Metode penelitian sketsa elaborasi dan contoh

Dia Sketsa metode penelitian Itu adalah cara di mana tujuan investigasi diusulkan. Penulisan ide memungkinkan untuk menguraikan rancangan kerja; Idealnya, sketsa peneliti selengkap mungkin, sehingga lebih mudah untuk mengembangkan proses penelitian.

Peneliti biasanya mulai dari ide umum saat menganalisis tema yang menarik, tetapi tanpa memiliki poin -poin penting untuk menyelidiki. Pada tahap ini sangat penting bahwa peneliti menulis refleksi, yang mencatat kemajuan yang muncul di sekitar subjek, untuk mencapai sketsa.

Elaborasi suatu proyek melakukan beberapa tahap. Penelitian ini tidak ditulis pada satu saat, tetapi membutuhkan beberapa pendekatan dan ulasan di mana peneliti menyelesaikan dan menyempurnakan informasi yang diperoleh. Namun, pada saat penulisan proyek, ide -ide diselenggarakan.

Untuk langkah ini, membaca diperlukan, serta melakukan pengamatan informal dan dialog dengan spesialis di daerah tersebut untuk diselidiki. Sketsa ide memungkinkan Anda untuk mendaftar, mengatur, menghubungkan, dan merencanakan penelitian.

[TOC]

Persiapan Sketsa Penelitian

Aspek ini mencoba menggambarkan apa yang direncanakan untuk digunakan dan menjelaskan topik penelitian. Topik ini dapat menangani konsep yang telah diselidiki atau pada gagasan baru atau proyeksi di masa depan.

Pembatasan subjek

Masalahnya mulai dibatasi dari saat di mana pertanyaan investigasi mulai bertanya.

Tanpa pembatasan tidak akan ada kriteria yang diperlukan untuk meninjau riwayat dokumenter atau mengetahui apakah perlu melakukan wawancara, survei atau jenis sumber daya penelitian lainnya, yang harus disesuaikan dengan sifat penyelidikan.

Dapat melayani Anda: hidrologi: apa itu, sejarah, studi apa

Ketika tema sentral dan pertanyaan tidak didefinisikan dengan baik, ada lebih banyak kesulitan mengatur konsep umum, basis teoretis dan tujuannya.

Oleh karena itu, langkah pertama untuk melakukan penyelidikan adalah menentukan apa yang ingin Anda selidiki dan bagaimana hal itu akan dilakukan. Tanpa menjawab serangkaian pertanyaan kunci, dipertanyakan apakah penyelidikan akan masuk akal dan orientasi yang logis dan ditentukan.

Pertanyaan Dasar di awal penyelidikan

Beberapa pertanyaan yang dapat ditanyakan pada awal penyelidikan adalah sebagai berikut:

- "Itu?”, Menyarankan jenis penelitian yang akan dilakukan dan memungkinkan Anda untuk memvisualisasikan topik yang akan dibahas.

- "Siapa?“Menunjukkan apa saja individu atau kelompok yang harus diselidiki.

- "Tentang?”, Mengacu pada masalah umum yang akan dipelajari dalam proses penelitian. Bicara tentang judul penelitian, konsep, dan teori.

- "Karena?”, Sesuai dengan pembenaran, yang menyiratkan berdebat dan beralasan konten yang akan dievaluasi.

- "Sehingga?”, Ini tentang mengidentifikasi tujuan utama, apa yang ingin Anda capai dengan penelitian.

- "Sebagai?”, Termasuk metode yang akan diperlakukan, dan strategi serta teknik yang akan digunakan selama penelitian.

- "Kapan?”, Mewakili waktu yang ditentukan untuk pengembangan seluruh proses investigasi.

- "Di mana?”, Ini ada hubungannya dengan ruang lingkup geografis, ruang fisik yang tersedia untuk melakukan penyelidikan.

- "Dengan apa?”, Mengacu pada sumber daya atau bahan yang diperlukan untuk menyiapkan penelitian.

- "Berapa harganya?”, Ini merupakan biaya, pencarian anggaran dan sumber daya untuk penelitian.

Dapat melayani Anda: berapa banyak satelit alami yang dimiliki Merkurius?

Pengumpulan informasi

Langkah ini memungkinkan peneliti untuk menjadi terbiasa dengan subjek, memperoleh pengetahuan, memiliki visi yang lebih luas dan menciptakan kriteria untuk membuat keputusan yang mungkin dalam proses penyelidikan. Informasi ini dapat diperoleh melalui pembacaan yang mendalam terhadap penulis referensial.

Melalui sketsa, peneliti harus meninjau dan mengatur informasi yang diperoleh dan mengidentifikasi aspek terpenting yang difokuskan pada subjek.

Proses investigasi mirip dengan spiral. Ini berarti bahwa setiap pengembalian melambangkan pencapaian dalam penelitian. Proses penelitian dimulai dengan eksplorasi dan pengamatan, yang membuat peneliti mengajukan berbagai pertanyaan.

Cara mengatur informasi sketsa

Hal pertama adalah telah mengumpulkan semua informasi melalui tinjauan buku, pekerjaan kelas, laporan penelitian, artikel diseminasi, jurnal ilmiah, pers, antara lain.

Maka materi dan prioritas yang relevan harus dipilih ke sumber asli, dengan cermat meninjau seluruh materi dan mengecualikan pendekatan yang tidak memiliki dukungan dari seorang penulis.

Ini karena data sumber yang mendukung investigasi harus muncul dalam referensi bibliografi; Sumber -sumber ini menegaskan kembali basis teoretis.

Berikut ini adalah dengan cermat meninjau proses metodologis yang akan digunakan untuk menerapkan instrumen dan pangkalan teoretis. Selain memasukkan informasi terbaru, juga valid untuk menambahkan penulis klasik, jika teori -teori tersebut dibicarakan.

Catatan

Salah satu alat yang digunakan oleh peneliti adalah penyimpanan chips. Format ini memungkinkan untuk dengan mudah mengelola dan menemukan informasi; Setiap ide harus didaftarkan dengan nama belakang dan tahun penulis.

Dapat melayani Anda: Blaise Pascal

Contoh

Strauss dan Corbin, 2012. "Saat berbicara tentang analisis kualitatif, kami merujuk, bukan pada kuantifikasi data kualitatif, tetapi untuk proses interpretasi non -matematis, yang dilakukan dengan tujuan menemukan konsep dan hubungan dalam data kotor dan kemudian mengorganisirnya dalam skema penjelasan teoretis secara teoretis dalam skema teoretisitas teoretisetisitas teoretisetisetisetisitas teoretisetisetisetisetisetisetisetisetisetisetisetisetisetis "(hlm.12).

Skema konseptual

Ini terdiri dari sistem konsep yang, dikelompokkan dan terorganisir sesuai dengan undang -undang universal, memungkinkan pendekatan untuk objek studi tertentu.

Skema konseptual memiliki kekhasan untuk diwakili secara visual - baik dengan gambar, lukisan atau simbol - dan akhirnya mengembangkan konsep umum pemahaman yang mudah.

Dalam skema konseptual dari setiap penelitian, elemen dasar yang menyusunnya diatur untuk membawa panduan untuk semua pengembangan dan paparan subjek.

Contoh

1. Televisi

1.1. Definisi televisi

1.2. Pemrograman anak -anak

2. Televisi Anak -Anak di Spanyol

2.1. Karakteristik

2.2. Televisi pendidikan

Akhirnya, sketsa penelitian harus ditinjau, diperbaiki dan didukung oleh fase sebelumnya untuk memastikan urutan logis dan argumentatif yang sempurna, dan dengan demikian menulis ide -ide akhir berdasarkan format penelitian tradisional.

Referensi

1. Metode penelitian. Sumber: Fakultas.Webster.Edu
2. Eric McConnell. Metodologi Manajemen Proyek: Definisi, Jenis, Contoh. (2010). Sumber: MyManagementGuide.com
3. Merancang penelitian. Sumber: www.nfer.Ac.Inggris
4. Metodologi Menulis. Sumber: Dieksplorasi.com
5. Definisi penelitian. Sumber: Dieksplorasi.com