Metode Sokrates

Patung marmer filsuf Yunani Socrates di Akademi Nasional Athena

Apa metode Sokrates?

Dia Metode Sokrates, Juga disebut debat Sokrates, ini adalah cara untuk berdebat antara dua orang secara kooperatif untuk merangsang pemikiran kritis pada kedua individu. Artinya, metode ini dipraktikkan ketika dua orang saling meminta untuk mempromosikan jawaban yang menciptakan cara berpikir baru.

Ini adalah metode yang sepenuhnya dialektis, yang didasarkan pada pertanyaan pertanyaan di antara orang -orang yang merupakan bagian dari percakapan. Dalam banyak kasus, orang yang biasanya bertanya -tanya keyakinannya dari jawaban yang diberikan rekannya dalam percakapan.

Berkali -kali seseorang yang meminta dapat bertentangan dengan mereka selama percakapan, yang membuat kebenaran argumennya melemah. Oleh karena itu, itu dianggap sebagai metode eliminasi hipotesis, karena jawaban yang benar ditemukan setelah membuang cacat di setiap debat.

Karakteristik metode Sokrates

Munculnya ide -ide baru

Saat melakukan debat Sokrates, adalah umum untuk ide -ide baru dan pandangan masing -masing topik yang disajikan oleh masing -masing peserta untuk muncul.

Ketika seseorang menyajikan ide dan peserta lain, membantahnya, cara berpikir yang ia gunakan yang mengangkat ide awalnya untuk mempertahankannya merangsang pemikiran baru dan kritis.

Generasi kontradiksi

Salah satu tujuan utama dari metode Sokrates adalah bahwa orang yang mengangkat hipotesis harus bertentangan dengan dirinya sendiri di beberapa titik. Tujuan peserta debat yang tidak mengangkat hipotesis adalah untuk menyajikan ide -ide kepada peserta yang melakukannya, sehingga ia bertentangan dengan dirinya sendiri.

Dapat melayani Anda: Nilai Vital: Definisi, Jenis, Karakteristik, Contoh

Dari kontradiksi yang dihasilkan dalam debat ini, ide -ide dan pandangan baru dibuat yang memperkaya pengetahuan orang -orang yang melaksanakan metode ini.

Debat Sokrates

Siapa pun yang berpartisipasi dalam debat Sokrates harus memiliki serangkaian karakteristik dasar sehingga debat dapat dilakukan dengan benar. Terutama, setiap perdebatan harus mempertahankan aliran diskusi yang difokuskan pada tema utama dan tidak menyimpang dari ini.

Selain itu, percakapan harus memiliki nada intelektual dan debat harus dirangsang dengan mengajukan pertanyaan yang menyebabkan pikiran baru.

Penting juga bahwa para peserta membuat ringkasan, secara berkala, tentang hal -hal yang telah dibahas dan orang -orang yang tidak, untuk mengetahui aliran yang dimiliki debat tersebut.

Bagian dari metode Sokrates

Langkah 1: Pendekatan Ide

Umumnya, metode Sokrates dilakukan oleh dua peserta (peserta A dan peserta b). Hal pertama yang harus dilakukan ketika perdebatan dimulai adalah peserta telah menetapkan hipotesis yang tidak disetujui oleh peserta B, sehingga pemikiran kritis dapat dihasilkan.

Langkah 2: Pembuatan Pertanyaan

Ketika hipotesis seorang peserta ditemukan dengan mana peserta B tidak setuju, B mulai membangun serangkaian hipotesis yang bertentangan dengan gagasan asli peserta A sehingga terpaksa menganalisis apa yang dia katakan.

Selama tahap ini, adalah umum bagi peserta untuk menghasilkan ide -ide baru tentang hipotesis asli mereka saat mencoba untuk bertahan. Selama langkah kedua debat ini bahwa pemikiran kritis para pesertanya benar -benar dihasilkan.

Dapat melayani Anda: apa itu timokrasi? Konsep dan penulis

Langkah 3: Definisi

Pengembangan ide antara kedua peserta biasanya didefinisikan dalam dua cara. Menurut metode asli - yang dilakukan oleh pemikir Yunani Socrates - hipotesis peserta B harus memiliki tujuan menghasilkan kontradiksi dalam tanggapan peserta terhadap.

Jika peserta B berhasil membuat peserta bertentangan, maka peserta B menjadi benar dalam debat. Di sisi lain, peserta mungkin tidak bertentangan dengan dirinya sendiri; Dalam hal ini, perdebatan berlanjut sampai kontradiksi dihasilkan.

Dalam metode Socrates asli, pemikir Yunani yang sama yang mengambil peran sebagai peserta B.

Langkah 4: Kesimpulan

Akhirnya, ketika dimungkinkan untuk membuat peserta menjadi bertentangan, peserta B dapat menyimpulkan bahwa hipotesis asli yang disajikan oleh A tidak valid.

Namun, perdebatan tidak memiliki "pemenang" dan "pecundang". Ketika terbukti bahwa hipotesis peserta tidak valid, ini menghasilkan sudut pandang baru tentang ide aslinya; Ini adalah tujuan perdebatan.

Contoh

Langkah 1

Pertama, salah satu anggota debat harus menyajikan konsep. Untuk tujuan praktis, yang menyajikan konsepnya disebut peserta.

Rekannya (peserta debat lainnya, peserta B) harus membantah gagasan jika dia menganggapnya salah. Jika ide yang ditetapkan oleh orang pertama yang berbicara tidak disangkal, itu masuk ke ide berikutnya.

Langkah 2

Ketika sebuah ide ditemukan dengan mana peserta B tidak setuju, ia melanjutkan untuk membuat serangkaian pertanyaan kepada peserta A untuk menentukan pendapatnya yang sebenarnya tentang idenya.

Dapat melayani Anda: René Descartes: Biografi, Filsafat dan Kontribusi

Misalnya, jika peserta menetapkan bahwa "Surga adalah ciptaan Allah", peserta B melanjutkan untuk membangun ide -ide seperti "Surga is Clear Blue" atau "Melihat Surga adalah konsep yang ambigu".

Argumen peserta B harus ditolak atau diikuti oleh peserta A, untuk menentukan pemahaman mereka tentang ide asli.

Langkah 3

Kemudian, peserta B menunjukkan peserta untuk menyetujui beberapa ide yang diusulkan oleh peserta B, maka ide aslinya tidak valid. Yaitu, jika peserta A menerima tempat peserta B (dalam hal ini, "surga bukanlah ciptaan Tuhan").

Langkah 4

Jika peserta telah setuju dengan ide -ide peserta B dan ide aslinya bertentangan, maka peserta B dapat menegaskan bahwa gagasan peserta A tidak valid, karena argumen yang ditetapkan dalam debat dapat digunakan untuk membatalkan hipotesis yang ditetapkan oleh a.