Sumber Sejarah Audiovisual
- 1449
- 90
- Pete Lesch
Apa sumber audiovisual dalam sejarah?
Itu Sumber Sejarah Audiovisual Ini semua bahan yang menggabungkan audio dan video yang berfungsi untuk mengetahui, menganalisis atau mengajarkan fakta sejarah. Yang utama adalah film dokumenter, rekaman, dan film.
Di masa lalu, sejarawan telah menggunakan jenis sumber lain, terutama dokumen tertulis, tetapi teknologi yang lahir sekitar 150 tahun telah memperkenalkan sumber daya lain.
Di antara sumber -sumber ini adalah film dokumenter dan film. Bahkan ketika datang ke produksi fiksi, ini dapat berguna untuk mendapatkan visi tentang bagaimana mereka berpikir atau apa yang terjadi pada saat itu, atau digunakan oleh guru untuk mengajar siswa mereka.
Penampilan fotografi, bioskop, dan televisi telah menambahkan alat -alat baru yang dipelajari oleh cerita ini dapat menjadi layak untuk menganalisis peristiwa yang telah terjadi sejak lama.
Perlu diingat bahwa gambar -gambar ini membutuhkan kontekstualisasi untuk dipahami dan digunakan sebagai sumber. Ini karena mereka sering menceritakan fakta mentah, dan karena mereka telah digunakan berkali -kali sebagai elemen propaganda alih -alih menunjukkan kenyataan.
Di sisi lain, sebagai manifestasi manusia, mereka juga memiliki beban subyektif, dan jika tidak dijelaskan apa yang dilihat, terlepas dari kenyataan bahwa "sebuah gambar mengatakan lebih dari seribu kata", apa yang diamati mungkin tidak terjadi dipahami. Ini berarti bahwa fokus kamera (fokus perhatian) adalah karena manusia di belakang.
Karakteristik Sumber Sejarah Audiovisual
- Mereka memiliki usia sekitar 150 tahun, saat itulah teknologi ini ditemukan.
- Mereka biasanya menggabungkan gambar, memperbaiki atau bergerak, dan terdengar.
- Mereka menangkap momen tertentu dalam sejarah.
- Teknologi memengaruhi pendaftaran fakta (pentingnya ponsel pintar untuk merekam protes hebat saat ini).
- Mereka subyektif dan membutuhkan kontekstualisasi.
Jenis sumber audiovisual
Fotografi
Meskipun mungkin tampak bahwa foto sederhana tidak menawarkan terlalu banyak informasi, jika Anda memiliki pelatihan yang sesuai, itu akan berfungsi untuk menarik kesimpulan yang menarik tentang waktu di mana ia diambil.
Potret kelompok sederhana mengungkapkan cara berpakaian atau kelas sosial yang berbeda yang ada pada waktu tertentu.
Informasi ini telah berlipat ganda sejak penampilan foto jurnal, yang didedikasikan untuk menggambarkan peristiwa.
Misalnya, foto -foto instan perang seperti Vietnam akan menawarkan data yang relevan tentang jenis senjata yang digunakan atau di area pertempuran terjadi.
Rekaman Film
Ini bukan tentang film fiksi, tetapi tentang rekaman yang dibuat untuk membuat arsip sejarah atau mencerminkan peristiwa penting.
Misalnya, selama Perang Dunia II, sangat umum bagi beberapa juru kamera untuk menemani para prajurit dan mencatat bagian dari fakta -fakta.
Bahan ini digunakan sebagai propaganda. Namun, dimungkinkan untuk mendapatkan banyak informasi dari gambar yang diambil di jalan -jalan Nazi Jerman setelah menyerah, atau mereka yang menangkap pasukan memasuki kamp konsentrasi.
Dokumenter
Dokumenter adalah salah satu genre paling kondusif untuk digunakan sebagai sumber historis. Mereka dapat dibagi menjadi dua jenis: bingkai pertama film dokumenter dijabarkan sebagai cerminan fakta sejarah.
Ini adalah pekerjaan yang dilakukan segera setelah atau selama tindakan yang diberikan. Meskipun tindakan propaganda harus dikurangkan, bagian dari informasi dapat digunakan.
Contohnya adalah film dokumenter dari Leni Riefenstahl Jerman. Refleksi Nazi Jermannya adalah sumber yang bagus untuk memahami apa yang terjadi pada waktu itu.
Dapat melayani Anda: StalinismeJenis dokumenter kedua termasuk yang dibuat sebagai rekonstruksi sejarah. Mereka sangat berguna dalam mengajar, karena terlepas dari gambar, mereka menawarkan kontekstualisasi dan penjelasan fakta -fakta.
Film
Bahkan film fiksi berguna untuk digunakan sebagai sumber sejarah. Ada film seperti Kelahiran suatu bangsa, disutradarai oleh d. W. Griffith pada tahun 1915, yang dengan sempurna mencerminkan tindakan rasis Ku Klux Klan di Amerika Serikat.
Bioskop adalah cara yang baik untuk membuat siswa merasa tertarik pada sejarah. Jika filmnya bagus dan memiliki basis dokumenter yang solid, Anda dapat belajar tentang waktu yang didasarkan.
Video seluler cerdas buatan sendiri
Hari ini, kami telah menjadi pendaftar fakta. Dengan ponsel kami, kami telah mencatat protes, demonstrasi, penyalahgunaan polisi, perkelahian dan semua jenis acara. Rekaman buatan sendiri dan artisanal ini juga merupakan sumber penting yang dapat digunakan sejarawan.
Contoh sumber audiovisual dalam sejarah
- Film Diktator hebat, Dari Charlie Chaplin, 1940.
- Seluruh karya Leni Riefenstahl, pembuat film Reich Jerman.
- Film Soviet, yang berfungsi sebagai propaganda komunis. Sebagai catatan sejarah (p. misalnya., Potmkin kapal perang, Muda Muda oleh Serguéi Eisenstein, dari tahun 1925).
- Komersial.
- Berita. Misalnya, mereka yang diselingi dalam film selama Perang Dunia II.
- Catatan Fotografi.
- Video seluler: Misalnya, dalam protes Iran pada tahun 2022, gadis -gadis memotong rambut mereka di jalanan dan secara terbuka membakar hiyab.
- Serial televisi.
- Celana pendek animasi.
Referensi
- Martínez-Salanova, e. Leni Riefenstahl. Pulih dari uhu.adalah.
- Pendidikan audiovisual. Pulih dari Britannica.com.