Pendidikan Keluarga
- 2511
- 367
- Pete Lesch
Apa itu Pendidikan Keluarga?
Itu Pendidikan Keluarga Ini adalah jenis pelatihan informal yang terjadi dalam keluarga. Ini adalah salah satu elemen mendasar dan terpenting dalam kehidupan siapa pun, karena melalui ini dasar dan prinsip -prinsip yang akan didefinisikan dari masa kanak -kanak hingga usia tua diciptakan.
Jenis pengajaran ini diberikan setiap hari dan tidak langsung, di mana orang tua, melalui contoh dan tindakan, menginstruksikan anak -anak mereka.
Fungsi utama pendidikan keluarga adalah untuk memastikan bahwa anak -anak memiliki perilaku manusia menurut masyarakat tempat mereka berkembang. Dengan cara ini, akan dijamin bahwa orang -orang dalam pelatihan ini berguna untuk komunitas mereka dan berkontribusi untuk hal yang sama.
Dapat juga dikatakan bahwa pendidikan keluarga adalah salah satu tugas paling sulit dan kompleks yang dihadapi orang tua tentang anak -anak mereka. Di atas adalah karena fakta bahwa jika keputusan yang tepat tidak dibuat atau contoh yang tepat diberikan, fungsi formatif ini tidak akan lengkap atau tidak akan memadai.
Karakteristik Pendidikan Keluarga
Pendidikan keluarga memiliki beberapa karakteristik yang sama, tanpa masalah masyarakat atau budaya di mana keluarga berkembang.
- Pendidikan keluarga ditandai dengan menjadi komponen mendasar dalam kehidupan setiap individu, terlepas dari ras, jenis kelamin atau kondisi sosial mereka. Ini karena pelatihan dalam keluarga akan menandai orang tersebut secara mental dan emosional, mengkondisikan tindakan mereka di masa depan.
- Pendidikan keluarga dianggap informal, karena ini bukan jenis pelatihan terstruktur atau dipandu, tetapi didasarkan pada contoh dan pengaruh. Yaitu, itu disajikan secara tidak langsung.
- Pendidikan keluarga unik dan tidak dapat diulangi dalam setiap keluarga. Setiap ayah dan ibu mengirimkan ajaran mereka kepada anak -anak mereka secara berbeda dari mana orang tua lain dapat melakukannya.
- Dapat dikatakan bahwa pendidikan keluarga ditandai dengan menjadi permanen dan definitif, karena apa yang dirasakan anak -anak dari masa kecil mereka akan menjadi apa yang menentukan cara mereka bertindak dan berpikir tentang sisa hidup mereka.
- Pelatihan dalam keluarga membutuhkan tingkat permintaan dan ketegasan tertentu oleh orang tua. Ini mengacu pada fakta bahwa, jika keputusan tertentu tidak dibuat dalam menghadapi pembentukan anak -anak, tujuan mendidik dengan benar tidak dihasilkan dengan cara yang positif mungkin tidak dihasilkan.
Jenis Pendidikan Keluarga
Dalam konsep pendidikan keluarga dan segala sesuatu yang berputar di sekitarnya, ada berbagai jenis pelatihan, yang dapat berkisar dari sampel kasih sayang, hingga pemaksaan otoriter, sehingga mendefinisikan pembelajaran anak -anak. Ini adalah:
Otorizatif atau demokratis
Gaya pendidikan ini menekankan dan memahami semua kebutuhan khusus yang dapat dimiliki anak. Yaitu, tingkat keterlibatan dan penerimaan yang besar terhadap kepentingan anak -anak mereka dicapai oleh orang tua.
Sabar
Ini adalah jenis pelatihan di mana orang tua sedikit fleksibel dalam apa yang diinginkan anak -anak mereka, memungkinkan mereka untuk mengembangkan beberapa tingkat kebebasan beberapa kegiatan. Selain itu, orang tua mengajar melalui penalaran dan penjelasan tentang beberapa hal kepada anak -anak.
Otoriter
Jenis otoriter adalah sejenis orang tua memiliki tingkat keterlibatan yang sangat rendah dengan anak -anak mereka, sehingga mereka tidak menerima banyak sikap mereka. Dengan kata lain, ini adalah gaya pelatihan di mana orang tua sangat sedikit fleksibel dengan keinginan dan kebutuhan anak -anak mereka.
Lalai
Tidak seperti gaya otoriter, lalai adalah jenis pendidikan di mana orang tua tidak ada dalam banyak kegiatan dan kebutuhan anak -anak mereka. Mengingat hal di atas, anak -anak tumbuh tanpa figur otoritas yang membimbing mereka dan timur dalam beberapa cara, memungkinkan mereka melakukan apa yang mereka inginkan.
Pentingnya Pendidikan Keluarga
Setelah konsep ini dipahami, itu penting.
Dapat melayani Anda: frasa komunikasiPentingnya konsep ini sedemikian rupa sehingga setiap orang akan ditandai dari masa kanak -kanak hingga usia tua untuk apa yang diajarkan di dalam keluarganya. Dengan kata lain, apa yang diajarkan kepada individu mana pun sejak kecil, akan menandai cara berpikir mereka, bertindak dan bersosialisasi seumur hidupnya.
Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa pentingnya pendidikan keluarga begitu besar, sehingga akan menentukan jika seseorang akan berkontribusi secara positif kepada masyarakat dan memengaruhi manfaatnya, karena itu adalah konteks yang mengelilinginya.
Program Pendidikan Keluarga
Program Pendidikan Keluarga adalah alat yang dirancang untuk memahami dan memahami lingkungan keluarga tertentu dan anggotanya. Dengan cara ini, kegiatan akan diciptakan untuk meningkatkan dan menguntungkan lingkungan orang -orang ini.
Jenis -jenis program ini berfungsi untuk keluarga dengan kesulitan internal atau disfungsional untuk mengatasinya dan pada gilirannya, orang tua dapat menyediakan sumber daya formatif yang penting dan bermanfaat bagi anak -anak mereka. Di atas tidak hanya dapat meningkatkan hubungan keluarga, tetapi untuk menciptakan orang di masa depan yang berdampak positif bagi komunitas mereka.
Program -program ini juga melayani bahwa para profesional dapat menyediakan peran orang tua yang tidak ada, sehingga anak -anak entah bagaimana dapat memiliki pendidikan sejak kecil jika orang tua mereka karena alasan yang berbeda tidak dapat menyediakannya.
Pendidikan keluarga di era digital
Karena teknologi semakin maju, di mana pengaruh jejaring sosial dan internet sering menggantikan pendidikan orang tua kepada anak -anak mereka, pentingnya kehadiran orang tua telah menjadi tantangan besar.
Dapat melayani Anda: DR Diet. Cormillot: Apa dan menu mingguanKarena lingkungan digital telah membuat hubungan antara orang tua dan anak -anak lebih jauh, orang tua harus berusaha semakin hadir, memahami minat dan selera anak -anak mereka. Dengan demikian, mereka dapat mengkompensasi pengaruh teknologi dan menemani mereka dalam proses pelatihan mereka.
Tidak dapat dihindari bahwa anak -anak berhenti menggunakan teknologi dan bukan bagian dari era digital, namun, orang tua harus beradaptasi dengan realitas baru ini dan mengetahui kebutuhan anak -anak mereka. Selain itu, mereka harus mencoba terhubung dengan preferensi dan selera mereka untuk mendukung dan mendidik mereka.
Referensi
- Delgado, hlm. (2019). Pentingnya partisipasi orang tua dalam mengajar. Diperoleh dari observatorium.Tec.MX
- Hernández Prados, m. KE. (2017). Pendidikan Keluarga. Pendekatan dan kemungkinan baru. Diperoleh dari um.adalah
- Pentingnya Pendidikan Keluarga.(2014). Diperoleh dari perspektif.com
- Páez Martínez, R. M. (2018). Pendidikan Keluarga: Penelitian dalam Konteks Sekolah. Diperoleh dari perpustakaan.Clacso.Edu.AR/
- Navas berhenti, J. L. (2018). Pendidikan keluarga di keluarga masa lalu, sekarang dan masa depan. Diperoleh dari forofamilia.org