Gnoseologi studi, karakteristik, dan masalah apa

Gnoseologi studi, karakteristik, dan masalah apa

Itu Gnoseologi salah satu Teori pengetahuan Ini adalah cabang filosofi yang mempelajari pengetahuan umum. Merenungkan studi tentang alam, serta asal -usul pengetahuan. Gnoseologi tidak hanya menganalisis area tertentu, tetapi terkonsentrasi pada bagaimana manusia mampu memperoleh pengetahuan dan konsekuensi dari ini.

Menurut dalil gnoseologi, manusia menggunakan serangkaian sumber, yang membawanya lebih dekat ke kenyataan dan kebenaran. Sumber -sumber ini adalah persepsi, representasi, konsep, penilaian, makna, interpretasi dan pengurangan.

Perlu dicatat bahwa gnoseologi tidak boleh disamakan dengan epistemologi, karena yang terakhir berfokus terutama pada mempelajari pengetahuan ilmiah, penggunaan hipotesis dan resimen hukum dan prinsip, tidak seperti gnoseologi, yang berfokus pada asal dari pengetahuan tersebut.

Sejarah

-Studi pertama yang terkait dengan gnoseologi adalah Yunani kuno berkat dialog Teeteto, yang mengusulkan analisis dan klasifikasi studi.

-Aristoteles juga membuat serangkaian kontribusi pada subjek, dengan mengungkap bahwa pengetahuan diperoleh secara empiris (atau melalui indera). Dia juga membuat eksplorasi pertama tentang metafisika.

-Abad Pertengahan adalah waktu yang menarik untuk mempelajari pengetahuan. San Agustín menyatakan bahwa pengetahuan dicapai berkat intervensi ilahi, dan Santo Tomás de Aquino mengumpulkan dalil pertama Aristoteles untuk menetapkan dasar teori pengetahuan; Ini menunjukkan penolakan mendalam terhadap visi yang realistis dan nominalis.

-Berkat kemajuan yang dibuat selama Renaissance, serangkaian kemajuan diberikan kepada pengetahuan berkat penemuan instrumen yang memberikan ketelitian yang lebih besar pada sains dan studi lainnya. Ini juga berfungsi sebagai awal modernitas.

-Selama s. Karakter XVII seperti John Locke dan Francis Bacon membela empirisme sebagai sumber utama pengetahuan. Ada pendalaman yang lebih besar dari studi subjek dan hubungan mereka dengan manusia.

Itu dapat melayani Anda: Tecnoetics: Konsep, Studi dan Masalah Apa

-Pada 1637 dan 1642 René Descartes menerbitkan Pidato metode dan Meditasi Metafisik, masing -masing, dan memperkenalkan keraguan metodis sebagai sumber daya untuk mendapatkan pengetahuan yang aman. Terima kasih padanya, arus rasionalis muncul.

-Empirisme dan rasionalisme menjadi arus yang berlaku saat itu. Immanuel Kant mengusulkan idealisme transendental yang disebut SO, yang menunjukkan bahwa manusia bukan entitas pasif tetapi merupakan bagian dari proses progresif dalam hal memperoleh pengetahuan.

Kant mendirikan dua jenis pengetahuan: salah satu karakter a priori, yang merupakan jenis yang tidak memerlukan demonstrasi karena universal; dan lainnya a posteriori, yang merupakan salah satu yang membutuhkan serangkaian alat untuk memverifikasi validitasnya. Pada titik ini subrama gnoseologi lainnya terlepas: Idealisme Jerman.

-Di s. XX memanifestasikan fenomenologi, arus teori pengetahuan yang dianggap sebagai titik tengah antara teori dan eksperimen. Memperhitungkan aspek yang lebih logis karena tergantung pada intuisi ilmuwan.

-Di sisi lain, di Sekolah Anglo -Saxon (Amerika Serikat, Selandia Baru, Kanada, Inggris dan Australia) Suatu jenis arus yang disebut filsafat analitik, yang menyelamatkan empirisme dan penelitian ilmiah dikembangkan untuk memahami makna yang nyata.

-Pada tahun 1963 Fitch Paradox yang disebut SO diperkenalkan, pendekatan dari postulat "Jika semua kebenaran dapat diketahui, maka semua kebenaran akan diketahui". Namun, kita harus memperhitungkan bahwa konsep kebenaran itu luas dan, kadang -kadang, subyektif.

Apa yang kamu pelajari?

Gnoseologi berfokus pada studi tentang alam, asal, memperoleh dan hubungan pengetahuan dalam manusia, tanpa mempertimbangkan bidang studi swasta.

Artinya, terbatas untuk menentukan bagaimana manusia dapat mengetahui kebenaran dan kenyataan dari interaksi subjek dan objek.

Dapat melayani Anda: Stoicism

Menurut etimologi kata, ini berasal dari istilah Yunani Gnosis, yang berarti "kekuatan untuk mengetahui"; Dan Logo yang mengacu pada doktrin atau penalaran.

Karakteristik

-Mempelajari jenis pengetahuan, asal mereka dan sifat hal -hal.

-Pelajari sifat pengetahuan secara umum, bukan pengetahuan khusus, misalnya matematika, kimia atau biologi.

-Biasanya membedakan antara tiga jenis pengetahuan: live, proposisional dan praktis.

-Untuk gnoseologi ada dua cara untuk memperoleh pengetahuan: alasan dan indera.

-Dimulai di Yunani Kuno, dengan dialog Platonis Tootheto.

-Salah satu masalah utamanya adalah pembenaran, yaitu, dalam keadaan apa kepercayaan dapat disebut pengetahuan.

Masalah gnoseologi

Gnoseology mempertimbangkan masalah pengetahuan yang berbeda, yaitu:

Kemungkinan

Para filsuf mempertanyakan kemungkinan pengetahuan tentang objek studi.

Asal

Itu meningkatkan apakah pengetahuan diperoleh dengan pengalaman atau alasan.

Esensi

Itu terkait dengan interaksi subjek dan objek, sambil menanyakan yang mana dari kepentingan sejati yang dimiliki.

Pembenaran

Apa perbedaan antara kepercayaan dan pengetahuan? Sesuatu akan benar dan pengetahuan jika alasan/pembenaran Anda dapat diandalkan, valid dan didirikan. Kalau tidak, itu akan menjadi pendapat, keyakinan, kepercayaan atau iman.

Jenis pengetahuan

Karena masalah yang ditimbulkan oleh gnoseologi, ada berbagai kemungkinan atau jenis pengetahuan:

Dogmatisme

Misalkan kita semua dapat memperoleh pengetahuan yang aman dan universal, jadi tidak ada pengetahuan tentang pengetahuan.

Realisme

Manusia dapat mencapai kebenaran berkat kenyataan. Kesalahan dipandang sebagai fakta yang terjadi dengan sedikit probabilitas. "Keberadaan" mendominasi ".

Keraguan

Tidak seperti dogmatisme, skeptisisme menunjukkan bahwa tidak semua pengetahuan aman.

Kritik

Dibela oleh Kant, menyatakan bahwa adalah mungkin untuk mendekati kebenaran absolut sementara kita menemukan asumsi sementara yang, dalam beberapa hal, akan membawa kita ke tujuan akhir. Mempertanyakan asal pengetahuan.

Itu dapat melayani Anda: Bioetika: Sejarah, Prinsip, Situasi Studi

Empirisme

Pengetahuan diperoleh dari pengalaman dan apa yang dirasakan melalui indera. Saat ini dianggap sebagai salah satu cabang utama dalam hal proses memperoleh pengetahuan.

Rasionalisme

Dibela oleh René Descartes, menunjukkan bahwa manusia dilahirkan dengan ide -ide dan bahwa alasannya adalah sarana untuk mendapatkan kebenaran.

Idealisme

Dikembangkan oleh Immanuel Kant, doktrin ini muncul sebagai kritik terhadap rasionalisme dan empirisme, sebaliknya, membela fakta bahwa subjek tersebut bukan entitas pasif tetapi juga dapat berinteraksi dengan objek tersebut.

Konstruktivisme

Subjek mencapai pengetahuan tentang kebenaran dan membangunnya melalui ransum mengikuti interaksi dengan objek.

Referensi

  1. Apa itu gnoseologi? (S.F.). Dalam ucapan selamat. Diperoleh: 3 April 2018. Dalam ucapan selamat dari Feliciteca.com.
  2. Definisi gnoseologi. (S.F.). Dalam konsep efinisi.dari. Diperoleh: 3 April 2018. Dalam konsep efinisi.konsep definisi.dari.
  3. Definisi gnoseologi. (S.F.). Dalam definisiabc. Diperoleh: 3 April 2018. Dalam definisi definisiabc.com.
  4. Filosofi analitik. (S.F.). Di Wikipedia. Diperoleh: 3 April 2018. Di Wikipedia de es.Wikipedia.org.
  5. Fenomenologi. (S.F.). Di Wikipedia. Diperoleh: 3 April 2018. Di Wikipedia de es.Wikipedia.org.
  6. Gnoseologi. (S.F.). Dalam kamus filosofis. Diperoleh: 3 April 2018. Dalam kamus filosofis.org.
  7. Gnesologi. (S.F.). Dalam monograf. Diperoleh: 3 April 2018. Dalam monograf monograf.com.
  8. Gnoseologi. (S.F.). Di Wikipedia. Diperoleh: 3 April 2018. Di Wikipedia de es.Wikipedia.org.
  9. Masalah pengetahuan. (S.F.). Di CV online. Diperoleh: 3 April 2018. Di cvonline online cv.Uaeh.Edu.MX.
  10. Realisme filosofis. (S.F.). Di Wikipedia. Diperoleh: 3 April 2018. Di Wikipedia de es.Wikipedia.org.
  11. Arti gnoseologi. (S.F.). Dalam makna. Pulih. 03 April 2018. Dalam makna makna.com.
  12. Tootheto. (S.F.). Di Wikipedia. Diperoleh: 3 April 2018. Di Wikipedia de es.Wikipedia.org.