Pendidikan Jasmani
- 2382
- 477
- Domingo Gutkowski
Apa itu Pendidikan Jasmani?
Itu Pendidikan Jasmani Ini terdiri dari serangkaian kegiatan fisik dan intelektual yang dirancang dengan tujuan bahwa individu memperoleh kesadaran akan tubuhnya dan motorik serta kemungkinan perseptual.
Pendidikan jasmani tidak hanya terdiri dari berolahraga, yaitu, dalam mengajar siswa untuk melakukan gerakan tepat tertentu yang melibatkan berbagai bagian tubuh.
Lebih tepatnya untuk memberikan pendidikan komprehensif, yang menambah penanaman fakultas spiritual dan kognitif perkembangan dimensi fisik, gerakan terkoordinasi dan budidaya kesadaran kemampuan perseptual tubuh.
Pendidikan jasmani mempromosikan pengembangan keterampilan motorik tebal, kerja tim, dan hubungan interpersonal. Ini juga membantu menghemat kesehatan dan meningkatkan energi fisik.
Sejarah Pendidikan Jasmani
Istilah "Pendidikan Jasmani" pertama kali digunakan oleh Jacques Balxserd, seorang dokter Swiss, dalam bukunya Disertasi tentang Pendidikan Jasmani Anak: Dari Birth to Puberty, dari 1762.
Namun, konsep yang ditunjuk jauh lebih tua dan berasal dari era klasik.
Yunani kuno
Para filsuf zaman kuno Yunani menganggap manusia sebagai makhluk satu -satu, konsisten dan lengkap, tidak terbagi antara tubuh dan roh.
Akibatnya, sistem pendidikan Yunani memberikan kepentingan yang sama untuk budidaya roh seperti halnya tubuh. Itu Paideia, Nama yang menerima pendidikan ideal, merenungkan individu yang benar dalam matematika, filsafat, puisi dan pidato seperti dalam senam dan dalam disiplin olahraga Olimpiade.
Rum
Selama Kekaisaran Romawi Paideia mulai kehilangan prestise. Bagi orang -orang Romawi, tubuh itu terutama merupakan sumber kesenangan dan pada saat yang sama dari penyimpangan yang mengerikan, jadi perlu untuk menyerahkannya ke domain akal dan moral.
Dapat melayani Anda: Bendera Tanzania: Sejarah dan MaknaPada saat ini, pendidikan jasmani hanya dihargai di bidang militer, di mana ia berguna untuk meningkatkan pertempuran dan energi fisik para prajurit.
Abad Pertengahan
Selama periode yang panjang ini, ditandai dengan dominasi agama Kristen di atas hampir semua bidang kehidupan sosial dan pribadi, pemisahan antara tubuh dan roh semakin dalam, sampai -sampai tubuh hanya dipandang sebagai penyebab kejahatan dan, oleh karena itu, karena itu, itu harus ditegur.
Dari latihan fisik, latihan spiritual San Ignacio de Loyola disahkan, dan pendidikan jasmani ditinggalkan dan dilupakan.
Renaisans
Di antara pertengahan abad ke -14 dan abad ke -16 revolusi budaya terjadi yang menggantikan manusia di pusat kepentingan intelektual. Ketertarikan pada filsafat Yunani dilahirkan kembali dan dengan dia pendidikan jasmani dinilai kembali.
Dia adalah humanis Italia dan pedagog Victorino de Feltre. Karena alasan ini, bapak pendidikan jasmani modern dipertimbangkan.
Ilustrasi
Selama abad ke -18 pendidikan jasmani dikonsolidasikan sebagai disiplin pedagogis. Ini berarti bahwa, meskipun masih digunakan untuk pelatihan militer atau tujuan peningkatan kesehatan, nilainya dalam pembentukan anak -anak dan remaja pasti diakui.
Ilustrasi adalah masa revaluasi alam, yang tidak lagi dianggap sebagai sumber irasionalitas dan dosa, tetapi keindahan yang mengangkat roh.
Karena manusia terkait dengan alam melalui tubuhnya, yang terakhir memperoleh kepentingan yang sebanding dengan roh untuk pedagog saat itu, yang ingin membentuk makhluk di mana keseimbangan antara jiwa dan tubuh memerintah.
Dapat melayani Anda: 17 karakteristik sosialisme yang paling menonjolTanpa ragu, pendidikan jasmani sangat berguna untuk tujuan itu.
Abad ke -19 sampai hari ini
Sepanjang abad kesembilan belas, perkembangan pedagogis pendidikan jasmani yang paling penting dan luas terjadi.
Empat tren yang berbeda muncul: Sekolah Prancis, Swedia, Inggris dan Jerman. Tiga gerakan senam penting juga lahir: Gerakan Pusat (Jerman, Austria dan Swiss), Gerakan Utara (Skandinavia) dan Gerakan Barat (Prancis).
Dari tren ini, pendidikan jasmani lahir seperti yang kita kenal sekarang dan diakui di daerah pedagogis dan ilmiah.
Pentingnya Pendidikan Jasmani
- Memungkinkan pengetahuan tubuh itu sendiri dan potensinya.
- Meningkatkan keterampilan motorik.
- Mengembangkan rasa ritme dan koordinasi.
- Mempromosikan kerja tim.
- Latihan memori.
- Memperkuat hubungan pribadi dan memperkaya kapasitas ekspresif tubuh.
Kegiatan Pendidikan Jasmani
Cincin
Siswa ditempatkan berpasangan, bersebelahan. Mereka ditempatkan cincin lebar di kepala mereka.
Tujuannya adalah bahwa, di tempat pertama, siswa berhasil menjaga lingkaran di kepala mereka; dan kemudian mulai berjalan, menjaga jarak satu sama lain dan tanpa lingkaran jatuh ke tanah.
Papan tulis
Kegiatan ini bertujuan untuk memperbaiki kapasitas perseptual siswa.
Ini didistribusikan berpasangan. Salah satu anggota pasangan ditempatkan di punggung mereka.
Dapat melayani Anda: Polisemia SejarahSiswa yang berada di punggungnya harus berkonsentrasi pada rasa sentuhannya untuk mengatakan apa yang telah ditulis atau ditulis rekannya.
Lompatan yang disinkronkan
Latihan ini dirancang untuk meningkatkan koordinasi dan kerja tim.
Salah satu siswa duduk di lantai, dengan punggung lurus, dan memisahkan kaki mereka pada sudut 60º. Siswa kedua berdiri di antara kaki pertama.
Dinamika adalah sebagai berikut: Siswa yang duduk membuka dan menutup kakinya pada saat yang sama ketika rekannya melompat membuka miliknya sendiri.
Tujuannya adalah untuk mencapai koordinasi yang cukup sehingga siswa tidak berbenturan bersama selama dinamika.
Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Pendidikan jasmani adalah disiplin yang mengajarkan bagaimana dan mengapa bergerak, yaitu, itu menunjukkan kepada siswa kemungkinan dan manfaat dari aktivitas fisik dari sudut pandang fisik, kognitif dan sikap.
Olahraga adalah salah satu dari banyak cara untuk berlatih aktivitas fisik. Ada ratusan olahraga, seperti sepak bola, tenis, baseball, bola basket, berenang, atletik, dll.
Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Sangat penting untuk mengetahui pentingnya pendidikan jasmani dan implikasinya.
Jika kita belajar bahwa latihan di luar ruangan dan aktivitas fisik memperkuat kita, individu akan cenderung menderita penyakit kronis seperti obesitas atau diabetes tipe II, antara lain.
Referensi
- Cinta, d. (S/F). Permainan tanpa kontak untuk berlatih pendidikan jasmani. Diambil dari EducationPuntocero.com.
- Gómez Guevara, C.; Jiménez Saldaña, R.; Ramírez Cruz, J.; Rojas uriarte, untuk. (Comps.). (2003). Antologi Pendidikan Jasmani. Sekretaris Pendidikan Publik. Amerika Serikat Meksiko.
- Navarro, n. (2008). Sumber daya didaktik untuk guru pendidikan jasmani. Emagister diambil.com.
- Ríos hernández, m. (2003). Manual Pendidikan Jasmani Diadaptasi untuk Siswa Penyandang Cacat. Editorial Payotribo.