Anna Freud Biografi, Teori, Mekanisme Pertahanan, Bekerja

Anna Freud (1895-1982) adalah seorang psikolog Austrobritan yang karyanya berfokus pada psikologi yang diterapkan pada anak-anak. Dia adalah putri bungsu Sigmund Freud, ayah dari psikoanalisis; Dan sepanjang hidupnya dia mengabdikan dirinya untuk memperdalam pekerjaannya dan menerapkannya di daerah -daerah di mana dia tidak secara tradisional menggunakan.

Selain menciptakan psikoanalisis untuk anak -anak dan salah satu psikolog khusus pertama di masa kanak -kanak, Anna Freud juga memberikan kontribusi penting di bidang kesadaran dan ego. Banyak studi mereka difokuskan pada pemahaman bagaimana kedua fenomena mental ini terkait dengan pikiran, ide dan impuls.

Di antara publikasinya, buku 1937 ini menonjol Mekanisme diri dan pertahanan. Di dalam Dia, dia membela gagasan bahwa cara utama orang harus berurusan dengan ide -ide negatif, impuls dan emosi adalah penindasan. Dalam pekerjaan ini ia menyelidiki bagaimana mekanisme pertahanan ini berkembang sejak kecil, selain beberapa alternatif lain yang kadang -kadang dapat kami gunakan.

Selama sebagian besar hidupnya, Anna Freud bekerja dengan ayahnya mengembangkan teorinya sendiri dan miliknya sendiri. Pada tahun 1938, ia melarikan diri bersamanya dari Domain Nazi di Austria, dan menetap di London, di mana ia menciptakan Klinik Terapi Anak Hampstead pada tahun 1947. Selama beberapa dekade berikutnya ia berolahraga sebagai direkturnya, sambil melakukan banyak penelitian tentang psikologi anak.

[TOC]

Biografi

Tahun-tahun awal

Anna Freud lahir pada 3 Desember di Wina, pada tahun 1895. Dia adalah anak bungsu dari enam anak yang dimiliki Sigmund Freud, ayah dari psikoanalisis, dengan istrinya Martha. Selama tahun -tahun awalnya, Anna menjaga jarak bersama saudara -saudaranya, terutama dengan saudara perempuannya Sofia, dengan siapa dia menyaingi perhatian ayahnya.

Di masa kecilnya, Anna Freud menderita banyak masalah kesehatan. Tidak ada banyak catatan tentang apa sebenarnya ini, tetapi diyakini bahwa beberapa seperti depresi atau gangguan makan bisa dimasukkan.

Karena alasan ini, selama tahun -tahun awalnya ia menghabiskan waktu yang lama selama musim panas di kamp kesehatan, di mana beberapa profesional mencoba memperbaiki situasi mereka.

Di masa kecilnya, Anna Freud tidak menjaga hubungan baik dengan ibunya, menyatakan pada beberapa kesempatan bahwa dia menjadi lebih baik dengan pengasuhnya. Sebaliknya, dia selalu melihat ayahnya sebagai tokoh referensi dan seseorang untuk dikagumi, yang mungkin memengaruhi keputusan profesionalnya nanti.

Setelah menyelesaikan Institut, Anna Freud belajar menjadi guru, dan kemudian melakukan perjalanan ke Italia dan Inggris untuk melihat dunia. Kemudian, pada tahun 1914, ia mulai mengajar di lembaga yang ia hadiri sebagai seorang pemuda.

Karier

Sigmund dan Anna Freud, di Kongres Internasional VI Psikoanalisis, Den Haag 1920.

Meskipun pada awalnya dia tidak terlalu tertarik pada psikologi, Anna Freud mulai menyelidiki bidang ini ketika ayahnya mulai psikoanize dia pada tahun 1918, sebagai bagian dari penelitiannya untuk artikel ilmiah yang akan dia terbitkan pada tahun 1922.

Setelah presentasi karya ini oleh ayahnya, Anna menjadi bagian dari masyarakat psikoanalitik Wina dan mulai melatih anak -anak secara pribadi. Setelah hanya dua tahun melakukannya, dia ditawari pekerjaan sebagai guru di Wina Psychoanalytic Training Institute, sehingga memulai karirnya sebagai psikolog.

Dapat melayani Anda: harga diri sedangAnna Freud dengan ayahnya berjalan

Beberapa tahun kemudian, pada tahun 1935, Anna Freud menjadi Direktur Insituto yang sama. Tahun berikutnya dia menerbitkan buku pertamanya, Mekanisme diri dan pertahanan. Dalam karya ini ia meletakkan dasar psikologi ego, dan dengan itu ia berhasil membuat nama sebagai peneliti penting.

Hidup di pengasingan

Karena asal usul keluarganya yang Yahudi, Anna Freud dan keluarganya harus beremigrasi ke Inggris pada tahun 1938 karena pendudukan Nazi di Austria. Setelah tiba di sana, ia mendirikan Hampstead's War Nursing, sebuah pusat yang didedikasikan untuk merawat anak yatim dan mencoba menciptakan hubungan keterikatan yang sehat untuk anak -anak yang telah menjadi korban perang.

Selama berada di pusat ini ia bahkan lebih tertarik pada bidang psikologi anak. Sebagai contoh, ia menerbitkan pengamatannya tentang bagaimana stres mempengaruhi anak -anak, dan tentang pentingnya mempromosikan hubungan keterikatan dalam kasus -kasus di mana anak -anak belum mampu menciptakan ikatan yang sehat dengan orang tua mereka.

Banyak pengamatan dan investigasi yang dilakukannya selama periode ini diterbitkan dalam karyanya Normalitas dan patologi di masa kecil. Selain itu, sejak 1947 lembaga mulai mengajar kursus psikoanalisis, dan klinik yang terkait dengan itu dibuat yang menawarkan layanan terapi anak -anak.

Anna Freud dengan Melanie Klein

Dalam tahun -tahun terakhir hidupnya, Anna Freud menghabiskan sebagian besar waktu mengajar, mengajar dan menyelidiki. Dia melakukan perjalanan beberapa kali ke Amerika Serikat, di mana misalnya dia mengajar di Universitas Yale. Di sana ia berkolaborasi dengan para peneliti seperti Joseph Goldstein dan Albert Solnit, dengan siapa ia menerbitkan buku itu Di luar kepentingan terbaik anak.

Ketika Anna Freud meninggal pada tahun 1982, ia telah menjadi salah satu pembayar pajak utama ke bidang psikologi pada masanya.

Teori

Anna Freud dalam Kongres Psikoanalisis pada tahun 1957. Sumber: Lihat Halaman untuk Penulis [CC0]

Psikologi Anak

Salah satu minat profesional utama Anna Freud adalah psikologi anak. Selama bertahun -tahun menyelidiki topik ini, ia menciptakan banyak teori yang terkait dengannya, yang nantinya akan memberi jalan kepada banyak penemuan terpenting dalam sejarah bidang ini.

Sebagai contoh, Freud menemukan bahwa anak -anak sering memiliki gejala yang berbeda dari mereka yang muncul pada orang dewasa bahkan di hadapan masalah yang sama. Oleh karena itu, saya percaya bahwa juga perlu menggunakan teknik terapi yang berbeda dengan mereka. Ini kontras dengan visi resmi waktu itu, yang melihat anak -anak hanya sebagai orang dewasa dengan tubuh yang tidak ditentukan.

Selain itu, itu adalah salah satu orang pertama yang memperingatkan konsekuensi negatif yang dapat dimiliki oleh masalah lampiran pada anak -anak. Penelitiannya dengan anak -anak yang menderita kasus pengabaian meletakkan dasar dari apa yang nantinya akan menjadi teori keterikatan modern, salah satu yang paling penting di bidang ini.

Dapat melayani Anda: Viktor Frankl: Biografi, Logoterapi, Kontribusi

Ayah Anna, Sigmund Freud, telah menggambarkan beberapa fase perkembangan psikoseksual pada anak -anak; Tapi dia telah melakukannya secara teoritis dan berdasarkan kesaksian orang dewasa. Melalui penyelidikannya sendiri, Anna memperbaiki teori ini dan menyumbangkan lebih banyak data tentang masing -masing tahapan.

Sifat pikiran

Anna Freud pada tahun 1956.

Selain mempelajari perkembangan anak dan tahap -tahap di mana anak -anak melewati sepanjang hidup mereka, Anna Freud juga mendedikasikan waktu untuk mengembangkan teori ayahnya tentang cara pikiran manusia disusun.

Menurut Sigmund Freud, pikiran kita dibagi menjadi tiga bagian: IT, Diri dan Superego. Ego akan bertugas mengendalikan naluri kita yang paling mendasar, pada dasarnya hidup (hasrat seksual, kelaparan, mencari kelangsungan hidup) dan kematian (agresi, kekerasan, bagian diri).

Superego, di sisi lain, akan terkait dengan moralitas dan gagasan tentang apa yang dapat diterima dan apa yang tidak. Baik ini maupun itu akan tidak disadari, yang berarti bahwa kita tidak dapat mengaksesnya secara langsung. Sebaliknya, diri sadar dan didedikasikan untuk memediasi antara dua bagian pikiran lainnya.

Anna Freud mendedikasikan banyak upaya untuk mempelajari komponen pikiran manusia, meskipun sebagian besar karyanya tentang hal ini terkait dengan diri dan cara dia mengelola konflik antara itu dan superego. Beginilah cara dia mengembangkan teorinya tentang mekanisme pertahanan.

Mekanisme pertahanan

Bidang lain di mana Anna Freud memberikan kontribusi penting adalah mekanisme pertahanan. Salah satu premis dasar psikoanalisis adalah gagasan bahwa pikiran tidak sadar kita menggunakan strategi psikologis tertentu untuk membela diri terhadap ide -ide, perasaan, dan impuls yang mereka pahami bahwa mereka berbahaya.

Mekanisme pertahanan juga dapat membantu kami menghadapi keinginan yang kami yakini tidak dapat diterima; yaitu, untuk situasi di mana itu dan superego menjadi konflik. Karena itu, sering kali mereka muncul terkait dengan seksualitas, salah satu bidang yang paling bertentangan bagi kebanyakan orang.

Anna Freud mendedikasikan banyak pekerjaan untuk menyelidiki mekanisme pertahanan utama, dan penemuannya terus digunakan hari ini dalam terapi. Selanjutnya kita akan melihat mana yang paling penting.

Represi

Mekanisme pertahanan yang paling mendasar adalah hanya untuk menekan pikiran, perasaan, dan impuls yang tidak menyenangkan. Ini juga dapat digunakan dengan keinginan yang tidak disetujui oleh superego, dan oleh karena itu mereka dianggap tidak bermoral atau tidak pantas.

Contoh penindasan adalah penolakan oleh orang homoseksual dari kecenderungan afektif mereka. Karena telah tumbuh dalam masyarakat yang merenungkan hubungan seks yang sama seperti negatif atau memalukan, seorang individu yang menginginkannya dapat menyembunyikan fakta ini agar tidak harus menghadapi kepercayaan mereka sendiri yang membatasi pada subjek tersebut.

Dapat melayani Anda: John B. Watson: Biografi, Teori, Eksperimen, Kontribusi

Proyeksi

Proyeksi ini terdiri dari menyalahkan orang lain fitur sendiri yang kami anggap negatif. Dengan cara ini, kami meringankan kesalahan kami sendiri karena memilikinya. Mekanisme pertahanan ini bekerja karena membantu kita mengubah perasaan negatif yang dihasilkan keinginan kita ketika mereka bertentangan dengan ide -ide superego.

Misalnya, seseorang yang memiliki ide dan fantasi agresi bisa jauh lebih memperhatikan perilaku agresif orang lain. Dengan cara ini, dia bisa membenarkan suasana hatinya yang buruk dan perasaan negatifnya untuk mengatakan bahwa orang -orang lainnya berbahaya, yang akan membuatnya perlu untuk memperhatikan mereka.

Pemindahan

Ini adalah tindakan mentransfer emosi negatif ke suatu objek yang bukan yang menyebabkan mereka di tempat pertama. Misalnya, seorang individu yang membayar kemarahan yang dihasilkan oleh ibunya dengan terapisnya akan menggunakan mekanisme pertahanan ini.

Perpindahan umumnya digunakan dengan emosi negatif, seperti kemarahan, kesedihan atau rasa bersalah. Fungsi utamanya adalah memungkinkan kita untuk berurusan dengan perasaan yang bisa menjadi luar biasa dalam situasi yang tidak bisa kita kendalikan. Misalnya, seorang pria yang ingin berteriak kepada bosnya dapat menggunakan perpindahan dan sebaliknya membayar suasana hatinya dengan anak -anaknya.

Sublimasi

Mekanisme pertahanan lain yang paling penting adalah sublimasi, yang terdiri dari melakukan tindakan yang dapat diterima secara sosial sebagai cara untuk mengekspresikan keinginan yang bertentangan dengan superego. Menurut Freud dan putrinya Anna, ini adalah awal di balik sebagian besar bentuk seni.

Menurut para peneliti ini, seorang pelukis misalnya akan menggunakan kuasnya untuk mengekspresikan keinginan yang tidak dapat ia lakukan. Bergantung pada isi lukisan mereka, itu bisa disimpulkan apa saja kebutuhan yang menyublimkan.

Regresi

Mekanisme pertahanan yang paling kompleks adalah yang menyiratkan kembali pada tingkat psikologis ke tahap pengembangan sebelumnya. Contoh klasik adalah anak -anak yang, saat menderita trauma, kehilangan keterampilan yang sudah mereka peroleh.

Pada prinsipnya, regresi hanya akan terjadi dalam kasus yang sangat ekstrem, di mana orang tersebut menderita trauma yang sangat serius yang membuatnya mengembangkan emosi yang sangat negatif. Oleh karena itu, jarang mengamati mekanisme pertahanan ini di luar terapi.

Drama

Selanjutnya kita akan melihat daftar karya utama Anna Freud yang diterbitkan. Ini mencakup banyak bidang yang berbeda, meskipun mereka berfokus terutama pada psikologi anak dan fungsi diri.

- Pengantar Psikoanalisis: Bacaan untuk Analis dan Guru Anak -Anak (1922 - 1935).

- Mekanisme diri dan pertahanan (1936).

- Penelitian di Klinik Terapi Anak Hampstead dan pekerjaan lainnya (1956 - 1965).

- Normalitas dan patologi di masa kanak -kanak: diagnosis dan perkembangan (1965).

- Masalah pelatihan psikoanalitik, diagnosis, dan teknik terapi (1966 - 1970).

Referensi

1. "Anna Freud Biography" di: Varywell Mind. Diperoleh pada: 21 Oktober 2019 dari Vrywell Mind: VarywellMind.com.
2. "Anna Freud" di: psikolog terkenal. Diperoleh pada: 21 Oktober 2019 dari Psikolog Terkenal: Psikologi Terkenal.com.
3. "Anna Freud (1895-1982)" dalam: Terapi Baik. Diperoleh pada: 21 Oktober 2019 oleh Good Therapy: Goodtherapy.org.
4. "Anna Freud" di: Britannica. Diperoleh pada: 21 Oktober 2019 dari Britannica: Britannica.com.
5. "Anna Freud" di: Wikipedia. Diperoleh pada: 21 Oktober 2019 dari Wikipedia: In.Wikipedia.org.