Bagaimana mencegah intimidasi?

Orang tua dan guru dapat mencegah intimidasi. Dengan lisensi

Mencegah intimidasi sekolah Sangat penting untuk menghindari konsekuensi serius yang dimiliki anak -anak dan membuat anak -anak memiliki kualitas hidup yang baik. Mereka adalah solusi dan tindakan pencegahan di mana guru dan orang tua dapat berkolaborasi.

Meskipun beberapa guru atau sutradara sekolah melihat pemberantasan total intimidasi, itu bisa. Tetapi pekerjaan diperlukan di mana komunitas pendidikan mengintervensi.

Kebijakan yang kuat di sekolah, dimasukkan dalam program studi oleh guru, dan pemantauan orang tua yang mendalam, adalah beberapa alat pencegahan utama.

Tindakan dan solusi untuk guru

Mengajarkan nilai persekutuan dan toleransi

Nilai harus dimulai dari manajemen sekolah. Guru diarahkan oleh Direktur dan inilah yang harus mempromosikan nilai -nilai persahabatan, rasa hormat dan nol toleransi terhadap intimidasi.

Guru akan mentransfer mereka ke siswa mereka dengan bahasa, penghargaan, hukuman, dinamika dan sikap kelompok.

Mengamati dan tidak mentolerir intimidasi

Adalah penting bahwa guru belajar untuk mengamati perilaku siswa mereka baik di dalam maupun di luar kelas, seperti penghinaan, menggoda, penganiayaan.

Jika beberapa perilaku intimidasi diamati, itu tidak boleh mentolerirnya, karena sedikit pun dapat berkembang ke tingkat yang paling intens, di mana korban akan menderita konsekuensi serius.

Pelaku harus dihukum dan mengevaluasi apakah perlu mengeluarkannya dari pusat jika mereka melanjutkan perilaku negatif mereka.

Seringkali, beberapa anak yang menderita intimidasi untuk kelompok dengan seorang pemimpin atau pemimpin. Penting untuk mengidentifikasinya dan menetapkan langkah -langkah yang diperlukan sehingga tidak terus menganiaya.

Kemungkinan mengubah pusat

Prioritasnya haruslah bahwa tidak ada pelaku kekerasan, tetapi jika itu adalah kasus yang sangat serius dan tidak ada solusi lain, orang harus berpikir bahwa korban mengubah pusat.

Dapat melayani Anda: Albert Ellis: Biografi, Konsep Dasar, Teori

Di sekolah lain Anda dapat memiliki hubungan pribadi baru. Di sisi lain, sangat penting bahwa di sekolah baru tidak ada kasus intimidasi yang tidak diketahui dan dikendalikan dengan baik.

Menginformasikan dan berlatih

Guru tidak hanya menargetkan pengetahuan, mereka juga harus mengontekstualisasikan pendidikan individu. 

Dalam kasus intimidasi, ada pola perilaku pada anak -anak yang agresif, serta pada korban. Jika guru tidak mengetahui pola -pola ini, akan sulit untuk mendeteksi kasus di mana pelecehan tidak jelas.

Saat ini, tema intimidasi memiliki difusi besar karena angka -angka yang mengkhawatirkan yang disebarluaskan.

Hadiri lokakarya, seminar, dll., Di mana topik ini dikerjakan, itu harus secara permanen dalam agenda para guru. Pendidik harus belajar dan diperbarui dalam masalah ini.

Bagikan Pengetahuan Anda dalam Masyarakat

Begitu guru memiliki informasi yang cukup, penting bagi mereka untuk membagikannya dengan aktor sosial lainnya.

Ada negara -negara yang langka di mana ada kebijakan pendidikan yang jelas tentang intimidasi, karenanya pentingnya menyebarkan masalah ini.

Siapkan kode etik yang memadai

Jangan menunggu untuk mendeteksi kasus untuk bertindak. Anda harus maju dan mencegah mereka tampil, dan untuk ini tidak lebih baik daripada membangun lingkungan koeksistensi yang memadai.

Dalam ruang integrasi ini, di mana anak -anak belajar berbagi, toleransi, dan kritik diri harus menjadi nilai -nilai penting.

Untuk memperkuat konsep ini, guru dapat menggunakan strategi pedagogis, yang mencetak nilai -nilai ini.

Kita harus menyoroti pentingnya bersikap toleran, menjelaskan alasan mengapa salah mengolok -olok orang lain atau serangan fisik atau verbal.

Anda harus eksplisit dan langsung, tidak mengirimkan pesan yang ambigu. Setiap hari Anda dapat menerapkan aktivitas beberapa menit yang membantu membangun kode etik ini.

Dapat melayani Anda: bagaimana memiliki lebih banyak kesabaran: 7 tips yang berhasil

Aspek penting lainnya adalah dengan jelas mengutuk dan menghukum perilaku yang keluar dari kode yang sudah mapan. Langkah -langkah teladan tertentu bisa sangat efektif.

Berpartisipasi dan promosikan penciptaan kebijakan pendidikan

Guru memiliki tanggung jawab untuk memperjuangkan sumber daya yang mereka pahami.

Pendidikan harus menjadi bagian integral, dan untuk ini kita juga harus menghadapi masalah perilaku, seperti intimidasi.

Dengan tidak adanya kebijakan yang jelas, guru harus bertemu dengan direktur dan otoritas pemerintah untuk membangun kerangka kerja yang sesuai.

Tentukan komitmen kolektif

Guru harus bersikeras sampai kelelahan bahwa intimidasi adalah masalah semua orang, sama seperti gangguan perilaku lainnya. Karena itu, masing -masing dan setiap guru, orang tua, teman, keluarga, dll., Mereka harus berkontribusi pada solusi masalah.

Tindakan untuk orang tua

Lihatlah anak Anda

Jika anak Anda hidup tertekan, dengan kecemasan, frustrasi atau dengan masalah yang harus dihubungkan. Anda harus berbicara dengan guru -gurunya dan mengamati bagaimana ia berhubungan dengan teman -teman sekelasnya.

Anda dapat mengajukan pertanyaan tidak langsung sehingga Anda tidak merasa ditekan dengan memberi tahu apa yang terjadi pada Anda.

Pikirkan tentang mengubah sekolah

Kenyataannya adalah bahwa ada sekolah yang tidak akan mengambil langkah -langkah yang diperlukan untuk menghentikan pelaku kekerasan. Dalam hal ini, Anda harus serius berpikir tentang mengubah putra sekolah Anda.

Anak itu tidak boleh mengevaluasi apakah dia dapat mengubah sekolahnya dan menerima keputusan orang tuanya sebagai perintah. Jika Anda membuat keputusan ini, pilih sekolah dengan suasana yang baik, nilai -nilai yang baik dan di mana intimidasi tidak ditoleransi.

Menginformasikan dan menyelidiki subjek

Sangat penting bagi Anda untuk membaca tentang intimidasi dan laporan.

Anda dapat mencari informasi di internet, berbicara dengan guru atau dengan psikoterapis. Jika Anda mendapat informasi dengan baik, Anda dapat mengirimkan informasi ini kepada anak -anak Anda dan mendeteksi situasi yang anomali lebih awal.

Dapat melayani Anda: Kecerdasan Naturalistik: Karakteristik, Contoh, dan Kegiatan

Bicara tentang intimidasi di rumah

Jangan menunggu intimidasi mempengaruhi anak -anak Anda. Sementara mereka berbagi makan malam, misalnya, ambil subjek ke meja.

Non -rodeos dan dengan bahasa yang jelas, jelaskan kepada anak -anak Anda apa gangguan ini, apa penyebabnya dan apa konsekuensinya.

Cobalah percakapan dengan anak -anak Anda tentang intimidasi adalah partisipatif. Termasuk kerabat lainnya, misalnya, kakak laki -laki atau kakek nenek. Bahwa karena masa kanak -kanak memiliki visi integral dari masalah, itu adalah sesuatu yang akan membantu mereka.

Di sisi lain, ada kemungkinan bahwa seorang remaja tidak menarik masalah untuk berbicara, meskipun Anda dapat melihat gejala seperti kecemasan, depresi, frustrasi ..

Tetapkan pedoman perilaku yang jelas

Pendidikan pertama, dan mungkin yang paling penting, adalah apa yang diterima di rumah.

Sebagai seorang ayah, Anda yang memutuskan perilaku apa yang diizinkan dan mana yang tidak. Dalam kasus intimidasi, sikap tertentu harus disingkirkan.

Perilaku apa pun yang disukai intimidasi harus dikutuk dan dihukum segera.

Pada saat Anda menaikkan hukuman, Anda harus memberikan alasan mengapa Anda melakukannya.

Batasi penggunaan Internet

Saat ini akses internet tampaknya tidak terkendali oleh anak -anak atau remaja. Sebagai ayah atau ibu, Anda harus memiliki kendali, dan Anda harus melatihnya.

Teknologi, dengan semua keunggulannya, adalah sarana yang dengannya anak -anak kita memasuki dunia yang tidak dikenal.

Batasnya tidak harus menjadi jumlah waktu di mana mereka terhubung, tetapi dengan jenis informasi yang dibagikan dan kontak yang mereka miliki di jejaring sosial.

Paparan dan jumlah kontak yang tidak pandang bulu dapat menjadi faktor risiko untuk cyberbullying.

Ketika mereka lebih tua, mereka dapat mengendalikan kontak mereka dan informasi yang mereka bagikan, tetapi sampai saat itu, Anda harus memantau perilaku mereka dalam hal ini.