Teori kritis

Kami menjelaskan apa itu teori kritis, asal historisnya, karakteristiknya dan perwakilan utamanya

Teori kritis dikembangkan di sekolah Frankfurt dari tahun 1930. Pada gambar 1964 mereka melihat Theodor Adorno (kiri) dan Max Horkheimer (kanan)

Apa itu teori kritis?

Itu dikenal sebagai teori kritis Dalam sosiologi, filsafat dan ilmu sosial dan politik lainnya, hingga tubuh teoretis yang dikembangkan dari usia 30 -an abad terakhir oleh sekelompok pemikir yang ditugaskan di sekolah Frankfurt.

Mulai dari dasar teoretis Marxis, teori kritis muncul bertentangan dengan tubuh teoritis positivis dan pendekatan apa pun atau mencari pengetahuan yang menolak pengaruh tubuh sosial dan hubungan yang berbeda yang ditetapkan oleh individu dengan lingkungan mereka.

Kritik yang berfokus terutama pada berbagai aspek negatif dari masyarakat kontemporer, mencoba menjelaskan dinamika yang telah menyebabkan Barat untuk totaliterisme seperti Nazisme atau komunisme Soviet.

Di antara perwakilan utamanya adalah Theodor Adorno, Walter Benjamin, Max Horkheimer, Herbert Marcuse, Jürgen Habermas dan Erich Fromm, di antara banyak lainnya.

Asal teori kritis

Pada tahun 1923, dengan kontribusi keuangan dari pedagang Jerman Argentina Hermann Weil, putranya Félix dan pemikir Friedrich Pollock, Institute for Social Research didirikan, melekat pada Universitas Frankfurt, dengan tujuan awal mempromosikan studi Marxis di Jerman di Jerman di Jerman di Jerman,.

Studi Institut mengambil giliran pada tahun 1931, ketika Max Horkheimer bergabung dan mengarahkan fokus ke teori kritis, jadi dia menganggap dirinya pendiri Sekolah Frankfurt, dan di mana Theodor Adorno, Herbert Marcuse, Eric Fromm, Eric, dan kemudian Jürgen Habermas Habermas Herblasmas, Eric Fromm, Eric, dan Jürgen Habermas Herbermas. Dan meskipun tidak berpartisipasi secara langsung, sosok pemikir Walter Benjamin dikaitkan dengan sekolah ini.

Periode antar perang di Eropa ditandai oleh krisis ekonomi yang kuat, kebangkitan perusahaan monopoli besar, spekulasi keuangan yang sengit (yang mengarah pada retakan 1929) dan oleh bayangan komunisme Soviet dan kebangkitan sosialisme nasional di Jerman di Jerman.

Dapat melayani Anda: Zenon dari Citio: biografi, pemikiran, kontribusi, pekerjaan

Dalam konteks itulah para pemikir seperti Horkheimer, Adorno dan lainnya mengembangkan teori kritis masyarakat, model teoretis tradisional, yang mencakup pertanyaan para pemikir seperti Max Weber atau Sekolah Positivisme Logis Wina.

Pada tahun 1933 Institut ditutup oleh Nazi dan anggotanya pindah lebih dulu ke Jenewa dan kemudian ke New York, di mana mereka menerima dukungan dari Universitas Columbia. Setelah akhir perang kedua mereka kembali ke Frankfurt (1951), dari tempat mereka melanjutkan pekerjaan penelitian mereka.

Pada tahun 1937 Max Horkheimer membentuk teori kritis dengan bukunya Teori tradisional dan teori kritis.

Karakteristik teori kritis

Marx muda

Para pengikut sekolah Frankfurt pada awalnya dianggap sebagai heterodoks Marxis Tesis tentang Feuerbach, Dengan menjadikan pemikiran kritis sebagai senjata yang harus melampaui kontemplasi dan analisis, dan juga berfungsi sebagai alat transformasi.

Analisis Kapitalisme Akhir

Analisis masyarakat kapitalis dibesarkan dengan menggunakan alat teoretis Marxisme, tetapi mengerjakan ulang mereka dan menekankan aspek -aspek seperti biaya, komodifikasi dan kritik terhadap budaya massa.

Pandangan kritis pada kebijakan ekonomi Uni Soviet berasal dari koin istilah, oleh Friedrich Pollock, dari "Kapitalisme Negara".

Marxisme dan psikoanalisis

Mencari untuk memahami hubungan yang terbentuk antara masyarakat modern dan individu, ada pendekatan antara metode psikoanalisis dan teori Freudian dengan konsep Marxis. Dalam arah ini psikolog sosial dan filsuf Erich Fromm memainkan peran kunci.

Itu bisa melayani Anda: 10 jenis cinta menurut orang Yunani. Apa milikmu?

Sains dan masyarakat

Teori kritis menyatakan bahwa tidak ada ilmu murni dan bahwa ini tunduk pada berbagai bentuk dinamika sosial. Juga mendalilkan bahwa sains harus memainkan peran transformatif dalam masyarakat, dan tidak bertindak sebagai bentuk lain dari penegasan kembali tatanan yang ditetapkan.

Teori kritis, peradaban dan budaya massa

Tema industri budaya telah menjadi perhatian sekolah Frankfurt sejak awal, dan memiliki perwakilan mendasar di Walter Benjamin, penulis esai "karya seni pada saat reproduksi teknisnya", tahun 1936, tentang mereka Akhir orisinalitas, peran sosial dan politik seni dan pentingnya cara -cara seperti bioskop dan fotografi dalam propaganda sistem otoriter.

Peran industri budaya, budaya tradisional dan avant artistik -Garde juga didekati oleh Theodor Adorno dan Max Horkheimer dalam teks seperti Dialektika ilustrasi (1944).

Perwakilan dari teori kritis

Max Horkheimer (Jerman, 1895-1973)

Filsuf Jerman, psikolog dan sosiolog, dianggap sebagai inisiator teori kritis dan promotor utamanya pada tahun 1930, ketika ia terpilih sebagai direktur lembaga penelitian sosial, lebih dikenal sebagai sekolah Frankfurt.

Di antara karya -karya utamanya termasuk: Teori tradisional dan teori kritis (1931), Dialektika ilustrasi (1944, ditulis bersama dengan Theodor Adorno) dan Kritik Alasan Instrumental (1946).

Theodor Adorno (Jerman, 1903-Suiziza, 1969)

Filsuf, sosiolog, psikolog, ahli musik dan guru, dipertimbangkan dengan Horkheimer salah satu perwakilan terbesar dari sekolah Frankfurt. Selain karya -karya yang ditulis dengan Horkheimer, produksinya menonjol Moralia minimum (1951), Dialektika negatif (1966) dan itu Teori estetika (1970).

Dapat melayani Anda: modus menempatkan ponens

Walter Benjamin (Jerman, 1892-Spain, 1940)

Walter Benjamin

Filsuf, penerjemah, kritikus sastra, esai dan penulis, mempertahankan hubungan dekat dengan sekolah Frankfurt, meskipun secara formal itu bukan bagian darinya (dan karena kepentingannya kami memasukkannya ke dalam perwakilannya).

Dia adalah penulis Asal usul drama barok Jerman (1928), dan dua esainya yang paling berpengaruh dan dikenal adalah: "Karya Seni pada saat reproduktifitas teknisnya", dan "teori terjemahan".

Herbert Marcuse (Jerman, 1898-1979)

Herbert Marcuse

Filsuf dan sosiolog, adalah perwakilan dari sekolah Frankfurt yang paling terkait dengan gerakan siswa dan agitasi politik tahun enam puluhan dan tujuh puluhan abad terakhir. Pekerjaan mendasarnya adalah Pria satu -dimensi (1964).

Erich Fromm (Jerman, 1900-Suiza, 1980)

Erich Fromm

Psikoanalis, psikolog sosial dan filsuf, dan salah satu perwakilan yang paling terkenal dari sekolah Frankfurt, meskipun ia memutuskan hubungan dengannya pada tahun 1940. Dua karya -karyanya yang paling terkenal dan transenden adalah setelah keanggotaan mereka dalam saat ini: ketakutan akan kebebasan (1941) dan Seni penuh kasih (1956).

Jürgen Habermas (Jerman, 1929)

Jürgen Habermas

Filsuf dan sosiolog, adalah eksponen maksimum dari generasi kedua dari sekolah Frankfurt. Dia adalah murid Adorno dan Horkheimer, meskipun dengan perkembangan filosofis posterior yang independen.

Dari pekerjaannya yang luas, kita dapat menyebutkan: Pengetahuan dan minat (1968), Wacana filosofis modernitas (1985) dan Fakta dan validitas (1992), antara lain.

Referensi

1. Galafassi, g.P. (2002). Teori Kritis Sekolah Frankfurt dan Krisis Gagasan Alasan dalam Modernitas. Diambil dari redalyc.org.
2. Frankenberg, g. (2011). Teori kritis. Diambil dengan hukum.UBA.ar.
3. Teori Kritis (2021). Diambil darinya.Wikipedia.org.
4. Corradetti, c. (2021). Sekolah Frankfurt dan teori kritis. Diambil dari IEP.Utm.Edu.
5. Uribe Rosales, V.P. (2021). Sekolah Frankfurt. Diambil dari uaeh.Edu.MX.