15 jenis pemikiran dan cara kerjanya

Itu Jenis pemikiran Manusia adalah umum pada semua orang, meskipun setiap individu memiliki serangkaian kemampuan kognitif tertentu. Dengan kata lain, setiap orang dapat mengadopsi dan mengembangkan proses penalaran yang berbeda. Misalnya; Meskipun mereka belum mengembangkannya, semua orang dapat belajar pemikiran interogatif.

Cara berpikir bukan bawaan, melainkan berkembang. Meskipun karakteristik pribadi dan kognitif individu memotivasi preferensi untuk satu atau beberapa jenis pemikiran, orang dapat mengembangkan dan mempraktikkan segala jenis penalaran.

Meskipun dengan cara tradisional, pemikiran ditafsirkan sebagai kegiatan spesifik dan dibatasi, proses ini bukan univoco. Artinya, tidak ada cara tunggal untuk melakukan proses pemikiran dan penalaran.

Faktanya, beberapa cara beroperasi tertentu telah diidentifikasi. Untuk alasan ini, hari ini gagasan bahwa manusia dapat menghadirkan berbagai cara berpikir yang berbeda.

Di sisi lain, perlu dicatat bahwa setiap jenis pemikiran lebih efektif dalam melakukan tugas -tugas tertentu. Kegiatan kognitif tertentu dapat menguntungkan lebih dari satu jenis atau pemikiran lainnya.

Dengan demikian, penting untuk mengetahui dan belajar mengembangkan berbagai jenis pemikiran. Fakta ini memungkinkan maksimal untuk mengeksploitasi kemampuan kognitif orang tersebut dan mengembangkan keterampilan yang berbeda untuk masalah yang berbeda.

Jenis Pikiran Manusia dalam Psikologi

1- pemikiran deduktif

Penalaran deduktif merupakan jenis pemikiran yang memungkinkan Anda menyimpulkan kesimpulan dari serangkaian tempat. Artinya, ini adalah proses mental yang dimulai dari "Jenderal" untuk mencapai "yang khusus".

Jenis pemikiran ini berfokus pada alasan dan asal usul hal -hal. Itu membutuhkan analisis terperinci tentang aspek tentang masalah untuk dapat menginduksi kesimpulan dan kemungkinan solusi.

Ini adalah proses penalaran yang banyak digunakan setiap hari ke hari. Orang menganalisis elemen dan situasi harian untuk mendapatkan kesimpulan.

Misalnya, jika seseorang pulang dan melihat bahwa pasangan mereka tidak ada di sana, dia dapat mendorong bahwa dia telah pergi ke suatu tempat.

Pada saat itu, orang tersebut dapat pergi untuk melihat apakah kunci atau mantel pasangan mereka berada di tempat di mana mereka biasanya menyimpannya. Jika Anda tahu bahwa elemen -elemen ini tidak, ia akan memiliki lebih banyak bukti untuk berpikir bahwa itu telah hilang, mengambil kesimpulan itu melalui pemikiran deduktif.

Terlepas dari fungsi sehari -hari, pemikiran deduktif sangat penting untuk elaborasi proses ilmiah. Ini terutama didasarkan pada penalaran deduktif: menganalisis faktor -faktor terkait untuk mengembangkan hipotesis untuk kontras.

Contoh

Seseorang ingin memulai mobil/mobilnya tetapi dia tidak menanggapi. Pikirkan bahwa masalahnya bisa dari baterai. Saat melihat konter lampu, perhatikan bahwa mereka telah diletakkan sepanjang malam, melelahkan seluruh baterai. Jadi, dia benar dalam pemikirannya.

2- Pemikiran Kritis

Pemikiran Kritis adalah proses mental yang didasarkan pada menganalisis, memahami dan mengevaluasi cara di mana pengetahuan yang bermaksud untuk mewakili berbagai hal diatur.

Ini dikatalogkan sebagai pemikiran yang sangat praktis, yang melaluinya pengetahuan digunakan untuk tiba, secara efektif, untuk kesimpulan yang paling masuk akal dan dibenarkan.

Pemikiran kritis karena, secara analitis mengevaluasi ide -ide untuk membawanya ke kesimpulan tertentu. Kesimpulan ini didasarkan pada moral, nilai dan prinsip pribadi individu.

Dengan demikian, melalui jenis pemikiran ini, kapasitas kognitif bergabung dengan ciri -ciri kepribadian individu. Jadi itu tidak hanya mendefinisikan cara berpikir tetapi juga cara menjadi.

Adopsi pemikiran kritis memiliki efek langsung pada fungsionalitas orang tersebut, karena itu membuatnya lebih intuitif dan analitis, memungkinkannya untuk mengadopsi keputusan yang baik dan bijaksana berdasarkan realitas spesifik.

Contoh

Seorang individu membaca berita tentang jaringan tentang dugaan kasus korupsi seorang politisi terkenal yang dengannya dia bersimpati. Meskipun beritanya kesal, ia memutuskan untuk mencari informasi di media lain yang lebih jujur, menemukan bahwa itu adalah perkelahian melawan banteng.

Dapat melayani Anda: ventrikel otak: anatomi, fungsi dan penyakit

3- Pemikiran induktif

Alasan induktif mendefinisikan cara berpikir yang berlawanan dengan pemikiran induktif. Dengan demikian, cara penalaran ini ditandai dengan mencari penjelasan tentang Jenderal.

Bagian dari khusus untuk mendapatkan kesimpulan skala besar. Cari situasi yang jauh untuk mengubahnya menjadi serupa dan, dengan cara ini, menggeneralisasi situasi tetapi tanpa mencapai cek.

Tujuan penalaran induktif dengan demikian terdiri dari studi tentang bukti yang memungkinkan mengukur probabilitas argumen, serta aturan untuk membangun argumen induktif yang kuat.

Contoh

Seorang janda hitam memotong saya dan memberi saya pembengkakan selama beberapa hari. Saya mengerti bahwa karena janda hitam adalah laba -laba, semua spesiesnya akan menghasilkan pembengkakan jika menggigit saya.

4- Pemikiran Analitik

Pemikiran analitik terdiri dalam analisis, kerusakan, memisahkan informasi. Ini ditandai dengan dipesan, yaitu, ia menyajikan urutan rasional untuk diikuti: ia beralih dari umum ke yang umum.

Dengan cara ini, pemecahan masalah berdasarkan pada bagian pemikiran analitik dari umum dan hancur kekhasan masalah untuk memahaminya secara mendalam.

Anda selalu fokus menemukan jawaban, jadi itu terdiri dari jenis penalaran yang sangat resolutif.

Contoh

Seorang anak selalu datang terlambat di sekolah dan guru menganalisis penyebabnya, mulai dari yang paling jelas saat dia keluar terlambat atau kehilangan bus, paling tidak mungkin karena dia ingin mendapatkan perhatian atau tidak mengingat jalan ke sekolah. Akhirnya, dia ditanya dan ternyata dia terganggu dalam perjalanan ke sekolah dengan anak -anak lain.

5- Pemikiran Penelitian

Pemikiran penelitian berfokus pada penyelidikan berbagai hal. Dia melakukannya dengan cara yang teliti, gigih dan gigih.

Dalam hal ini, jenis penalaran ini menggabungkan sikap dan proses kognitif. Pemikiran penelitian membutuhkan cara berpikir tentang masalah dan pertanyaan mana yang harus dipecahkan terus -menerus dielaborasi.

Ini terdiri dari campuran antara kreativitas dan analisis. Yaitu bagian dari evaluasi dan penelitian elemen. Tetapi tujuannya tidak berakhir di ex -animation itu sendiri, tetapi membutuhkan perumusan pertanyaan baru dan hipotesis sebagai akibat dari aspek yang diselidiki.

Seperti namanya, jenis pemikiran ini adalah mendasar untuk penelitian dan pengembangan dan evolusi spesies.

Contoh

Seorang detektif berupaya menemukan solusi untuk pembunuhan yang terjadi di area tertentu di kota. Tidak memiliki begitu bukti, hipotesis dirumuskan yang mengarah ke resolusi kasus sebagai tautan umum dari yang terbunuh, jam di mana kejahatan atau senjata yang digunakan dalam setiap kasus dilakukan.

6- Pemikiran sistematis

Pemikiran sistematis atau sistemik adalah jenis penalaran yang terjadi dalam suatu sistem yang dibentuk oleh subsistem yang berbeda atau faktor yang saling terkait.

Ini terdiri dari jenis pemikiran yang sangat terstruktur yang bertujuan untuk memahami visi yang lebih lengkap dan kurang sederhana tentang hal -hal.

Cobalah untuk memahami fungsi berbagai hal dan menyelesaikan masalah yang berasal dari sifatnya. Ini menyiratkan elaborasi pemikiran kompleks yang telah diterapkan, sampai hari ini, ke tiga jalan utama: fisika, antropologi dan sosial -politik.

Contoh

Perusahaan memutuskan untuk menyediakan alat kepada para pekerjanya alih -alih menggunakan subkontraktor. Ini adalah pemikiran sistematis untuk mengurangi biaya jangka panjang.

7- Pemikiran Kreatif

Pemikiran kreatif menyiratkan proses kognitif yang menghadirkan kekuatan untuk menciptakan. Fakta ini memotivasi elaborasi novel atau elemen berbeda untuk sisanya melalui pemikiran.

Dengan demikian, pemikiran kreatif dapat didefinisikan sebagai perolehan pengetahuan yang ditandai dengan orisinalitas, fleksibilitas, plastisitas dan fluiditas.

Ini adalah salah satu strategi kognitif yang paling berharga saat ini, karena memungkinkan formulasi, konstruksi dan resolusi masalah dengan cara baru.

Dapat melayani Anda: kekerasan verbal

Kembangkan jenis pemikiran ini tidak mudah, jadi ada teknik tertentu yang memungkinkan pencapaiannya. Yang paling penting adalah analisis morfologis, analogi, ide animasi, inspirasi warna, empati, metode 635 dan teknik scamper.

Contoh

Pikiran kreatif digunakan untuk mencari tahu teka -teki di mana informasinya sangat buruk. Misalnya: Seorang pria tinggal di lantai delapan, tetapi ketika dia mengambil lift, dia selalu mengklik tombol yang membawanya ke lantai enam dan sisanya mengangkatnya dengan berjalan kaki. Mengapa dia melakukan ini? Hanya dengan imajinasi Anda dapat menemukan solusinya.

8- Pemikiran Sintesis

Pemikiran sintesis ditandai dengan analisis elemen yang berbeda yang membentuk hal -hal. Tujuan utamanya adalah untuk mengurangi ide yang mengacu pada topik tertentu.

Ini terdiri dari jenis alasan vital untuk belajar dan belajar pribadi. Pemikiran sintesis memungkinkan memori elemen yang lebih besar, karena mereka mengalami proses ringkasan.

Ini terdiri dari proses pribadi, di mana masing -masing individu membentuk keseluruhan yang signifikan dari pihak yang disajikan oleh subjek. Dengan cara ini, orang tersebut dapat mengingat banyak kekhasan suatu konsep, dengan mencakup mereka dalam istilah yang lebih umum dan representatif.

Contoh

Ketika sinopsis buku diuraikan, peristiwa paling penting dari penulisan sedang disintesis.

9- Pemikiran Interogatif

Pemikiran interogatif didasarkan pada pertanyaan dan pertanyaan tentang aspek -aspek penting. Gunakan interogasi untuk secara bertahap memecah karakteristik spesifik dari topik yang akan diperlakukan.

Dengan cara ini, pemikiran interogatif mendefinisikan cara berpikir yang muncul dari penggunaan pertanyaan. Dalam alasan ini tidak pernah ada alasan mengapa, karena elemen inilah yang memungkinkan pengembangan pemikiran sendiri dan perolehan informasi.

Melalui masalah yang diangkat, data diperoleh yang mengejar elaborasi kesimpulan akhir. Jenis pemikiran ini terutama digunakan untuk mengatasi masalah di mana elemen terpenting terletak pada informasi yang dapat diperoleh melalui pihak ketiga.

Contoh

Ketika seorang karyawan ingin meminta pendakian, dia bisa beralasan bertanya -tanya tentang bagaimana bosnya akan bereaksi, bagaimana dia akan berdampak pada gajinya, dengan siapa dia harus bekerja, tanggung jawab baru apa yang akan dia miliki atau bagaimana pengaruhnya akan dia pengaruh kehidupan keluarganya.

10- Pemikiran yang berbeda

Sumber: Pexels.com

Pemikiran yang berbeda, juga dikenal sebagai pemikiran lateral, adalah jenis penalaran yang membahas, meragukan, dan mencari alternatif untuk memverifikasi.

Ini adalah proses pemikiran yang memungkinkan menghasilkan ide -ide kreatif melalui berbagai solusi. Itu merupakan antitesis pemikiran logis dan cenderung muncul secara spontan dan lancar.

Seperti namanya, tujuan utamanya didasarkan pada pengalihan solusi atau elemen yang ditetapkan sebelumnya. Dengan cara ini, konfigurasikan jenis pemikiran yang terkait erat dengan kreatif.

Itu terdiri dari jenis pemikiran yang tidak muncul secara alami pada orang. Manusia cenderung mengasosiasikan dan menghubungkan elemen yang sama satu sama lain. Di sisi lain, pemikiran yang berbeda mencoba menemukan solusi yang berbeda dengan yang dilakukan secara normal.

Contoh

Dua anak laki -laki mengambil bola untuk bermain di sekolah mereka. Bola persis sama, sehingga bisa menimbulkan kebingungan dan menukarnya tanpa. apa solusinya? Gambarlah nama anak di dalam bola yang sesuai dengan spidol.

11- Pemikiran konvergen

Untuk bagiannya, pemikiran konvergen adalah jenis penalaran yang berlawanan dengan pemikiran yang berbeda.

Faktanya, sementara dipostulatkan bahwa pemikiran yang berbeda diatur oleh proses neuron belahan otak kanan, pemikiran konvergen akan diatur oleh proses belahan bumi kiri.

Ini ditandai dengan beroperasi melalui asosiasi dan hubungan antar elemen. Itu tidak memiliki kemampuan untuk membayangkan, mencari atau menyelidiki pemikiran alternatif, dan biasanya mengarah pada pembentukan satu ide tunggal.

Itu bisa melayani Anda: apa efek dunning-kruger? (Contoh nyata)

Contoh

Pesiar Anda tenggelam dan Anda tiba di pulau gurun dengan dua orang yang karam lainnya, seorang anak laki -laki berusia delapan tahun dan seorang wanita tua dengan gejala sisa yang serius. Di pulau itu ada perahu yang dapat membawa Anda ke pulau lain yang dihuni, yang harus naik perahu?

12- Synvergente berpikir

Jenis penalaran ini, baru -baru ini dan diciptakan oleh Michael Gelb, mengacu pada kombinasi antara pemikiran yang berbeda dan pemikiran konvergen.

Dengan demikian, itu adalah cara berpikir yang mencakup aspek terperinci dan evaluator pemikiran konvergen, dan menghubungkannya dengan proses alternatif dan inovatif yang merujuk pada pemikiran yang berbeda.

Pengembangan penalaran ini memungkinkan untuk mengaitkan kreativitas dengan analisis, mendalilkan sebagai pemikiran dengan kapasitas tinggi untuk mencapai solusi yang efektif di berbagai bidang.

13- Pemikiran Konseptual

Pemikiran konseptual menyiratkan pengembangan refleksi dan penilaian diri dari masalah. Ini terkait erat dengan pemikiran kreatif dan tujuan utamanya adalah untuk menemukan solusi konkret.

Namun, tidak seperti pemikiran yang berbeda, jenis penalaran ini berfokus pada tinjauan asosiasi yang ada sebelumnya.

Pemikiran konseptual menyiratkan abstraksi dan refleksi, dan sangat penting dalam bidang ilmiah, akademik, harian dan profesional yang berbeda.

Demikian juga, ini ditandai dengan pengembangan empat operasi intelektual utama:

1. Supraordinasi: Ini terdiri dalam menghubungkan konsep -konsep spesifik dengan konsep yang lebih luas di mana mereka dimasukkan.
2. Infraordinasi: Ini terdiri dalam menghubungkan konsep -konsep spesifik yang termasuk dalam konsep yang lebih luas dan luas.
3. Isoordinasi: Berurusan dengan hubungan tertentu dari dua konsep dan bertujuan untuk mendefinisikan karakteristik khas konsep, melalui hubungan dengan orang lain.
4. Pengecualian: Ini terdiri dari mendeteksi elemen yang ditandai dengan menjadi berbeda atau tidak sama dengan elemen lainnya.

Contoh

Dalam psikologi, penalaran konseptual digunakan sebagai ukuran untuk mengukur kapasitas mental dan mencari tahu kecenderungan intelektual (CI) seorang individu.

14- Pemikiran Metaforis

Pemikiran metaforis didasarkan pada pembentukan koneksi baru. Ini adalah jenis penalaran yang sangat kreatif, tetapi tidak fokus pada menciptakan atau mendapatkan elemen baru, tetapi hubungan baru antara elemen yang ada.

Dengan jenis pemikiran ini, dimungkinkan untuk membuat cerita, mengembangkan imajinasi dan menghasilkan, melalui elemen -elemen ini, koneksi baru antara aspek yang berbeda dengan baik tetapi berbagi beberapa aspek.

Contoh

Seorang anak dapat membangun hubungan metaforis antara penjara dan rumahnya karena dia telah dihukum selama sebulan oleh orang tuanya tanpa bisa pergi.

15- Pikiran Tradisional

Pemikiran tradisional ditandai dengan penggunaan proses logis. Ini berfokus pada solusi dan berfokus pada pencarian situasi nyata yang serupa untuk menemukan elemen yang mungkin berguna untuk resolusi.

Biasanya dikembangkan melalui skema yang kaku dan pra-diaborasikan. Ini merupakan salah satu basis pemikiran vertikal, di mana logika memperoleh peran searah dan mengembangkan jalur linier dan konsisten.

Memperlakukan salah satu jenis pemikiran yang paling banyak digunakan setiap hari. Tidak pantas mendapatkan elemen kreatif atau asli, tetapi sangat berguna untuk menyelesaikan situasi setiap hari dan relatif sederhana.

Contoh

Itu digunakan dalam proses sehari -hari cara membuat gips. Jika Anda ingin membagi kue antara empat orang, individu tersebut harus memikirkan sekitar empat, delapan atau dua belas bagian sesuai dengan ukurannya.

Referensi

1. Bruning, r.H., Schraw, g.J., Norby, m.N. Dan ronning, r.R. (2005). Psikologi Kognitif dan Instruksi. Madrid: Prentice Hall.
2. Carretero, m. dan asensio, m. (COOLD.) (2004). Pikiran psikologi. Madrid: Aliansi Editorial.
3. Debono, e. (1997). Belajarlah memikirkan diri sendiri. Barcelona: Paidós.
4. Fernández, J., Pintanel, m., Chamarro, a. (2005) Manual Psikologi. Bellaterra, Barcelona: Publikasi Servei de, Autònoma University of Barcelona.
5. Manktelow, k. (2012). Berpikir dan Penalaran: Pengantar Psikologi Alasan, Hakim dan Pengambilan Keputusan. Pers psikologi.
6. Saiz, c. (2002). Pemikiran Kritis: Konsep Dasar dan Kegiatan Praktis. Madrid: Piramida