, Validitas Internal dan Validitas Eksternal” (26 Maret 2016) di SlideShare. Diperoleh pada 11 Juli 2019 dari SlideShare: Ini.Slideshare.bersih
5. Cancic, a. “Memahami validitas internal dan eksternal” (20 Juni 2019) di Vrywell. Diperoleh pada 11 Juli 2019 dari Vrywellmind: Varywellmind.com