Praxeologi

Apa itu praxeologi?

Praxeologi adalah disiplin yang didasarkan pada gagasan bahwa manusia melakukan tindakan secara sadar dan sengaja, yang bertujuan untuk mencapai tujuan tertentu.

Tindakan manusia mengacu pada jenis perilaku yang disengaja seseorang, yang dilakukan untuk mencapai beberapa tugas. Misalnya, ketika manusia lapar dan ingin makan, menggunakan makanan, untuk mencapai konsumsi mereka dan memenuhi kebutuhan atau keinginan mereka.

Menurut Praxeology, manusia membuat keputusan secara sadar

Disiplin ini berpendapat bahwa tindakan manusia tidak ada hubungannya dengan gerakan tidak sadar atau tindakan refleks tubuh, tetapi tergantung pada pengambilan keputusan yang disengaja, hasil dari kebebasan yang dimiliki manusia, menciptakan, dan menciptakan kembali realitas mereka sendiri.

Dengan cara ini Praxeology berpendapat bahwa, jika manusia ingin mencapai tujuan, ia akan secara ketat dan sadar memilih cara untuk mencapainya. Ini dapat mengarah pada pengembangan teknologi media yang lebih maju, yang memungkinkan untuk mencapai tujuan yang lebih kompleks.

Prinsip-prinsip Praxeologi diperkenalkan oleh para filsuf Yunani, meskipun ia adalah ekonom Austria Ludwig von Mises (1881-1973), milik sekolah Austria pertama, yang menghubungkannya dengan ekonomi pada pertengahan abad kedua puluh.

Apa yang mempelajari praxeologi?

Praxeologi berfokus pada konstruksi, eksperimen dan pengujian model aksi, fungsional untuk pelaksanaan praksis. Dalam hal ini, bertanggung jawab untuk mempelajari praksis, seperti pelaksanaan teknik tertentu, yang tujuannya adalah untuk mencapai tujuan.

Praxeologi membangun pengetahuan di sekitar praksis, memberi jalan pada formalisasi, validasi dan pemrograman tindakan yang biasanya dilakukan secara spontan, empiris dan intuitif. Praksis dipahami sebagai praktik yang masuk akal, yang menyiratkan analisis dan pemrosesan intelektual, di luar pengulangan mekanis dari aksi tersebut.

Itu dapat melayani Anda: Psikologi Olahraga: Sejarah, Tujuan dan Profil

Ini mencakup analisis metode, taktik dan prosedur, yang memungkinkan pengembangan cara praktis baru untuk mencapai tujuan yang diinginkan.

Fase studi praxeological

Studi praxeological mencakup empat fase atau momen, seperti yang ditunjukkan di bawah ini:

1- Lihat

Pada dasarnya, kami berbicara tentang tahap analisis kognitif. Di sini Anda harus mengumpulkan, menganalisis, dan mensintesis informasi yang terkait dengan praktik tertentu. Ini adalah fase sensitisasi dalam menghadapi masalah yang ingin Anda atasi.

Praxeologist mengamati dan mengkondisikan proses secara keseluruhan. Dengan cara ini, ambil data dan jawab pertanyaan: siapa yang melakukan hal -hal apa?, Untuk apa Anda melakukannya?, Siapa yang mereka lakukan?, Bagaimana Anda melakukannya?, Di mana Anda melakukannya?, Kapan itu membuat mereka?

Ini adalah fase di mana diidentifikasi jika kita menghadapi praktik intuitif atau praksis yang masuk akal dan terkontrol. Ini untuk memahami elemen apa yang membentuk praktik, tingkat rasionalitasnya, waktu yang dibutuhkan, keefektifan dalam pelaksanaannya dan kejelasan tujuannya.

Untuk praxis yang dirancang, biasanya dokumen dukungan yang berguna untuk analisis tersedia.

2- Hakim

Tahap ini berfokus pada reaksi terhadap apa yang diamati. Itu dipahami sebagai tahap hermeneutis di mana cara yang memungkinkan untuk mengidentifikasi masalah yang ada dalam praktik ditinjau. Di sini, ia berupaya menjawab pertanyaan. Apa yang bisa dilakukan?

Pada titik ini, berbagai teori dilanjutkan, berguna untuk memahami praktik dan membangun sudut pandang tertentu, yang diperlukan untuk berkomitmen pada penerapan metode praxeologis.

Paradigma praksis, dapat ditransfer ke tindakan harus diformalkan. Namun, harus jelas bahwa paradigma ini tidak universal, atau memungkinkan untuk menanggapi pluralitas tindakan manusia dalam semua konteks.

Dapat melayani Anda: kasus reinkarnasi

3- ACT

Fase ini berupaya menjawab pertanyaan. Apa yang harus dilakukan segera?

Ini dikenal sebagai tahap terprogram dari studi praxeological, karena pada saat ini pembangunan waktu dan ruang harus dibuat. Yaitu, pelaksanaan paradigma yang sebelumnya ditingkatkan harus dikelola untuk mengubah tindakan menjadi praksis.

Dengan kata lain, di sini Anda harus beralih dari penelitian ke aplikasi praktis, memahami bahwa itu perlu dengan semua fenomena internal tempat di mana studi praxeologis dihasilkan.

Tindakan harus disertai dengan tujuan, sehingga inti pusat masalah dapat diarahkan secara khusus. Dengan cara ini, media praksis dan strategi akan ditujukan untuk mencapai tujuan tertentu.

4- Pengembalian Kreatif

Ini adalah tahap prospektif, di mana ia mencerminkan tindakan yang dieksekusi pada fase sebelumnya. Ini berusaha untuk menentukan pembelajaran apa yang diperoleh selama penerapan proses lengkap dan tindakan manusia.

Dalam Praxeologi, masa depan yang ideal diusulkan sebelumnya, berdasarkan pengetahuan tentang tindakan tertentu. Proyeksi yang dibuat sangat mirip dengan antisipasi dan keinginan, yang mencari perubahan, di luar deskripsi belaka tentang apa yang diyakini terjadi.  Untuk alasan ini, pengembalian kreatif diperlukan untuk menilai apakah apa yang diproyeksikan adalah apa yang terjadi dengan praksis.

Dapat melayani Anda: Cara Memiliki Memori Fotografi: 3 Teknik Terbaik

Ini adalah tahap yang mengulas jantung latihan, alasan praksis dan pemenuhan janji. Ini adalah tahap ulasan dan komitmen untuk berubah, yang memungkinkan formalisasi pengalaman baru.

Tempat

Metode praxeologis dikembangkan dari penerapan premis atau aksioma, yang berasal dari logika penegasan bahwa manusia bertindak secara sadar, termotivasi oleh keinginan untuk mencapai tujuan tertentu. Tempat ini disajikan di bawah ini:

• ACTIONS AKTIF manusia.
• Ini lebih suka beberapa hal tentang orang lain.
• Mereka pergi ke tindakan untuk mencapai tujuan mereka, menjadi orang yang berubah ini, tetapi pada waktu yang spesifik dan konkret.
• Waktu adalah faktor yang memengaruhi setiap tindakan.
• Ketidaknyamanan untuk sesuatu adalah insentif yang memobilisasi manusia untuk bertindak.
• Manusia yang sangat bahagia tidak bertindak, karena dia tidak lagi memiliki keinginan untuk apa pun.
• Semua manusia yang bertindak tidak bahagia.

Referensi

1. Carvajal, m. (2016). Pedagogi praxeologis sebagai komponen dalam proses penelitian untuk pelatihan warga negara. Diperoleh dari redalyc.org
2. Dumont, J. L. (1990). Praxeologi apa sains untuk dipraktikkan di bidang informasi? Diperoleh dari publikasi.Anuies.MX
3. Juliao Vargas, C. G. (2011). Pendekatan praxeologis. Diperoleh dari repositori.Uniminuto.Edu
4. Pérez Porto, J. (2020). Praxeologi. Diperoleh dari definisi.dari
5. Rothbard, m. N. (2012). Praxeologi: Metodologi Ekonomi Austria. Diperoleh dari Mises.org