Sosialisasi primer dan sekunder

Sosialisasi adalah kontak individu dengan orang lain dan lingkungan mereka. Dengan lisensi

Apa itu sosialisasi primer dan sekunder?

Itu Sosialisasi primer dan sekunder Itu adalah kontak individu dengan lingkungannya, dan masing -masing tergantung pada tahap di mana. 

Sosialisasi primer adalah periode kehidupan individu di mana ia memiliki kontak pertama dengan lingkungannya melalui keluarga dan sekolah. Selama tahap ini, bagian afektif sangat penting, dan dikembangkan pada tingkat konformasi kognitif, psikologis, sosial dan kepribadian.

Sebaliknya, sosialisasi sekunder terjadi pada tahap terakhir remaja, ketika individu belajar bagaimana bertindak dalam masyarakat. Memiliki pengetahuan dasar yang diperoleh dalam sosialisasi primer, pada tahap ini individu belajar bagaimana berperilaku dan tindakan apa yang harus dilakukan sebagai tanggapan.

Lembaga utama tempat sosialisasi utama diajarkan adalah keluarga. Ini mempelajari konsep dasar koeksistensi atau nilai -nilai seperti cinta, kepercayaan, rasa hormat dan kejujuran.

Jenis hubungan yang berkembang di tahun -tahun awal itu biasanya menentukan pengembangan karakteristik sosial individu tersebut. Lembaga lain yang dikonsolidasikan di seluruh dunia dan dari mana pengaruh penentu pada sosialisasi primer diberikan.

Agen lain yang dapat mempengaruhi sosialisasi primer adalah pembentukan sekelompok persahabatan di mana jenis kepercayaan dapat diterapkan bahwa di rumah rumah mungkin tidak diizinkan. Media juga memainkan peran yang bagus. Seorang anak atau remaja dapat tertarik dan dibujuk oleh isinya.

Dapat melayani Anda: Automatonophobia

Sosialisasi sekunder biasanya terletak di periode transisi dari masa remaja ke dewasa. Nilai -nilai yang diperoleh dari rumah menderita transformasi karena individu perlu berhubungan dengan berbagai bidang, seperti akademik atau tenaga kerja, dari sudut pandang otonom dan tanpa perlindungan keluarga.

Tahapan dalam Sosialisasi: Primer dan Sekunder

Sosialisasi Primer

Agen

Sebagai entitas yang menghasilkan kontak pertama dengan individu, kami dapat mengidentifikasi sebagai agen sosialisasi primer terutama tiga lembaga atau kelompok.

Keluarga

Yang pertama adalah keluarga, menekankan keluarga inti. Keluarga mencakup kebutuhan gizi dan ekonomi yang dimiliki anak -anak.

Selain itu, komposisi kelompok keluarga menentukan perkembangan orang di masa depan, karena anak -anak biasanya secara tidak sadar meniru tindakan orang tua mereka.

Sekolah

Selain keluarga, agen hebat lainnya adalah sekolah, di mana bayi dimasukkan sejak usia dini. Meskipun ada kemungkinan bahwa Anda memiliki saudara laki -laki dalam kelompok keluarga, yang lain dikenal di sekolah dan keberadaan lebih banyak orang dengan siapa ada persamaan dan perbedaan yang berasimilasi.

Pengetahuan yang diperoleh secara inheren dalam hubungan master-student, yang mulai mendefinisikan hierarki kelembagaan tidak dapat diabaikan.

Media

Akhirnya, pengaruh media pada pengembangan utama individu tidak dapat diabaikan.

Anak -anak terus -menerus terpapar dengan konten televisi, radial atau virtual, tetapi ini telah semakin didemokratisasi dengan pijat ponsel pintar, yang memungkinkan anak -anak untuk memilih konten yang ingin mereka hibur.

Itu dapat melayani Anda: Efebophilia: apa itu, gejala, penyebab, konsekuensi, pengobatan

Teori

Bapak psikoanalisis, Sigmund Freud, dalam teori kepribadiannya, memisahkan keadaan pikiran menjadi tiga komponen: identitas, ego dan superego.

Hal pertama yang merupakan identitas adalah identitas, diikuti oleh superego, yang berkembang di masa kanak -kanak dan remaja dan yang mulai membentuk kesadaran keberadaan.

Antara remaja dan dewasa, ego berkembang, lebih terkait dengan sosialisasi sekunder, yang memungkinkan individu untuk membuat keputusan rasional dan matang.

Psikolog penting lainnya di bidang ini adalah Jean Piaget, yang berteori tentang perkembangan kognitif dan membagi pertumbuhan manusia menjadi empat bagian, di mana ia beralih dari pengetahuan dan pembelajaran indera untuk pengembangan pemikiran logis, abstrak dan simbolik.

Sosialisasi Sekunder

Itu terjadi pada tahap akhir pertumbuhan, yaitu, dalam penurunan remaja dan awal dewasa. Dengan sosialisasi sekunder apa yang telah dipelajari di rumah ditangani, tetapi bertindak jauh dari rumah.

Pengetahuan yang diperoleh adalah apa yang dilihat individu tentang bagaimana bertindak dan berperilaku di lingkungan yang berbeda dengan yang, seiring waktu, itu harus terkait. Sekolah, terutama sekolah menengah, dan dalam banyak kasus universitas, adalah bidang di mana sosialisasi sekunder berkembang sepenuhnya.

Aplikasi

Secara konstan, berbagai penelitian dilakukan dengan menerapkan berbagai pendekatan yang terkait dengan sosialisasi primer atau sekunder. Sebagian besar dari mereka bertujuan untuk melihat atau menunjukkan pengaruh bahwa tahun -tahun pertama kehidupan dan pertumbuhan dalam perkembangan kehidupan orang dewasa berikutnya.

Dapat melayani Anda: dia yang tidak berisiko tidak menang

Ada penelitian di mana kehidupan sejumlah orang dianalisis, untuk memverifikasi pengaruh sosialisasi primer dan sekunder dalam pilihan profesi dan kehidupan kerja. 

Ada aplikasi lain yang terkait dengan pembelajaran bahasa, seperti yang dikembangkan oleh Francis Mangubhai pada tahun 1977. Klasifikasi sosialisasi ini dapat diterapkan pada set populasi atau seluruh masyarakat.

Ini adalah kasus penelitian yang dilakukan oleh Jaspers, Lubbers dan Ultee (2009), yang menganalisis dampak sosialisasi primer dan sekunder pada visi pernikahan antara dua orang dari jenis kelamin yang sama, dua tahun setelah disetujui di Belanda di Belanda di Belanda di Belanda di Belanda di Belanda di Belanda di Belanda di Belanda.

Studi ini berfokus pada posisi utama, dikonseptualisasikan dari rumah, dan posisi sekunder, yang umumnya bervariasi dengan kontak yang dibuat di sekolah dan pengaruh media di mana posisi politik yang berbeda tercermin.

Referensi

1. Fischer, k. (1980). Teori Perkembangan Kognitif: Kontrol dan Konstruksi Hierrachies Keterampilan. Ulasan Psikologis. 
2. Teori Kepribadian Freudian. Diperoleh dari Journalpsysche.org.